昨日からまたエコキャップウィークが始まりました。
期間は１２月１３日（火）～１６日（金）です。
登校の時間にキャップを入れる箱を環境委員の児童が持って待っていて、
袋いっぱいにキャップを詰めて持ってきた児童が箱にキャップを入れていました。
お家でのご協力ありがとうございます。
今週末まで取り組みますので、引き続きご協力よろしくお願いします。

　
今日は２学期最後のクラブ活動日でした。
クッキングクラブでは、ココア蒸しパンを作りました。
小麦粉とココアをふるいに掛ける作業に苦戦していましたが、
「難しいね」「こうしたらいいんじゃない」と相談しながら楽しく作っていました。
蒸し器の蓋を開けた瞬間に「うわー」という歓声がたくさんあがり、
「ぺっちゃんこだったのにちゃんとふくらんだね！」
「こんなにふかふかするなんてすごい！」などとても嬉しそうでした。
ふっかふかにふくらんだ蒸しパンを班ごとに美味しく食べることができました。

２学期最後のクラブだったので、振り返りを行い
１人１人が美味しかったもの、楽しかった思い出を発表しました。

３学期も美味しく楽しく作るのを楽しみにしています。

　
校長先生から、”靴を揃えよう”というお話がありました。
学校の下駄箱、お家の玄関、お出かけ先、どこへ行っても
しっかり靴のかかとを揃える習慣をつけていこうというお話に
朝会終わりから早速かかとを揃えている児童がたくさんいました。

また、「緑のまち作文」の表彰もあり、
４年生と６年生の３名が表彰されました。

　

先日、雪のため延期になってしまった、走り高跳びの特別授業を行いました。
東京女子体育大学の佐々木大志先生を講師に招き
４年生が１時間ずつ授業を受けました。
　
授業内では、『姿勢』と『リズム』が大事だということを教わりました。
身体の動かし方を練習したあと、実際にゴム跳びをしました。　
　
「ゴムのバーを跳ぶのにとても緊張した」
「高跳びは苦手だったけれど、今日の授業を受けて好きになった！」
「もっと練習して跳べるようになりたい。」
などの感想がたくさんでました。
子ども達はとても楽しそうに身体を動かすことができました。

　　　　　
　　　　　　　　　
毎月行っている避難訓練ですが、
今月は火災が起きた際に防火扉が閉じた時を想定して行いました。

非常ベルが鳴ると素早く作業をやめ、放送に集中し
先生の指示をよく聞いて避難することができました。
普段開いている防災扉が閉まっていて、いつもと違う状況でしたが
落ち着いて行動することができました。

校庭に避難した後、校長先生の話をよく聞いて
自分の行動を振り返ることができていました。

先月に比べてハンカチを持ってきている児童が増えました。
しかし、まだ持ってきていない児童もいました。
ハンカチ・ちり紙を毎日持つことを習慣化できるように
ご家庭でも協力よろしくお願いします。

　
　
今朝は、給食委員会発表集会がありました。
給食委員が寸劇を交えながら給食についてのお知らせをしました。

特に給食後の片付けについてのクイズでは、全校児童が手を挙げて参加していて、
正しい片付けの仕方を改めて学ぶことができました。
今日の給食から今まで以上にきれいに片付けをできることを期待しています。

　
　
１１月２８日から始まった持久走旬間。
毎日中休み・昼休みに多くの児童が走っています。
１人で自分のペースで走る子、友達とお話しながら走る子
遊びながら楽しく走る子、先生と一緒に走る子などそれぞれが一生懸命走っています。
また、走るのはちょっと苦手だという子も何周も歩いています。

各学年、実態に応じたマラソンカードを使用していて、
子ども達はカードのゴールに向けて日々走っています。

寒さに負けない元気な身体を目指して頑張っています。
ぜひお家で励ましの言葉を掛けてあげてください。

　
１２月１日～３日まで開かれた展覧会が終わり、
今日の朝学習の時間から３時間目にかけて
各学年が作品を撤収しました。
その後、５年生が後片付けを行いました。
友達と協力して重いものを運んだり、
何度も行き来して荷物を運んだりしました。
５年生が素早く作業をしてくれたので当初の予定より早く終わることができました。

５年生ご苦労様でした。

『変身パレード』
身体がすっぽりと入る大きさのビニール袋を衣装にして
会場を練り歩きます。
学年カラーの出た個性豊かな空間を作り上げました。


３年生は、聖者の行進


４年生は、ポッキーダンス


５年生は、恋　ダンス


６年生は、栄光の架け橋（合奏）


音楽クラブが、中休みに生演奏をしました。


また、午後３時頃からは、合唱団によるサプライズ合唱があり、
体育館が、素敵な歌声に包まれました。

全校テーマ　七色　【可能性】






＜共同＞
『雪の結晶模様』
印刷室にたくさんある裏紙を使って、全校児童が１人１枚切り紙をしました。
一人一人作品は小さくてもみんなの力を合わせて大きく素晴らしい作品ができあがりました。