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２・３・５年生の「登校してもいい日（登校可能日）」の様子

投稿日時 : 2020/05/14

本日は、２・３・５年生の「登校してもいい日（登校可能日）」でした。
（「登校してもいい日（登校可能日）」は、臨時休業中の自宅での学習のための課題を配布し、家庭での学習の状況を把握するために設定しました。登校日ではありませんが、登校しない場合は学校に連絡をお願いします。）

本日も、昨日と同じように一クラスを前半・後半にわけて、教室に入る人数を減らして行いました。（５月中は同じ方法で「登校してもいい日」を行う予定です。）

本日も、自宅での学習や過ごし方の様子を聞いたり、自宅で取り組む課題を受け取ったりしました。

（２年生の様子）
本日も日本赤十字社の動画を見ましたが、学校でつくった生活に関する動画も見ました。
動画は、生活の中で、自分や友達の健康を守るためにできることを児童にもわかりやすく伝わるようにと考え、つくりました。
今週のテーマは、「マスクをつけよう」です。
マスクをつける意味や、家の外ではしっかりマスクをつけるというメッセージを伝えました。

（５年生の様子）課題の進度などの確認をしました。

（３年生の様子）動画で課題のイメージをつかんだり、ホウセンカを植える土の持ち帰りをしました。

（あおぞら学級の様子）距離を保ちながら体を動かせる、ふうせんバレーをする場面もありました。

１・４・６年生　「登校してもいい日（登校可能日）」の様子

投稿日時 : 2020/05/13

webadmin カテゴリ:学校日記

本日は、１・４・６年生の「登校してもいい日（登校可能日）」でした。
「登校してもいい日（登校可能日）」は、登校して学習や集団生活をするための時間ではなく、臨時休業中の自宅での学習を支えるための課題の配布や、児童の学習状況・生活の様子の把握のために設定しました。
（登校日ではありませんが、学校に来ない場合は、児童の安全と、配布物の受け渡しの確認のためご連絡をお願いします。）

１年生にとっては、入学式以来しばらくぶりの登校になる児童もおり、少し緊張した面持ちで、教室で過ごしていました。

教室に入る人数を少なくするため、一クラスを前半・後半にわけて行っています。
（入れ替えの際に机やイス、設備などの消毒を行いました。）
教室では、３密にならないように、窓を開けて空気の換気をし、机を減らし間隔をあけた環境になるように準備しました。
しっかりとマスクをし、手を洗うなどの自己管理もできていました。

教室では、臨時休業中の過ごし方や学習の進め方について教師と話したり、自宅で行う課題や教材を受け取り、教師から説明を受けたりしました。

また、動画を見て、今後の生活の中でどのように過ごしていくことが大切なのかという話をしました。
医療や社会生活を守るために働いてくれている方々を思うとともに、
ウイルスについて正しく知ることで、必要以上に人を恐れ、避けたりせず、みんなが安心して生活できる学校や社会をつくることの大切さを感じてくれたと思います。

配布された課題をもとに、自宅での学習をがんばりましょう！