１年生: 「いいこといっぱいのテスト」です。問題をよく読んで、裏面の言語問題にも答えました。
２年生: 「こぐまのひっこし」です。鍵盤ハーモニカの指使い（親指の位置等）を練習しています。 

３年生: 「漢字の復習」です。漢字50問テストに向けて、復習プリントで一生懸命練習しています。
４年生: 「学年集会」です。クラス対抗の障害物（短縄、玉入れ等）リレーで盛り上がっています。

５年生: 「卒業式のリコーダー練習」です。演奏の出だしと終わりの音がきれいに揃ってきました。
６年生: 「鶴亀算」です。グループで協力して、頭が10個、足が28本のときの鶴の数を求めました。

１年生: 「１年生に学校紹介」です。出来上がった絵を見て、何をしているところか当てています。
２年生: 「計算ピラミッド」です。隣同士をたした答えを上段のマスに書いて、頂上を目指します。

３年生: 「漢字の50問テスト」です。送り仮名等に注意して、最後まで粘り強く取り組んでいます。
４年生: 「Yの木の世界」です。Yの文字を組み合わせて、カラフルな枝がどんどん伸びていました。

５年生: 「ティッシュカバー作り」です。フェルトの飾りをアイロンで取付けて、仕上げています。
６年生: 「卒業式の練習」です。初めての5・6年生合同練習で、卒業式全体の流れをつかみました。

１年生: 「1年間の思い出を書こう」です。遠足や音楽会など、1番の思い出を選んで書いています。
２年生: 「あんたがた どこさ」です。「さ」のところで手拍子をし、リズムに乗って歌っています。
３年生: 「巽 聖歌さんについて調べよう」です。たき火の歌ができた理由等を、新聞にまとめます。
４年生: 「都算研の学力調査」です。都の小学生が解答し 誤答分析により授業改善に活かされます。
５年生: 「子ども未来科」です。学びたいテーマ（食料の大切さ等 ）をプレゼンで発表しています。
６年生: 「地球規模の課題の解決と国際協力」です。中村 哲 医師の活動等を調べてまとめています。

ゲーム集会で「進化ゲーム」を行いました。同じ動物同士でジャンケンし勝ったら、カエル→ウサギ→サル→人間の順に進化します。開始とともにどんどん進化し、最後は約1/3の人が人間になりました。集会委員の皆さん、今年度も楽しい集会の企画運営をありがとうございました。

１年生: 「図工の作品返し」です。自分の似顔絵等、これまでの作品を図工バッグにしまっています。
２年生: 「スーホの白い馬」です。白馬に矢を刺そうとした、とのさまの性格や人柄等を考えました。 

３年生: 「日野市の土地の使われ方」です。今と昔の２つの資料を見比べて、違いをまとめています。
４年生: 「水を冷やし続けるとどうなるか」を実験しています。１分間ごとに温度を記録しています。 

５年生: 「威風堂々のリコーダー演奏」です。卒業式当日の流れに沿って、体育館で練習をしています。
６年生: 「漢字の復習」です。明日の50問テストに向けて、復習プリント (全120問) に挑戦しています。

１年生: 「入学式の出し物の練習」です。新１年生に、学校の楽しさが伝わるように頑張っています。
２年生: 「すてきなところをつたえよう」です。テストで間違えたところを、赤鉛筆で直しています。

３年生: 「モチモチの木」です。豆太が臆病かどうかを、豆太の言葉や行動を基に話し合っています。
４年生: 「直方体と立方体」です。展開図を見て、組み立てたときに重なる辺や頂点を調べています。

５年生: 「環境をともに守る」です。北九州市の住民運動や公害防止条例等の取組をまとめています。
６年生: 「和算コース」です。鶴亀算や油分け算などの江戸時代の問題を、グループで解いています。

１年生: 「かたちづくり」です。三角形を組み合わせて、チューリップ等、いろいろな形を作ります。
２年生: 「こぐまの二月」です。主旋律と低音の２パートに分かれて鍵盤ハーモニカを演奏しました。

３年生: 「正三角形の角」です。円の中心と円周上の２点を結んでできる三角形の種類を調べました。
４年生: 「学習のまとめのテスト」です。資料を見ながら、東京都の文化財等の問題に答えています。

５年生: 「威風堂々」です。卒業式本番の入場を想定して、一生懸命リコーダーの練習をしています。
６年生: 「海の命」です。太一を中心に、与吉じいさ、父等の関係図を作り、全体像をつかみました。

令和７年度は、「ピーポーくんの家」に、105件の登録がありました。ご協力をありがとうございました。代表の児童が書いた、お礼状を紹介します。

６年生の男子３名から、感謝の手紙と手作りの鉛筆立てをいただきました。また、別のグループから、イチゴとバナナのクレープが届きました。登校日数は、残り11日となりました。卒業までの一日一日を大切に過ごしてほしいと思います。

１年生: 「１年生に学校紹介」です。新１年生に、学校の楽しい様子を伝える掲示物などを作ります。
２年生: 「はこをつくろう」です。工作用紙でサイコロを作り、辺と頂点の場所と名前を知りました。 

３年生: 「正三角形の角」です。一辺が４ｃｍの正三角形を、定規とコンパスを使って作図しました。
４年生: 「調べて話そう 生活調査隊」です。発表を聞きた感想を Google Forms に打ち込んでいます。 

５年生: 「子どもの未来科」です。海を守ろうなど、各自がみんなで学びたいことをスピーチします。
６年生: 「あきらめないを手助けしたい」です。義肢装具士 Uさんの喜びや夢等について考えました。

今年度のあさひ塾が終了しました。終了後、これまでの努力を称え、一人一人に修了証が渡されました。AVSの皆様、１年間、子供たちへのご指導をありがとうございました。

第３回 PTA運営員会が行われました。議事は以下の通りです。

元旦マラソン報告／５年生学年行事（日本文化体験）報告／読み聞かせ活動状況／四中校区育成会報告／大掃除とPTA掲示板の装飾／雑木林関係／来年度のPTA会費の集金方法／市Ｐ連報告／ピーポー君の家へのお礼／来年度の役員について

＊PTA役員の皆様、１年間、献身的かつ精力的に学校を支えていただき、ありがとうございました。

１年生: 「ビッグベンのかね」です。チャイムでお馴染みの音楽を、鍵盤ハーモニカで弾いています。
２年生: 「かけ算九九の復習」です。正しく早く正解した人のランキングがモニタに表示されました。

３年生: 「お気に入りの場所」です。体育館や公園等、お気に入りの理由を入れて作文に書きました。
４年生: 「直方体と立方体」です。垂直な面と辺、辺と辺の関係に当てはまる辺の数を調べています。

５年生: 「環境をともに守る」です。経済優先の結果、公害が日本各地で発生したことを学びました。
６年生: 「屋台を作ろう」です。紙粘土と絵具を使い、本物そっくりなクレープ等を作っていました。

１年生: 「ずをかこう」です。いすが8こで12人いる時、座れない人の人数を図をかいて求めました。
２年生: 「花づくり」です。卒業式の体育館入口に飾る花を、ピンクのお花紙を使って作っています。

３年生: 「昔の道具調べ」です。お釜と炊飯器、算盤とレジ等、昔と今の道具を比べてまとめました。
４年生: 「作品返却」です。地下のひみつ、光にかざして…など、全部で５つの作品が返されました。

５年生: 「角柱と円柱」です。三角柱、四角柱、五角柱の側面や辺の数等を表にまとめて比べました。
６年生: 「国際コース」です。ブラジル、韓国など、９か国の筆算の表記や計算方法を理解しました。

６年生が、四中で中学校の出前授業を受けました。１組は数学、２組は国語、３組は英語でした。子供たちは、専門的な授業を受け、中学校での授業が楽しみになったようです。四中の先生方、ありがとうございました。

１年生: くじ引きによる「席替え」です。新しい席から黒板の字が見えるかどうか、確かめています。
２年生: 「漢字で言葉づくり」です。たくさんの漢字から、漢字を組み合わせて熟語を作っています。

３年生: 「宝島の冒けん」です。友達の作品を読んだ感想を、付箋に書いて原稿用紙に貼っています。
４年生: 「すがたを変える水」です。水は温め続けるとどうなるかを予想した後、実験で確かめます。

５年生: 「雪の結晶」です。黒インクを塗った原版から紙をはがすと、白い結晶の作品ができました。
６年生: 「今、私は、ぼくは」です。発表の準備に向けて、プレゼンや原稿のチェックをしています。

「災害体験者から学ぶ」です。教員の代表が東日本大震災（2011.3.11）の体験を語りました。子供たちは真剣な表情で話を聞いていました。災害時の行動や日常の対策等を学ぶ、よい機会となりました。

６年生を送る会がありました。６年生への憧れと感謝と応援の気持ちに溢れた、素晴らしい会でした。
１年生: ６年生、好き！が続く「好き過ぎて滅！」の呼び掛けの後、花飾りのプレゼントをしました。
２年生: ６年生のすごいところを発表した後、「ありがとう、６年生」の歌を心を込めて歌いました。

３年生: ６年生の憧れるところを呼び掛けで紹介した後、「ビリーブ」の歌を心を込めて歌いました。
４年生: クイズ、６年生に挑戦です。4年生の問題に指名された6年生が答えました。正解は3問中…。

５年生: ６年生への感謝の呼び掛けの後、お祝いの「クラッピング・ファンタジー」を披露しました。
６年生: お礼の演奏「彼こそは海賊」です。戦闘シーンでは、会場が一体となって盛り上がりました。

　 代表委員によるはじめの言葉           「おめでとう」の垂れ幕おろし　　  バトンタッチのメッセージ交換

  全員合唱「グッデー・グッバイ」　　  代表委員による終わりの言葉            花のアーチを通って６年生退場

６校時、５年生が卒業式に向けて、会場の準備をしました。６年生からバトンを受け継いで、頑張りました！

１年生: 「すきまちゃん」です。完成した「すきまちゃん」を、いろいろな隙間に置いて遊びました。
２年生: 「詩を作って読み合おう」です。詩は「句読点を使わない短い文」であることを知りました。

３年生: 「What's this？」です。スリーヒントで問題を出し合い、最後に正解の絵を見せていました。
４年生: 「直方体と立方体」です。２つの立体の辺や面の数を表にまとめ、特徴や違いを比べました。

５年生: 「たしかめよう」です。円周が 314ｍの円の半径を求めました。314÷3.14÷2=50(m) でした。
６年生: 「学習のまとめ」です。各自で漢字ドリルや分数プリントの仕上げ等に取り組んでいました。

地域の方による生花「きんぎょ草、桃」です。早春にぴったりな花空間をありがとうございました。

１年生: 「たし算とひき算」です。前に3人、後ろに4人並んでいるとき、全部で何人かを考えました。
２年生: 「スーホの白い馬」です。スーホが白い馬を見付けた時の様子を、叙述を基にまとめました。 

３年生: 「キャッチバレーボール」です。ボールが落ちないように動きながら、ゲームをしています。
４年生: 「旋律を作ろう」です。さくらさくらを基に、4/4拍子の 2小節を自分で考えて作っています。

５年生: 「もう一つの物語」です。構成メモを見ながら、原稿用紙にオリジナル物語を書いています。
６年生: 「多角形の内角の和を求めよう」です。四角形の内角の和を、４通りの方法で求めています。

１年生: 「ボール蹴り遊び」です。段ボール箱に当てようと、ねらいを定めてボールを蹴っています。
２年生: 「分数」です。同じ大きさに4つに分けた1つ分を「1/4」(四分の一)と表すことを習いました。 

３年生: 「たから島のぼうけん」です。物語を書く前に、主人公や事件、宝等の設定を考えています。
４年生: 「すがたを変える水」です。ビーカーの水を沸騰させ、出てきた泡を集めて正体を調べます。 

５年生: 「多角形と円」です。直径と円周の関係を表にし、直径×3.14＝円周 の関係を確かめました。
６年生: 「世界の中の日本」です。世界各国の国旗の由来等を知り、尊重し合う大切さを学びました。

2月22日（日）、府中の森芸術劇場にて、第62回東京都小学校音楽研究会 合唱祭が行われました。旭小合唱団は第Ⅲ部に出場しました。1曲目「おべんとう」では、お弁当のワクワク感を、弾む歌声と息の合った振付けで表現しました。2曲目「光る」は、青空をイメージした美しい歌声とハーモニーを響かせて、観客を魅了しました。合唱団の皆さん、よく頑張りました。指導にあたられた先生方、引率・応援してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

１年生: 「小さなカノン」です。鍵盤ハーモニカで「 ソー・ミー ♪ 」と伸ばす音の練習をしています。
２年生: 「子ぎつね」です。「山の中～♪」の出だしのファに親指をおいて、運指の練習をしています。

３年生: 「たしかめよう」です。「214× 80 =」を位取りや繰り上がりに気を付けて計算しています。
４年生: 「ほって すって  みつけて」です。完成品をイメージし、彫刻刀を使い分けて彫っています。

５年生: 「ティッシュケース作り」です。ミシンを使い、縫い始めと終わりに返し縫いをしています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。薬物による健康被害や、社会等への影響について話し合っています。

飼育・栽培委員が、マーガレットやシロツメクサ等を花壇に植えてくれました。鉢の数が多かったので、中休みを3回使って植えました。飼育・栽培委員の皆さん、ありがとうございました。

＊来週は年度末保護者会です。お時間がありましたら、彩り豊かな花々をご鑑賞ください。

１年生: 「ふゆをさがそう」です。校庭でいろいろな冬（息の白さ、池の氷、霜柱など）を探します。
２年生: 「読書タイム」です。シーンとした図書室で、集中して本を読む姿に成長が感じられました。

３年生: 「What’s this ?」です。水豚・子守熊・辣韮等の難しい漢字を、スリーヒントで答えました。
４年生: 「たしかめよう」です。歯磨きで使う、1週間分の水量（1回 11.4ℓ、1日3回）を求めました。

５年生: 「多角形と円」です。空缶や時計等の直径と円周を測り、円周 ÷ 直径をして関係を調べます。
６年生: 「国際社会への復帰」です。国際連合への加入から平和条約締結までの流れをまとめました。

第18回 学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　学校より
(1)あさひっこ「安心できる学校」プロジェクトの成果と課題　
(2)特色ある学校づくり支援事業「雑木林の再生」の報告
(3)学校経営重点計画の評価について
(4)報告連絡事項　①元旦マラソン②大根掘り③音楽会④入学式の日時、他
２　こもれび守り隊の活動報告
３　その他　
(1)CS連絡会(2/21) 　(2)光の家ワークプレイセンター体験会(2/21)
(3)2026年度の運営について　(4)交通安全協会より

１年生: 「ずであらわそう」です。イス６個に対して９人いるとき、座れない人の人数を求めました。
２年生: 「すてきなところを伝えよう」です。友達の良いところや出来事等を、手紙に書いています。 

３年生: 「キャチバレーボール」です。キャッチ-パス-パスとつないで、相手コートに投げ入れます。
４年生: 「地域に伝わる音楽」です。「こきりこ」の演奏を聴き、鉛筆で鳴らし方を真似しています。

５年生: 「もう一つの物語」です。面白い・役立つ等、読み手に感じてほしいことを話し合いました。
６年生: 「割合」です。500㎖のジュースに果汁が 100㎖入っている時の果汁の割合(%)を求めました。

２月のたてわり班活動がありました。６年生が中心となる最後のたてわり遊びでした。遊びのバリエーションが増え、１～６年生までが仲よく遊んでいます。６年生の皆さん、今までありがとうございました。

中央玄関に、雛人形がセットされました。設置してくださった、用務主事、副校長補佐、SSSの皆様、ありがとうございました。日中、少し温かくなり、夢の池の金魚が姿を現していました。もうすぐ、春です。

１年生: 「幼保小交流会」です。一緒にボール運びゲームなどをして、園児に楽しんでもらいました。
２年生: 「スーホの白い馬」です。登場人物やどんな物語かを考えながら、教師の範読を聞きました。 

３年生: 「ミニハードル走」です。インターバルに合わせて、リズミカルに走る練習等をしています。
４年生: 「小数の倍」です。1年生が走る40mをもとに、5・6年生が走る100mは何倍かを求めました。

５年生: 「幼保小交流会」です。紙飛行機の作り方を優しく教えてあげながら、一緒に作っています。
６年生: 「くらしと電気」です。手回し発電機を使って、豆電球や発光ダイオードを点灯させました。

３年生がクラブ見学を行いました。クラスごとに全10クラブ（写真上：美術・室内スポーツ・交通研究、写真中：ボードゲーム・家庭科・イラスト、写真下：科学・外遊び・サッカー＆陸上）を見て回りました。見学先では、クラブ長から活動内容の紹介等がありました。実際に見学をして、入りたいクラブが決まったようです。４月からのクラブ活動が楽しみですね！

１年生: 「短なわとび」です。前跳びをクリアした後、後跳びに挑戦している子がたくさんいました。
２年生: 「しらべよう　今の自分」です。生まれた時の写真を貼って、エピソード等を書いています。

３年生: 「ものの重さ」です。スポンジと同じ重さの文房具（はさみ、消しゴム等）を探しています。
４年生: 「小数のわり算」です。「9.4÷4」を割り切れるまで計算すると、答えは、2.35となりました。

５年生: 「雪の結晶」です。黒地に映える白い結晶をイメージしながら、彫刻刀で彫り進めています。
６年生: 「薬物乱用の害」です。未成年や長期の過度な飲酒が、心身に与える影響をまとめています。