１年生: 「いくつといくつ」の学習です。「１と４で、５（ご）まだんご ♪」等、歌で覚えました。
２年生: 運動会の絵です。演技中の自分をクレパスで大きく描いた後、まわりを絵具で塗りました。 

３年生: 「ドレミで歌おう ♪」です。音の高さに気を付けながら、階名と歌詞の両方で歌いました。
４年生: 72枚の色紙を3人に配ったときの１人分を求めます。「72÷ 3= 」の筆算の式を立てました。 

５年生: 針金アートです。映像を見て、ペンチで針金を切ったり曲げたりする方法等を学びました。
６年生: 席替えの話合いです。決め方（席替メーカー、くじ引き等）の意見を出し合っていました。

アクティブスポーツの２回目でした。今年度は、原則火曜日の朝に、全学級が16種目をローテーションで行います。運動会明けの朝でしたが、子供たちは元気に体を動かしていました。

開会式です。代表委員に続いて、全員でスローガンを言いました。その後、児童代表の1年生が、運動会で頑張りたいことを発表しました。開会式の後、体操係を見本として、ラジオ体操第一を行いました。

大玉送りです。白組も健闘しましたが、流れるように赤玉を送った赤組が勝利しました。
プール門の前で、PTAボランティアの方々が受付を行ってくださいました。

１・２年生です。50ｍの直線を全力で走りました。玉入れでは、赤も白も夢中になって玉を投げ入れました。「CUTEにDANCE」では、カラフルなＴシャツを着て笑顔で踊り、見ている人に笑顔と元気を届けました。

３・４年生です。3年生は50m、4年生は80mを走りました。台風の目では、作戦を工夫し上手にコーン回りました。「Parade with flags」では、色鮮やかにフラッグを大空になびかせて、見ている人を魅了しました。

５・６年生です。曲線から80ｍを駆け抜けました。綱引きは、両組も一歩も引かない熱戦でした。「旭ソーラン 2025」は、様々な隊形変化と一人一人の力強い動きに目が釘付けとなる、完成度の高い演技でした。

高学年選抜リレーです。各クラス男女赤白2名ずつ、計48名が4チームに分かれて競いました。1人半周でしたが、たくさんの声援を受けて、全力で走りました。

閉会式です。採点係から結果発表がありました。優勝した白組に優勝旗、赤組に準優勝盾が渡されました。校長の話の後、代表委員会委員長が代表の言葉を立派に述べました。

今年度は、得点や選抜リレーが加わり、子供たちの勝利への思いが溢れた運動会でした。運動会を成功裏に終えられたのも、運動会を支えてくださった皆様のお陰です。終了後の片付け等にも、たくさんの方にお手伝いしていただきました。皆様のご協力に、心より感謝申し上げます。

１年生: 「７は、〇と〇」の学習です。算数ブロックを使い、７を２つの数に分けて確かめました。
２年生: 「ドレミの歌」の練習です。２回目のドミミ・ミソソの部分を速いテンポで演奏しました。

３年生: 「いろいろ　どんな色」です。絵具でたくさん色を作り、筆でいろいろな線を描きました。
４年生: 「アップとルーズで伝える」です。筆者の考えを見付け、ミライシードで提出しています。

５年生: ソーラン節で着る黒Ｔシャツの背中に、名前の一字を白テープで大きくデザインしました。
６年生: 日光の調べ学習です。戦場ヶ原や日光三大瀑布等を調べて、スライドにまとめていました。

明後日の運動会で勝利できるように、給食にカツカレーが出ました。栄養士さん、調理員さんの思いを受けて、全力で頑張ります！

本日の午後、教職員で前日準備を行いました。テント、ロープ、スローガン等が設置され、子供たちの活躍の舞台が整ってきました。今年は採点や選抜リレーもあります。明後日の運動会を、どうぞお楽しみに！

１年生: 注文した鍵盤ハーモニカが届きました。これからの６年間で、いろいろな曲を演奏します。
２年生: 図書の時間です。貸出用の本を借りた後、読む本を選んで、自席で静かに本を読みました。 

３年生: 「国語辞典を使おう」です。ペアになって、見出し語の見付け方等の説明文を読みました。
４年生: 「どんどん橋のできごと」です。断れないでやってしまった時の気持ちを話し合いました。 

５年生: 1m が80円のリボンを15ｍ 買った時の代金を求めます。⊡を使って、数直線に表しました。
６年生: 国民主権の学習です。国会議員や都知事、市長等を選ぶ権利と選挙の大切さを学びました。

全校練習の２回目でした。閉会式、整理運動、大玉転がし、歌の練習等をしました。今年は採点があるので、閉会式では、得点発表や優勝旗・準優勝盾授与の練習をしました。明後日の運動会では、ぜひお子さんの輝く姿をご覧ください。雨が降らないことを願うのみです。

１年生: 運動会特別号に、何レースで走るかを書いたりダンスを踊る場所に印を付けたりしました。
２年生: 「ドレミの歌」の練習です。鍵盤ハーモニカの指運びに気を付けてゆっくり演奏しました。 

３年生: 「1,2,3,4, ゴリラ，6,7,8,9,カッパ」のリズムとポーズの生き残り大会で盛り上がりました。
４年生: 「量、岐、阜」が新出漢字です。読み方や書き順を確かめてから、ドリルに練習しました。 

５年生: 高さ1cmの直方体の体積が15㎤ の時、高さが 30cmの時の体積を比例を使って求めました。
６年生: 「もののもえ方」のまとめです。キャンプファイヤーの木の組み方の理由等を考えました。

自己紹介ゲーム集会がありました。自己紹介した後、「せーの、〇〇」とお題に答え、答えが同じだったペアはその場に座ります。お題は①好きなラーメンの味、②好きな外遊び、③好きな色の３題でした。いろいろな学年の友達と交流できました。集会委員の皆さん、企画・見本・司会進行等、ありがとうございました。

１年生: あさがおの種を植えました。土に水を掛けた後、指で穴をあけた５か所に種を植えました。
２年生: 「うんどうかいがんばりカード」です。どんなところをどの位頑張りたいかを書きました。 

３年生: 「学校のまわりのようす」です。八方位（北東など）を習い、教室で方角を確認しました。
４年生: 「ニョロニョロ」の作品づくりです。友達と協力しながら、ノコギリで木材を切りました。 

５年生: 高さ1cmの直方体の体積が15㎤の時、高さが2cm,3cm…と増えたときの体積を求めました。
６年生: 「ソーラン節」の練習です。移動時間や体の向きを意識して、隊形移動の練習をしました。

〇採点係：手作りの得点板を作りました。得点種目の点数を計算し、閉会式で得点発表をします。
〇プラカード係：入場時に各学年の先頭に立ち、見本となる行進ができるように練習しています。
〇体操係：ラジオ体操と整理運動のお手本をします。曲に合わせて整理運動の練習をしています。

〇救護・児童管理係：下級生に分かるように、水分補給やトイレ等のポスターを作成しています。
〇放送係：プログラム順に、演技前のアナウンス原稿の読み上げや実況中継の練習をしています。
〇審判係：ゴールした子を等賞旗まで連れて行きます。土ならし等、グラウンド整備もしました。

〇用具準備係：競技や演技で使う用具の準備をします。素早く準備して、素早く片付けています。
〇開・閉会式係：文字を分担して掲示用スローガンを作りました。開・閉会式の司会も務めます。

今日は、運動会係打合せの２回目でした。５・６年生は係活動も頑張っています！

１年生: あさがおの種植えの準備です。植木鉢に名前シールを貼った人から土の袋をもらいました。
２年生: たし算の筆算のテスト直しです。間違えた問題の答えを直し、全員が 100点をめざました。 

３年生: 「茶つみ」の合唱です。曲の面白さを味わいながら、友達とリズムを合わせて歌いました。
４年生: 表現種目の練習です。フラッグが風を切る「ブオン。」という音が大空に響いていました。 

５年生: 「花」です。にじみの効果を活かした作品を仕上げ、振り返りをカードに記入しています。
６年生: 「ペガサス」の合唱です。グループに分かれ、明るく響きのある声で歌う練習をしました。

全校練習の１回目でした。入場、開会式、準備運動、大玉転がしの並び方等を練習しました。５・６年生の係（開・閉会式、プラカード、体操）の人が、活躍しました。代表児童の言葉（1年生）も、しっかりと言えました。スローガン「あきらめず、心を一つに、最高の思い出を残そう」を目指して、頑張りましょう！

１年生：音楽の授業。今後取り組む鍵盤ハーモニカの話を聞いたり、リズムの学習をしたりしました。

２年生：運動会の練習。踊りの確認や退場の仕方を練習しました。当日を楽しみにしていてください。

３年生：辞書を使って語彙を増やす学習です。国語辞典に付箋を貼り、言葉を学んでいました。

４年生：漢字の学習です。「栃」「茨」「府」と都道府県に関係する漢字を４年生では学習します。

５年生：八ヶ岳移動教室に向けて、当日の行程や過ごし方について話を聞いていました。

６年生：ｘを使った式から読み取る学習です。カレーライス一皿の値段をｘとした時の、式から分かる注文内容を考えていました。

　　　　正門の赤いバラ　　　　　　　　　  夢の池のショウブ　　　　　　　　     朝礼台のツツジ

昼休みの様子です。ドッジボールが人気ですが、校庭のいろいろな遊具で元気に遊んでいます。チャイムが鳴ると同時に、校舎に向かっています。素晴らしいです！

＊来週の土曜日（5/17）が運動会本番です。週間予報では雨マークですが、晴れマークに変わることを願っています。疲れが溜まっているお子さんもいるようです。お子様の体調管理をくれぐれも、よろしくお願いいたします。 

１年生: 数字「９」「10」の書き方です。０は上から左下を回り、ピタリと戻るように書きました。
２年生: ひき算の筆算です。「28-10 =18、46-26 =20」のように、０が出てくる問題も解きました。 

３年生: 「How are you ？」「Ｉ'm fine (hungry,sad…).」等、調子を尋ねる会話の練習をしました。
４年生: 「埼、奈、潟」が新出漢字でした。新潟県等、県名に出てくる難しい漢字を練習しました。 

５年生: 団体競技「綱引き」の初練習です。入場・競技・退場までの動きを、通して練習しました。
６年生: 表現種目「ソーラン節」の練習です。踊りに加え、ウェーブや隊形移動の練習をしました。

１年生: 表現種目の学年練習です。校庭のどこで踊るか等を確かめました。隊形移動も楽しみです。
２年生: 「日記を書こう」です。ＧＷの出来事等を詳しく書きます。まず書く内容をメモしました。 

３年生: 「春風をたどって」です。花畑を見付けた時の「ルウ」の気持ちを想像して発表しました。
４年生: 「思いやりのデザイン」です。全文を読み、筆者の考えを見付けて、ノートに書きました。 

５年生: 八ヶ岳の調べ学習です。自然や特産物等のテーマに沿って、いろいろな情報を集めました。
６年生: 水泳指導の１回目です。マックスポーツでコース別に分かれ、クロールの練習をしました。

オンラインで委員会紹介集会を行いました。各委員会の委員長から、活動内容の紹介等がありました。どの教室も、しっかりと発表を聞いていました。５・６年生の皆さん、委員会の活動をよろしくお願いします！

旭小ボランティア（ASV）の方が、花壇の整備をしてくださいました。今年度も、笑顔と花がいっぱいの学校をめざします。ASVの皆様、お世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生: 「♪～ 4と1で、5(ご)まだんご ♪～」と歌いながら、合わせて５になる組合せを覚えました。
２年生: 端午の節句のメニューでした。中華おこわ、鶏唐、ジョア…美味しい笑顔がこぼれました。 

３年生: ヒマワリとホウセンカの種の観察です。虫メガネの使い方や観察の仕方等を学んでいます。
４年生: 「白いぼうし」の漢字テストです。「のせる」等の送り仮名まで正解して〇がもらえます。 

５年生: 「世界の中の日本の国土」の単元テストです。地図などの資料を見て、問題に答えました。
６年生: 「翼をください」の合唱練習です。口を大きく開いて、きれいな高音を響かせていました。

民生児童委員による学校訪問がありました。西部地区の会長・副会長にもご出席いただき、学校や児童の様子等の情報交換をしました。これからも地域の見守り等でお世話になりますが、よろしくお願いいたします。

①放送指示で素早く机の下に隠れました。②人数報告をしています。③入舎の順番を待つ保護者の列です。

④引き渡しが始まりました。担任に名前を呼ばれた子は、名簿チェックの後、保護者に引き渡されました。

⑤保護者と一緒に下校しています。⑥残留児童は体育館に集まってから、方面別に分かれて下校しました。

雨天時の引き渡し訓練でしたが、スムーズに実施できました。保護者の皆様のご協力に、感謝申し上げます。ありがとうございました。明日からの４連休、お子様共々、有意義なＧＷをお過ごしください。
 

１年生: 「ん」の練習です。折り返し・折れ・曲げ・払いなどに気を付けて、ゆっくり書きました。
２年生: 図書の時間です。「〇〇の迷路」「ミッケ」等、謎解き本を読んでいる子が多くいました。 

３年生: 「時刻と時間」です。睡眠時間9＿、50ｍのタイム10＿等、＿ に時間の単位を入れました。
４年生: 東京都の特色調べです。地形、特産・名所、交通の３グループに分かれて特色を調べます。 

５年生: 運動会の表現種目「ソーラン節」の合同練習です。１番の振付けと隊形等を確認しました。
６年生: 新ランチルームでの給食がスタートしました。壁面の装飾（果物）は、SSSの手作りです。

１年生: 「ひ」の練習です。ひざ、ひみつ、ひげ等、「ひ」が付く言葉を全部で１３個集めました。
２年生:  たし算のきまりです。「24＋17=41、17＋24=41」の式から、分かることを発表しました。 

３年生: 「ふっかちゃんのまちじまん」です。ゆるキャラから、まちのすてきについて考えました。
４年生: 「折れ線グラフをかこう」です。リオの気温の表を基にして、折れ線グラフを書きました。

５年生: 「すてきな一歩」の音符を線で結び、リズムを書き込むことで旋律の特徴をつかみました。
６年生: 「対決！」です。引き立て合う２色を選び、色が混ざらないように丁寧に塗っていました。

体育朝会で、回れ右や行進などの練習をしました。休み明けでしたが、子供たちはよく頑張りました。

旭小サマースクールのお知らせです。今年度は学校公開（6/7・土）の後、12:30～アルファ米を食べるところからスタートします。防災について体験的に学ぶ良い機会ですので、奮ってご参加ください。

１年生: 「５は、〇と〇」の学習です。花のおはじきを使って、３と２などに分けて答えました。
２年生: 「春がいっぱい」です。春と言えば…桜餅、鶯、春風などを思い浮かべて発表しました。 

３年生:  Chromebookで撮った校庭の草花や虫などの画像を見ながら、観察カードにかきました。
４年生: 「Ｉlike 〇〇.」「Ｉdon’t  like  〇〇.」のフレーズを使って、英語で自己紹介をしました。 

５年生: 「銀色の裏地」です。印象に残ったことをミライシードのカードに書いて提出しました。
６年生: 線対称・点対称探しです。線対称…マック、点対称…トランプ♡４などを見付けました。

１年生: 「めだかの学校」の合唱です。めだかになり切って、教室内を泳ぎながら歌っています。
２年生: 「ふきのとう」のテストです。裏面は「しんと、すっかり」等、言葉を選ぶ問題でした。 

３年生: 日野市の学習が始まります。方位磁針を使って、東西南北の見付け方などを習いました。
４年生: 「棒グラフと折れ線グラフ」です。それぞれのグラフの良さや特徴などを発表しました。 

５年生: 「気温と地形の関係」です。山地や山脈などの名前を調べて、作業帳に書き込みました。
６年生: 「ものの燃え方」です。ろうそくが燃えるときの空気の様子を線香を使って調べました。

視力検査、内科検診、眼科検診の様子です。前の人のやり方をよく見て、スムーズに検診を受けています。

用務主事さんが「鯉のぼり」を飾ってくださいました。ありがとうございます。上空から「鯉のぼり」が子供たちの健やかな成長を見守っているようです。来週から５月に入り、運動会の本格的な練習が始まります。保護者の皆様には、お子様の体調管理を引き続き、よろしくお願いいたします。

１年生: 「ろ」の練習です。数字の３と比べながら、線の長さや字形等に気を付けて書きました。
２年生: 35円のドーナツと29円のグミを買った代金を求めました。「35＋29=」と立式しました。

３年生: かけ算のまとめです。「8×6=」の答えを「6×8や 8×5＋8、8×7-8」等の式で求めました。
４年生: 高尾山への遠足です。ケーブルカーから４号路で上り、１号路で下まで下りてきました。

５年生: 直方体と立方体の大きさ比べです。マス目を数えたり、水を入れたりする案が出ました。
６年生: 「What 〇〇 do you like ?」「I like 〇〇.」を使って、好きなもの等を紹介し合いました。

１年生：「５」の学習です。数量の大きさを表す数詞と数字を対応させ、教室で「５」を探しました。

２年生：鍵盤ハーモニカの学習です。正しい指使いでのドレミファソラシドを練習しました。

３年生：「絵のぐ＋水＋ふで いいかんじ」です。絵の具の使い方を確認しながら、色を楽しんでいました。

４年生：図書室での学習です。百科事典の使い方を、クイズを通して学びました。

５年生：「八ヶ岳へ行こう」の学習です。移動教室へ向け、八ヶ岳がどんなところかを調べました。

６年生：「対称な図形」の学習です。一人一台の学習者用端末を使って演習をしていました。

１年生：視力検査と聴力検査を行いました。検査方法をよく聞き、しっかりと検査を行うことができました。

２年生：「ふきのとう」の学習です。竹やぶの「すまない。」などの言葉について考えました。

３年生：「九九をみなおそう」の学習です。かけられる数やかける数が０の場合について考えました。

４年生：「春の楽しみ」の学習です。春の行事を伝える手紙を書くため、書き方について学びました。

５年生：「銀色の裏地」の学習です。物語の登場人物（高橋さん）の印象を、叙述から考えました。

６年生：日野市在住のパラアスリート山崎選手の生活から、憲法や法律の役割について考えました。

　今日から「アクティブスポーツ」が始まりました。日常的に運動や遊びに親しみ、体力を高めることを目標に、毎週火曜日の朝運動をします。元気いっぱいの子供たちの声が校庭に響き渡りました。

１年生: 50m走のタイム計測です。この後、赤白が決まり、いよいよ運動会モードに突入します。
２年生: クラス目標の掲示物づくりです。目標の周りに一人一人が描いた似顔絵を貼っています。 

３年生: 図工の教科開きです。図工の約束を確認した後、お気に入りの図工バックを作りました。
４年生: 「やったぞ、漢字テスト」です。自分に負けない理由を考えて、提出BOXに送りました。 

５年生: 漢字の成立です。「犬」のケンは、鳴き声のケンケンが由来であることが分かりました。
６年生: 点対称な図形で、対応する２点を結ぶ直線の性質（対称の中心を通る等）を調べました。

第14回 学校運営協議会がありました。議題は以下の通りです。
　１　任命書の交付
　２　学校からの報告
　　　　教員の異動　４・５月の行事　学校運営重点計画等
　３　分科会の設置について
　　　　周年　雑木林　防災　行事　各分科会メンバーの確認
　４　地域自主防災会の取組について
　５　その他

＊学校運営協議会委員の皆様、１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生: 「し」の練習です。お手本をよく見て、曲げやはらいに気を付けて、上手に書けました。
２年生: けん盤ハーモニカの練習です。右手の５本指を使って、ドレミファソの音を出しました。 

３年生: 「館・号・調・使」が新出漢字です。漢字ドリルのマスにゆっくり丁寧に書いています。
４年生: 「天気と気温」です。天気によって、１日の気温の変化に違いがあるかを予想しました。 

５年生: 「日本の国土調べ」です。日本の領海や最北端・最南端の島名等を地図帳で調べました。
６年生: 図形の性質です。対称の中心から180°回転させて重なる辺や角の大きさ等を調べました。

「１年生を迎える会」がありました。６年生からのプレゼントはブンブンゴマでした。１年生からもお礼の言葉がありました。中休みには、黄色帽子の１年生が校庭デビューしました。今日から旭小の仲間入りです！

地域の方による生花です。「ブプレリューム、ガーベラ、もっこうバラ」（写真右）です。赤いガーベラの花言葉は、「チャレンジ」です。今年度も、いろいろなことに挑戦しましょう！

＊保護者会にご出席いただき、ありがとうございました。３年生の保護者会は、4月22日（火）14:45～となります。