学芸会を無事終了いたしました。入場者数や、撮影に関してご協力いただきありがとうございました。

学芸会の児童鑑賞日でした。プログラムを中学年→低学年→高学年の順にしています。会場には2学年が入り、演技している学年と会場で鑑賞している学年がいるようになっています。他の学年は教室で体育館の映像を鑑賞しています。

本日、学芸会のリハーサルを行いました。明日から本番です。今まで練習したことを生かして演技することができるよう願っています。

巽聖歌さんが繰り返しや擬音を巧みに使って表していたことを手がかりにして、旭が丘について感じたことを詩で表しました。

旭が丘のことを詩に表すことになり、旭が丘中央公園を訪ねました。紅葉を集めたり、いろいろな角度から眺めたりして思い思いに「よさ」を見付けていました。

ASVの皆さんが花壇の花を植え替えてくださりました。いつもありがとうございます。

雑木林の道は落ち葉の絨毯が敷き詰められ、秋らしい色になってきました。
校庭とつながっているので、1歩入ると別世界です。

本日から持久走週間が始まりました。密を避けるため、奇数学年と偶数学年が毎日交互に行うようにしています。

4年生が栽培している菊の花が満開です。学芸会で飾ることができるようにしたいと思っています。あと10日ほどもち続けるとよいのですが、ちょっと心配です。

合唱団の快挙をお祝いして旭が丘商工連合会と上の原自治会の皆さんから表示を提供していただきました。正門付近と東門付近に掲示しています。ありがとうございます。

今日は日本全国で「ほぼ皆既月食」が見られるということで、午後6時3分に屋上で観察することにしました。待っている時間は長く感じてなかなかその時刻が来ません。他のことをしていると時計は6時15分でした。慌てて屋上に上がると東の空に薄い雲の中から月を観測することができました。明るい部分が少し大きくなっていましたが､赤銅色の丸い影を見ることができました。

本校では子供たちが様々な運動体験ができるよう、週1回始業前にアクティブスポーツを実施しています。今朝は東門前に行くと竹馬の練習をしている高学年の子供がいました。

本校には特別支援教室(ステップ教室)があります。ステップ教室の教員が1年生の教室を訪問し、所属学級から離れてどのような学習をしているかということを1年生の子供に紹介しました。「得意なことをもっと得意にして、苦手なことを乗り越えていく」学びをしているということを説明しました。

朝晩の冷え込みが厳しくなってきました。校庭の夏ミカンがたくさんの実をつけ、少しずつ色が変化してきました。

社会科見学で日野消防署を訪問しました。様々な形をした消防車があり、それぞれに役割をもっていることを教わりました。車の中には消火活動に必要な道具が整理して入れられており、感心していました。

２年生が栽培したサツマイモを使って給食室でケーキにしていただきました。
サツマイモの甘みが豊かで、飲み込むことがもったいないと思うほどでした。

今週はチャレンジ週間です。中休みの時間に体育委員会の子供たちがチャレンジコーナーを設け、全児童が様々な運動に挑戦することができるようにしています。今週は天気のよい日が続き､多くの子供たちが運動に親しんでいました。

4年生は福祉について学習しています。今日は市立図書館の方に来校していただき、お話を聞くことができました。子供たちからは「家の中にも点字があるのですか」「自動販売機でどのようにして買い物をするのですか」など、素朴な質問をしていました。その後で実際に点字で書いてみました。自分の名前を呼んでもらえると「やった」という声が上がっていました。うれしくなって、続けて自己紹介を点字で書き始めていました。

昨春、菌の植え付けをしたホダギからシイタケが出てきました。

社会科見学で生活を支える場所を見学しました。
 
二ツ塚最終処分場です。ゴミを埋め立てる場所として使われていますが、この場所が埋め尽くされると他にはないといわれています。ところが平成30年から埋め立ては行われていないとのことです。写真の奥にあるエコセメント工場で焼却灰をコンクリート製品にして埋め立てをしなくてもよいように努力していると説明を受けました。
 
続いて奥多摩湖です。小河内ダムの上を歩いてみて初めて大きさを実感したようです。飲み水や電力を届けています。これだけ大きな湖があっても全く足りないので、利根川や荒川から水を引き込んでいることに驚いていました。