お昼ご飯はカレーです。

お腹いっぱい食べて、午後からも楽しみます。

日光江戸村に到着しました。

快晴ですが、とても寒いです。

いよいよ日光移動教室が始まります。

思い出に残る楽しい移動教室になるように、

安全に気をつけて行ってまいります。

出発式を終えて、日光市に向かいました。
自然や歴史、友達のことなど発見の多い旅になることを願っています。

１２月１０日金曜日に４年生は東京光の家に訪問しました。

光の家は、目の見えない人が訓練したり、働いたり、スポーツや造形を楽しんだりしている施設です。

理事長さんから「共生社会」のお話を伺いました。今まさにあさひタイム（総合的な学習の時間）の「バリアフリーについて考えよう」で学んでいることです。

鈴の入ったボールを打つサウンドテーブルテニスの体験や、点字の本作りの見学をしました。子供たちは意欲的にメモを取り、「これは今何を作っているところですか？」と質問していました。

最後に光バンドによる歌を聴かせてもらいました。素晴らしい演奏と歌声に穏やかな時が流れました。

昨日、雨が降ったため大根の収穫を1日延期しました。水をたっぷりと吸ったせいか、ずいぶん重くなりました。収穫した大根は10日の給食の食材の一つとして全校でいただく予定です。

4年生の国語の学習で「ごんぎつね」を読んでいます。「兵十」の「ごん」に対する思いをグラフに表しています。話したことや情景などから読み取ったことを基に、「二人」の気持ちが近付いていくことが視覚で分かるようにしていました。

学芸会を無事終了いたしました。入場者数や、撮影に関してご協力いただきありがとうございました。

学芸会の児童鑑賞日でした。プログラムを中学年→低学年→高学年の順にしています。会場には2学年が入り、演技している学年と会場で鑑賞している学年がいるようになっています。他の学年は教室で体育館の映像を鑑賞しています。

本日、学芸会のリハーサルを行いました。明日から本番です。今まで練習したことを生かして演技することができるよう願っています。

巽聖歌さんが繰り返しや擬音を巧みに使って表していたことを手がかりにして、旭が丘について感じたことを詩で表しました。

旭が丘のことを詩に表すことになり、旭が丘中央公園を訪ねました。紅葉を集めたり、いろいろな角度から眺めたりして思い思いに「よさ」を見付けていました。

ASVの皆さんが花壇の花を植え替えてくださりました。いつもありがとうございます。

雑木林の道は落ち葉の絨毯が敷き詰められ、秋らしい色になってきました。
校庭とつながっているので、1歩入ると別世界です。

本日から持久走週間が始まりました。密を避けるため、奇数学年と偶数学年が毎日交互に行うようにしています。

4年生が栽培している菊の花が満開です。学芸会で飾ることができるようにしたいと思っています。あと10日ほどもち続けるとよいのですが、ちょっと心配です。

合唱団の快挙をお祝いして旭が丘商工連合会と上の原自治会の皆さんから表示を提供していただきました。正門付近と東門付近に掲示しています。ありがとうございます。

今日は日本全国で「ほぼ皆既月食」が見られるということで、午後6時3分に屋上で観察することにしました。待っている時間は長く感じてなかなかその時刻が来ません。他のことをしていると時計は6時15分でした。慌てて屋上に上がると東の空に薄い雲の中から月を観測することができました。明るい部分が少し大きくなっていましたが､赤銅色の丸い影を見ることができました。

本校では子供たちが様々な運動体験ができるよう、週1回始業前にアクティブスポーツを実施しています。今朝は東門前に行くと竹馬の練習をしている高学年の子供がいました。

本校には特別支援教室(ステップ教室)があります。ステップ教室の教員が1年生の教室を訪問し、所属学級から離れてどのような学習をしているかということを1年生の子供に紹介しました。「得意なことをもっと得意にして、苦手なことを乗り越えていく」学びをしているということを説明しました。