学年・専科だより

今年度は１月に展覧会の予定です！
６年生の自画像の授業では、完成に向けて丁寧に仕上げをしています。

　３年生は、日野市の土地の様子、土地の使われ方、昆虫についてを学びに、多摩動物公園と市内巡りに行ってきました。感染症対策をしっかりと取ったうえで、学びを深めることができました。学校では学んだことを、新聞にしてまとめる予定です！お楽しみに~！

　今日は、先週の金曜日が雨だったため延期されていた、児童鑑賞日を行いました。校長先生のお話を聞いたあと、笑顔いっぱいで踊りました。２～５年生の表現は楽しく真似をして踊り、６年生の力強く、鬼気迫る演技には圧倒され、じっと見ていました。１年生も６年生からのメッセージを感じ取っていました。

いよいよ運動会です！
２年生は、大人気アニメの主題歌の曲を、鳴子を使って踊ります。
１２４人が呼吸を合わせ、動と静を意識して演技します。
とってもかっこいい踊りに仕上がってきています。
お楽しみに！！

いよいよ待ちに待った運動会です！
今年はたくさんの隊形移動を覚えました。
写真は、一番最後の隊形です。

息のそろった動きにぜひご期待ください！

 10月9日（金）に、水道キャラバンを実施しました。
スタッフの方のお話を聞いたり、水をきれいにする実験を見たりする中で、
「普段何気なく使っている水道の水だけど、大切に使うようにしよう。」
という感想を持った子が多くみられました。
　
　　　

　本日、１年生は生活科で「秋探し」に行きました。ゲストティーチャーとして、どんぐりクラブの皆様をお招きし、クヌギとコナラのどんぐりを比べたり、栗を見つけてはしゃいだりしました。
　ここ数日、めっきり寒くなり、この後さらに深まる秋を楽しみたいと思います。

　運動会にむけて練習に取り組んでいます！動きを大きく見せることや、列を揃えて動くこと、一つ一つポイントを整理しながら毎日頑張っています。放課後にはダンス道場で練習する姿も…本番では、会場全ての方々に最高の笑顔をお届けできるように頑張りましょう！いつも心にファンタスティック！


　　　　

先日の問題の解説です．

下の図を参照しながらお読みください．

 

ピンクの正方形は青の円の内側にぴったりで，

緑の正方形は青の円の外側にぴったりです．

このとき，２つの正方形の面積を比べると

 

青の円の直径×青の円の直径÷２＝ピンクの正方形

青の円の直径×青の円の直径　　＝緑の正方形

となります．

 

つまり，緑の正方形はピンクの正方形の２倍の面積になるということがわかります．

 

そんな緑の正方形の外側にぴったりの円（紫）をかくと，

面積の比を考えれば，ピンクの正方形：青の円＝緑の正方形：紫の円なので

青の円のちょうど２倍の面積になることがわかります．

 

大人の考えを使うと「半径をルート２倍にしないといけないから…」

と考えてしまいがちですが，

実は小学校でこれまで積み重ねてきた考え方を駆使すると，

出来てしまうのです．

 

先週まで６年生は，円の面積についての学習をしていました．

学習のまとめのあたりの問題で
「直径１０cmのピザの直径を２倍にしたときのピザの面積はどうなるか」
というものがあり，つい「２倍」と答えたくなるところ，
実際には面積は４倍になるということに少し意外性を感じている子もいました．

さて，表題の「超難問」ですが
実は，ある方法をとると，ちょうど２倍の面積になる円を作図することができます．
どのような方法をとればよいでしょうか．
というものです．

大人の知識を使うと「直径のルート２倍が・・・」と考えたくなるところですが，
使いません！！

お時間のある時に，じっくり親子で考えてみるのはいかがですか．

毎日練習をしています。気持ちで踊ることを意識しています。
腰の高さや目線など細かいところを来週は意識して練習していきます！
　　　　

運動会の練習が本格的に始まりました。

今年は、フラッグや集団行動に挑戦します！

数少ない学校行事に向けて、一人一人が頑張っています！

みんなの成長期待してるよ〜！

生活科の時間、校内の生き物や植物を調べ、マップを作成しました♪







六小の敷地には、おたまが池をはじめ、自然がいっぱいです。
木だけ見ても、桜、梅、いちょう、柿、姫リンゴ、夏みかん、ざくろetc.たくさんの種類があります。
植物図鑑を片手に草木の名前を調べたり、虫を捕まえて観察したりして、
一人一人マップを完成させました。

　今週から運動会特別時間割が始まり、１年生も練習が始まりました。
写真に写っているポンポンとバンダナは各クラスカラーで準備しました。５色の色鮮やかな表現運動となるように練習をがんばっていきます。

日野市でも初となる、オンライン社会科見学を実施しました。
クリーンセンターの方に画面を通して説明していただき、子供たちも興味津々でした。
「実際に見学した気持ちになれた！」
「今まで疑問だったことがよく分かった！」
というような感想が多くあり、新しい形での社会科見学が子供たちにとって意味あるものになったのではないかと思います。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　　

　今週から、４年生に教育実習の先生が来ました。１組を中心に、授業の実習などを行っていきますが、これから始まる運動会の練習にも一緒に取り組んでくださいます。２週間という短い期間ですが、子供たちもよい思い出を作ってほしいものです。

　３年生は先週から、習字の学習が始まりました！初めての筆！墨汁！に子供たちのわくわくした様子がありました。書く姿勢や筆の持ち方、ひじの使い方など意識しなければいけないポイントがたくさんありますが、少しずつ慣れていきましょう！

こんにちは。音楽科の佐々木です。
新型コロナウイルス感染症対策をどうしよう・・・といつも考えさせられる日々です。
９月より、３～５年生リコーダー学習を再開しました。

ポツリ・ポツリと席が空いています。
なぜかというと、クラス人数の半数は音楽室リコーダー集中学習（２０分間）。

え！？あと半数は？
というと、教室で学習しています（２０分間）。担任の先生、見守りありがとう。
私が事前に撮影した動画を見ながら、歌意を調べたり聴音クイズに挑戦したりして学習を進めています。

そして、授業の途中で児童が交代します。

【児童の反応】
少人数のリコーダー学習が集中できてよかった。
少ない人数だと音の重なりが聴き取りやすい。
マスクを外せる時間が、ちょっぴりうれしい！


３年生は、早くリコーダーの学習をしたくてたまらなかったようです。
確かに！１学期に配布しているのに、ずっとお預け状態！
自分の楽器だもの！音出したいよね。
今、シ→ラ→ソまで学習をしました。
１１月からは、高いドや高いレを学習する予定です。


６年生は「沖縄メドレー」を合奏中。
リコーダー隊は、廊下の壁に向かって練習。
みんな同じ方向を向いてる！新しいスタイルです。
沖縄の軽快なメロディを合奏して、「沖縄旅行したいなぁぁぁぁぁ！」と今の状況が早く終息することを願っています。

今、図工の学習では「自画像」を描いています。

最後に自画像を描いたのはいつ頃だったのでしょう。

そのころに比べると、絵の描き方も、顔も成長しているはず！

鏡に映る自分をじっくりと見つめ、筆を走らせています。

完成が楽しみですね～！

本日は、外国語活動をしました。
先生と一緒に英語ではじめのあいさつをしました。

「ハロー、ハーワーユー？」
先生の英語を聞いて、見よう見まねですが、とっても上手です。

身体の部分の名前を英語で覚えました。
実際に自分の身体を触りながら、リズムに合わせて覚えました。

そして、１～２０までの数の英語も、覚えました。
みんなが、頭をふせている間に、数字が隠され、
隠された数を英語で当てるゲームをしました。


最後は、英語の「さよなら」の歌で終わりました。
みんな、楽しみながら、英語を覚えました。