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学年・専科だより
学年・専科だより
救命救急法研修会
本日は、6月からの水泳指導に備えて、救助方法の研修会を教職員で行いました。日野消防署豊田出張所の方に、指導をしていただきました。AEDの使用法や心臓マッサージの方法など、丁寧に教えていただきました。全員緊張感をもって研修に取り組みました
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6年生 体育
6年生の体育では「ティーボール」の学習をしています。
チームごとに作戦や練習方法を考えるなど、自分たちで考えて行動する姿が見られます。
上手に打てた子がいたときには、敵、味方に関わらず
「ナイスー!」「おお、すごい!!」
と声をかけ合う子供たちは、本当に素敵です。
チームごとに作戦や練習方法を考えるなど、自分たちで考えて行動する姿が見られます。
上手に打てた子がいたときには、敵、味方に関わらず
「ナイスー!」「おお、すごい!!」
と声をかけ合う子供たちは、本当に素敵です。
2年生 たんぽぽの様子
2年生は今、国語で「たんぽぽのちえ」について学習しています。
校内では、いたるところにたんぽぽが咲いていて、子供たちはよく観察をしています。
今日はあいにくの雨だったので、晴れの時と比べて花が小さくなっている様子を子供たちが発見しました。
学習した内容と実際の様子を結び付けて考えていることが伝わります。
4年理科 電池のはたらき
ファンタスティック4年生の理科では電池のはたらきを学習しています。
ファンタスティック実験キットを用いて、楽しみながら、回路・電流・電池の直列・並列つなぎのことを学んでいます。
どうしたら車の進み方が速くなるのか? いろいろ考え、試しています。ファンタスティック!


シン・ファンタスティック
ファンタスティック実験キットを用いて、楽しみながら、回路・電流・電池の直列・並列つなぎのことを学んでいます。
どうしたら車の進み方が速くなるのか? いろいろ考え、試しています。ファンタスティック!
シン・ファンタスティック
5年生 書写
5年生になって初めて、毛筆の書写に取り組みました。
書くのは「ふるさと」。ひらがな4文字に挑戦です。
点画のつながりや字形に気を付けながら、丁寧に書きました。
集中して取り組む姿に感心しました。
完成した作品は廊下に掲示しています。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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