本校で、全校児童が一人一鉢で行っている「菊を育てよう」の活動。
今日は、２，３，４年生が日野市環境緑化協会の志村さん、坂田さん、
洞内さん、校友会の三好さん、太田さん、高谷さん、学校支援コーディ
ネーターの佐藤さんに教えていただきながら、菊苗の植え付けをしま
した。

水やりの仕方を説明してくださっている緑化協会の方々。


植え付けの仕方を教えてくださっている校友会の方々。


土入れの前に肥料を入れます。






どの学年も丁寧に植え付けをすることができました。


植え付けた菊の鉢は、観察池の前に並べました。

明日は、１，５，６年生が植え付けをします。

今日は防災の日。地震が起きたことを想定して避難訓練を
行いました。

「お・か・し・も」の約束を守って、校庭へ避難しました。

子供たちは元気に登校し、みんな揃って２学期を迎えました。

２年生代表が「２学期に頑張りたいこと」を発表しました。

　例年、夏休み前にお知らせしていた「全国書画展覧会（書写の部）」と「青少年読書感想文全国コンクール」の作品募集ですが、今年はお知らせが間に合わず、申し訳ございませんでした。応募される方は募集要項を読み、ご提出くださいますようお願いいたします。
　９月１日に、詳細を載せたお知らせを改めて配布いたします。

【募集要項】
『全国書画展覧会』
①課題　1年…くつ　ろ　十　　２年…つり　山　上　　３年…土　木　　
　　　　　４年…左右　虫　　５年…平和　飛行　　６年…感謝　夢
②用紙　半紙（縦３３．５ｃｍ×横２４ｃｍ）規定以外の作品は無効です。
③作品整理料　１人１００円（１年生は無料）
④締切　９月５日（火）

『青少年読書感想文全国コンクール』
①対象図書
課題図書…主催者が指定した図書（下に載せています）
自由図書…自由に選んだ図書（フィクション・ノンフィクションを問いません）
②用紙・字数
低学年…本文８００文字以内
中学年…本文１２００文字以内
高学年…本文１２００文字以内
原稿用紙の字詰と用紙の大きさには規定はありません。
句読点は、１字に数える。改行のための空白箇所は字数と数える。題名・学校名・氏名は字数に数えません。
③締切　９月２９日（金）
※応募票を、９月１日に配布されるプリントに載せますので、そちらを貼付して提出ください。
≪課題図書≫
低学年…ばあばは、だいじょうぶ（童心社）　なにがあってもずっといっしょ（金の星社）　アランの歯はでっかいぞこわーいぞ（BL出版）　すばこ（ほるぷ出版）
中学年…くろねこどん（理論社）　空にむかってともだち宣言（国土社）　耳の聞こえないメジャーリーガー　ウィリアム・ホイ（光村教育図書）　干したから．．．（フレーベル館）　
高学年…チキン！（文研出版）　ぼくたちのリアル（講談社）　霧のなかの白い犬（あかね書房）　転んでも、大丈夫：ぼくが義足を作る理由（ポプラ社）





　　

７月１２日（水）水再生センターに行ってきました。

水再生センターでは、下水処理についての映像を見たり、
実際に下水処理をしている施設を見学しました。

水の大切さを知りました。

水を大事にしていきましょう。

７月１２日（水）によそう森公園で用水遊びを行いました。
とっても暑かったね！！

たくさんの生き物をとることができました。


えび
ざりがに
どじょう
魚
あめんぼ　などなど


また行きたいね！！

７月１１日（火）によもぎ団子作りを家庭科室で行いました。

４月に東光寺グラウンドで採った
よもぎを使って団子にしました。

やわらかくておいしいよもぎ団子を作ることが出来ました。


また食べたいね！！

　図工では、特別な行事はありませんが、日頃の授業の様子を紹介したいと思います。
　3年生の図工では、ダンボールで不思議な生き物を作りました。
　色も塗って、お気に入りのペットのようです。
　学校公開でご覧になった方もいらっしゃると思いますが、このダンボール生き物を素材に、2つの世界の絵を描きました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
      　　　

　そしてさらにこのダンボール生き物で活動しました。
　梅雨の晴れ間の授業では、ダンボール生き物を外に連れ出して、色々な場所で写真を撮りました。１人1台のカメラを持って、お気に入りの場所で、生き物にポーズを取らせます。友だちの生き物と集団で写真を撮っているグループもありました。

             
      
               

   絵を描いたり、写真を撮ったりして、子どもたちの生き物への愛着がどんどん増していくようでした。生き物を家に持ち帰りましたら、色々お話を聞いてみてください。

6/21 梨園の見学に行ってきました。
３回目の見学です。
「梨、食べられるかなあ」と期待している子もいました。
残念ながら、まだ梨は食べられる段階ではなく、「ふくろかけ」について教えてもらいました。

五年生は理科でメダカの誕生について学習しています。
メダカの稚魚や受精卵を顕微鏡を用いて観察したり、教室にて
飼育したりしながら生命の誕生や仕組みについて学習しています。

先日の受精卵の観察の授業では
1つ1つの小さな卵の中で心臓が強く動いている姿に
驚きつつも、真剣な表情で観察をしていました。




すると・・・・・
「先生！メダカの赤ちゃんが生まれたよ！」
「こっちでも生まれたよ！」
と、子供たちが興奮した様子で知らせてくれました。
幸運にも、受精卵の観察中に６匹もの稚魚が殻を破ってかわいらしい
姿を見せてくれました。
生命の誕生という瞬間に立ち会えたことは、子供たちにとって
貴重な経験となったと思います。


教室のメダカたちの成長もとっても楽しみです。