日誌

2016年2月の記事一覧

４学年『明日は２分の１成人式』

投稿日時 : 2016/02/25  teacher4 
明日は、２分の１成人式です。

１月からの総合学習で、自分の生まれた時からこれまでのことを振(ふ)り返り、　まとめてきました。家族の思いを知り、感じたことを自分の言葉で発表します。

　また、10年後を見据(みす)え、どのような大人になりたいのか、どのような事に　挑戦(ちょうせん)したいのかを発表します。()

　２分の１成人式は、５時間目に体育館で行います。５時間目の開始時刻は、１３時３５分になります。準備ができ次第始めますので、ゆとりをもってお越し下さい。

　（その後の保護者会は、延期になりました。詳細は別紙でお知らせしてあります。）

 

　また、この時期の体育館は、かなり冷えます。当日お越(こ)しの際は、防寒(ぼうかん)をしっかりして、ご参観(さんかん)頂きますよう、よろしくお願い致します。


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図工室より

投稿日時 : 2016/02/25  teacher8 
　 今、図工室の廊下に、３・４年生の作品が飾ってありますので、ぜひご覧ください。
　廊下の展示は、パズルの作品ですが、４年生の図工では、別に「学校の妖精」という題材も行っています。
　「子どもたちがいなくなった真夜中の学校では、小さい妖精たちが、楽しく暮らしているんだよ…」という設定で、自分の考える妖精を紙粘土で作りました。前回の図工の時間に、その妖精たちを校庭に連れ出して、グループで写真を撮りました。子どもたちはまさに自分の分身のごとく妖精たちに気持ちを込めて、楽しそうな写真をいっぱい撮っていました。

　
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４学年『「なぜ」を考える』

投稿日時 : 2016/02/22  teacher4 
算数は、小数の割り算の筆算を学習しています。

「小数のわり算は、小数点を動かして商に付ける」と、機械的に覚えれば簡単です。
しかし、ただ計算の方法を覚えるのではなく、なぜそのアルゴリズムが成り立つのかを、授業でしっかりと考えさせたいものです。

授業では、7.2÷３の筆算の方法を考えました。

教師：「7.2÷３はいくつになりますか？」
児童：「2.4です。」
教師：「なぜ、2.4になりますか？」

・・・と聞いても、なかなか手が上がりません。
そうですよね、正しい事を説明するのは、なかなか難しいものです。
反対に、正しい事を説明するよりも、間違っていることを説明する方が、説明しやすいかもしれません。
そこで、こんな問いかけをしてみます。

教師：「7.2÷３、できた？　
　　　　これさぁ、みんなが一番間違えやすいのって、どんな数だと思う？」
児童：「24だと思うよ。」
教師：「なんで24が間違いなの？」
児童：「だって、小数点を付けるのを忘れているから。」
　　　　「３で割っているのに、割られる数の7.2よりも、大きい数になっているのは変だよ。」
　　　　「割る数×商＝割られる数　になるはずなのに、24だとならないよ。」
　　　　「72÷３の計算をした時には、7.2を10倍して考えているはずだから、商を10分の1にしなくてはいけない。」

出てきてほしい説明がたくさん出てきました。

また、「みんなが一番間違えやすい」と、「不特定の誰かさん」が間違えた考え方をみんなで検討しているので、誰も嫌な思いをしません。
（そのうち、教室のどこからか「あー！」「そっかぁ！」という声が聞こえてきます。みんなの話し合いを聞いて、機械的に筆算をしていた人が、なぜ小数点が付くのか理解できたようです。）

間違えた答えをそのままにするのではなく、それがなぜ間違いなのかを考えることも、大切だと考えています。
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４学年『豆腐作り』

投稿日時 : 2016/02/16  teacher4 
昨日の５・６時間目に、豆腐づくりを行いました。

百草食品の小田さんをゲストティーチャーに迎え、豆腐の作り方を教えて頂きました。

















学校給食で食べている豆腐は、百草食品さんで作っている豆腐です。
これから給食で豆腐が出てきたときには、一つの豆腐を作るのにこれだけ手間がかかることを考えながら、感謝の気持ちをもって頂きたいですね。

２組は、来週の火曜日に行います。
楽しみにしていてください。
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４学年『オリンピックパラリンピック講演会』

投稿日時 : 2016/02/16  teacher4 
先週の水曜日に、アテネ・北京オリンピック女子柔道金メダリストの谷本歩実さんの講演会がありました。

４年生は、５年生と６年生と一緒に参加しました。

オリンピックでのエピソードや谷本さんの小学校時代の話など、いろいろな話をしてくださいました。
「夢は見るものではなく、叶えるもの」
「自分は絶対にできる！と自分に言い聞かせる」
大切なことをたくさん教えて頂きました。




「みんなの前で、自分の夢を発表できる人はいますか！？」
の呼びかけに、４年生からは４人が手を挙げ、前に出て発表しました。

頑張って発表したご褒美に、なんとオリンピックの金メダルを触らせてもらうことができました。
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