日誌

学校日誌

【2年生】 けん玉ブーム来る!?

11月19日(金)にけん玉教室がありました。けん玉協会の会長さんを迎えて、けん玉の楽しさや手軽にできる技などを教えていただきました。けん玉の技に食い入るように見ている2年生。技が決まると拍手をしていました。実際にやってみると「できた。できた。見て。見て。」とできた技を友達や先生に披露していました。しばらくの間、けん玉セットを手に取れる場所に置きます。2年生にけん玉ブームがやって来そうです。

 

 

 

官野一彦選手のお話を聞きました

5校時に、オリンピックパラリンピック教育の一環として、リオデジャネイロパラリンピック車椅子ラグビー(ウィルチェアラグビー)銅メダリストの官野一彦(かんのかずひこ)選手がご講演をしてくださいました。

上学年は体育館で、下学年は教室(オンライン)でお話をうかがいました。

官野選手は、学生時代の話から、事故にあってしまった時のこと、そして、自分で目標をもち、努力を続けている今現在のこと、様々なことを聞かせてくださいました。

最後は子供たちから質問をしました。

「壁にぶつかった時、どのように立てばいいのですか。」という質問に、官野選手は、「壁があると感じられた人は、その壁を乗り越えるためにどうすればよいか考え、努力することができる。だから絶対乗り越えられる。」と、力強く答えてくださいました。そして、「できないではなく、どうやったらできるかを考えよう。」とおっしゃっていました。

子供たちは終始熱心にお話を聞いていました。

官野選手からたくさん刺激を受けた、大変貴重な1時間になりました。

 

展覧会ありがとうございました!

 11月8日(月)から13日(土)にかけて行われた展覧会には、たくさんの保護者の方々、地域の方々にご来校いただきまして、ありがとうございました。

 一週間だけの「夢美術館」。わくわくしていただけたでしょうか。

 13日(土)には、学校公開も併せて行われたことで、週末はお子さんと展覧会について、学校での学習について、話がひろがったことと思います。

 今週から随時、展示した作品を持ち帰りますので、お子さんの作品を褒めていただきたいと思います。

【5年生】ついに稲刈りをしました

肌寒い日も増えてきました。

刈り取りを目前に、乾燥作業(落水)を終え、先週ようやく稲の刈り取りをしました。

「よく見る感じになってる!」「なんか米の重さで下に下がってるよ」

【実るほど 頭を垂れる 稲穂かな】とはよく言ったもので、よく実りました。自分たちの手ではさみを使って刈り取り作業をします。

  

男子、女子それぞれが声を掛け合い、協力し合って、刈り取ったものを1つにしばっていきます。八ヶ岳移動教室以降このような協力することがちょくちょく見られ、嬉しく思います。

そんな作業中に「こんなに根が張ってます!」と驚いた表情でみんなに見せてくれました。土の中で根が張り巡らされています。

刈り取り、縛った稲は、最後の乾燥作業に入ります。(はざかけ)

ここで鳥に食われては…と用務主事さんの力を借り、網を張りました。次はいよいよ精米に向けての作業です。今度は、郷土資料館の方々のお力を借ります。多くの方のサポートにより、ここまで来れました。子供たちもみんな楽しみなようです。

寒さに負けないぞ!

朝晩が冷えてきて、校庭の木々が秋らしくなってきました。

寒さに負けない元気な体をつくっていくことため、「なわとびチャレンジ」が行われています。

先日、全校児童が校庭に集まり、体育委員がお手本を示してくれました。

「二重跳びができた!」「はやぶさ(あや跳びの二重跳び)ができるようになった」など、

子供たちから喜びの声をたくさん聞かせてもらっています。

得意な人も、苦手な人も、ぜひチャレンジを続けてほしいと思います。

チューリップを植えたよ

 朝顔の栽培活動が終わり、朝顔のつるはリースに変身!

「リースはどうやって飾り付けようかな。」「また何か植えたいな。」

子供たちの興味は尽きません。

みんなと話し合い、チューリップを植えることにしました。

何色の花が咲くか、楽しみです。

ふれあい読書週間

 10月19日から11月3日まで、ふれあい読書週間です。

図書集会で、本への興味・関心を高めたり、

保護者ボランティアに読み聞かせをしていただいたりして、子供たちの「本っていいな。」「読みたいな。」という気持ちを高めています。

ご家庭での取組はいかがでしょうか。

11月3日は、文化の日です。

本とふれ合う、本を通して家族がふれ合う機会となることを願っています。

 

 

 

 

【3年生】フロアーボール

3年生は体育館での体育で、「フロアーボール」をやっています。

バレーボールに似たルールで、ネットの上でなく、バーの下を転がすスポーツです。

みんなが楽しめるためのきそくや勝つための作戦を考え、楽しんで試合をしています。

展覧会で体育館の体育は一旦お休みですが、その後も楽しく運動していきたいと思います。

【2年生】おもちゃ交流会

生活科「うごくうごくわたしのおもちゃ」という単元で、おもちゃを作りました。

友達と遊んで改良したあとに、1組・2組合同でおもちゃ交流会を行いました。

 

この日を楽しみにしていた2年生。

早く友達のおもちゃで遊びたいとやる気満々。

友達の工夫の話に耳を傾けながら、楽しそうに遊んでいました。

最後に会場の体育館の窓を閉めてくれる児童もいて、感心しました。

【5年生】八ヶ岳移動教室 オオムラサキセンターにて

牧場体験を終え、宿舎である清里山荘に戻り、 お昼ごはんをいただきました。

その後は、最後の見学地であるオオムラサキセンターです。

オオムラサキセンターの館内では、 チョウをはじめとした多くの昆虫を見ることができます。

土の中を模した展示物ではなかなか見れない生き物の生態にびっく り!

施設の方にオオムラサキについての詳しい解説をいただきました。

今は、幼虫のオオムラサキ。どれどれ? と館内をグループで歩きながら探していました。

 

 

【3年生】歯科指導

10月21日木曜日、3年生で歯科指導の授業を行いました。

ゲストティーチャーに学校歯科医の先生と歯科衛生士さんをお迎えし、各学級で歯の正しい磨き方や歯によいおやつの選び方を教えていただきました。

以前は学校で「染め出し」も行い、実際に歯を磨きましたが、新型コロナ感染症予防のため、「染め出し」は家での宿題になりました。

歯を大切にし、いつまでも元気でいたいと感じました。

ゲストティーチャーの先生方、ありがとうございました。

【5年生】八ヶ岳移動教室 2日目です。

おはようございます。
八ヶ岳は気温は低いですが、 雨も降らずに一日がスタートしました。
あっという間の一泊で、閉校式を終えました。


八ヶ岳牧場にて、体験活動の真っ最中です。

目の前にいる牛に驚き、説明を聞きます。

その後一人一人、搾乳体験をしました。

牛の体について、牧場の方から教えていただきました。
胃が四つあること、それぞれの役割、鼻の模様についてなど、 いろいろなことを学びました。

その後は、牛の出産を映像で見て、 目の前で生まれ出てくる子牛に「すごーい」 という声があちらこちらから聞こえました。

【5年生】八ヶ岳移動教室 清里山荘にて

清里山荘に着いてからの子供たちの様子です。

①清里山荘の方からのお話を聞き、体育館で開校式を開きました。

②室長会議が行われました。それぞれの部屋から室長が集まり、 予定の確認や注意事項などを聞きます。 各部屋でそのことを伝達します。

③体育館に作られたお土産物屋さんで、 何がいいかなと考えながら、お土産を選びます。ぬいぐるみ、 キーホルダー、お菓子…悩んでいたようです。

④夕食です。パーテーションで仕切られてはいますが、 みんなで食べる夜ご飯。なんだか楽しそうに、 嬉しそうに食べました。

【5年生】八ヶ岳移動教室 キャンプファイヤー

夕食をいただき、 一息ついてからはキャンプファイヤーの時間です。東京とは違う森の中。外は真っ暗。高く組まれた木を前に、 ドキドキしながらスタートしました。


火の神(校長先生)を先頭に4人の火の精が登場します。
勇気の火、希望の火


燃え上がる炎を前に、静かに見守る5年生。

【5年生】八ヶ岳移動教室 ソフトクリーム

ハイキングを終え、まきば公園でお昼ごはんをいただきました。
歩いたあとのご飯はおいしかったことでしょう。


その後は清泉寮へ向かい、 デザートにソフトクリームを食べました。
「濃厚な味〜」「寒いけどおいしい!」
友達みんなで食べるソフトクリームは格別の味のようです。

【5年生】八ヶ岳移動教室 出発式

この頃は肌寒い日も増え、秋らしくなってきました。
5年生は2度の延期を経て、いよいよ楽しみにしていた八ヶ岳移動教室の日を迎えました。
保護者の方や先生方に見守られながら、出発式を行いました。
それでは、一泊二日の移動教室に、元気に楽しく行ってきます。

 

パラリンピアンがやってきた!

10月18日(月)に、本校にパラリンピアンが来られました!

先日開催された東京パラリンピック、走り高跳び4位入賞の鈴木 徹選手、スタートラインtokyo会長兼選手の水谷 憲勝選手、お二人の義足を製作された、義肢装具士の臼井 二美男さんが来られ、6年生と交流ならびに体験活動を行いました。

—――――――――――――――

装着した競技用義足は、固定されているので外れません!

生活用義足は「安定」を第一にしているので、立てて置くことができます。

—――――――――――――――

水谷選手からは、生活用義足と競技用義足の違いなどを教えていただき、鈴木選手からは、義足になった経緯とその後の葛藤、走り高跳びを始めたきっかけなどを話していただきました。

—――――――――――――――

軽くジャンプ!この時点で約1m跳んでます。

—――――――――――――――

義足体験では、実際に両足に義足を装着し、手を取ってもらいながら歩く体験を行いました。短い時間でしたが全員が体験でき、普段何気なく歩いていることの素晴らしさをかみしめていました。

—――――――――――――――

臼井さん(現代の名工《厚生労働省選出》)が、「膝を上げて歩くんだよ」と優しく教えてくださいました。

—――――――――――――――

最後に校庭で選手を交えてミニリレー大会!

短い距離なのに、選手が走るとスピード感が全く違っていて、子供たちは「すごーい!」「速い!!」と驚きと感嘆の声を挙げていました。

最後に記念撮影。子供たちの心に、また一つ大切な思い出が刻まれました。

—――――――――――――――

【5年生】運動会を終えて、その後

 例年とは違った形での運動会でしたが、高学年として6年生と一緒に「Let's be one.」という表現活動を一生懸命にやり遂げました。当日は、多くの保護者の方にもご覧いただき、子供たちも嬉しようなでも恥ずかしいような表情でした。どうもありがとうございました。

 休む暇なく、次は八ヶ岳移動教室です。「3度目の正直」で限られた時間の中で準備をし、思い出に残る一泊二日にしたいと思っています。

 さて、運動会を終えてから、稲の落水をしました。

落水とは、稲刈りを目前に水を抜き、乾かすことで登熟(とうじゅく)を完了させることを指します。

水が入っていると、意外に重たいバケツ稲です。男子が女子に手を貸したり、協力して運ぶ姿に成長を感じます。

 そして、運動会が終わった翌週には、久しぶりの全校朝会がありました。木曜日には、久々に保護者によるよみきかせも行われました。机を下げ、集まる形ではなかったですが、テレビに映し出して実施していただきました。

 

 学校でも秋の読書週間が始まります。読書の秋が実りある日々になるようにしていきたいと思っています。

【3年】消防署見学をしてきました!

 10月13日(水)、あいにくの雨の中、社会科「地域の安全を守る」の学習の一環として、日野消防署高幡出張所に見学に行きました。

 消防署では、間近で消防車を見たり、消防署の方々の話を聞いたりしました。子供たちも真剣な眼差しで見学をすることができました。見学中に消防車や救急車が出動する様子も見ることができました。

 見学で伺った話を、今後の学習に生かしていきたいと思います。

 

 

社会科見学、無事決行。

10月1日、社会科見学に行ってきました。

緊急事態宣言が明け、台風の影響も予想より小さく、久しぶりに社会科見学に行くことができ、前日までの心配が吹き飛びました。

今回は国会と江戸東京博物館を見学しました。

国会では、本会議場や天皇が休まれる場所(御休所)などをゆっくりと見学することができました。また、参議院特別体験プログラムにも参加し、法案審議の体験をしました。

子供たちのキラキラした瞳。見学内容を懸命にメモ書きする姿。一人一人が楽しみながら真剣に見学していました。

また、台風の中でしたが見学した場所の職員の方々やバスの運転手さんなどに、丁寧な応対をしていただき、感謝の気持ちでいっぱいになりました。

 

 

反省点もいくつか見つかりました。12月の日光移動教室を大成功させるため、日々の生活の中で改善していきます。

【5年生】ミシンを使って

 運動会の本番に向けて、毎日の練習にも熱が入ってきた5年生です。

2学期には作品展も控えており、そちらに向けても着々と進めていかなくてはいけません。家庭科の授業では、手縫いを頑張った1学期からレベルアップして、ミシンに挑戦します。

初めて触る子も多いようでしたが、まずはきちんとした手順でセッティングをします。苦戦する子も多く、真剣に取組んでいます。

セッティングをしたら、初めてのミシン掛けです。恐る恐るコントローラーを踏み、動き出すミシンに嬉しそうな表情があちらこちらで見られます。

まっすぐ縫うことの難しさを感じながら、練習を進めてきました。

ミシン掛けがひと段落し、一枚の生地から長さを測り取りました。丁寧に布を裁ち、いよいよ作品作りが始まります。

どんな作品ができるのか楽しみです。

みずあそびをしたよ!

先日、生活科の「なつがやってきた」の学習で、水遊びをしました。

家から持ってきたマヨネーズの容器やペットボトルを使って、どんな遊びができるか考えて取り組みました。

誰が遠くまで飛ばせるかと競う子や、的あてを友達と楽しむ子、地面に水で絵を描く子など様々な遊びを楽しんでいる様子が見られました。

終わった後は、「強く押すと、遠くまでとんだ!」「容器によって飛び方が違った!」など、遊びの中で気付いたことを発表してカードにまとめました。

運動の秋!

朝晩の涼しさに、秋の訪れを感じます。

運動に心地よい季節となりました。運動会に行う予定の表現運動練習に、子供たちは取り組んでいます。

 

素早いステップ、重心移動、そしてダウンのリズム!

少しずつ、でも着実に子供たちは体得していっています!

 

元気に当日が迎えられたらと思います。

【2年生】計測がありました。

9月になり、2回目の計測がありました。

今回は、養護の先生から健康に関するお話がありました。

子供たちはよく話に耳を傾けていました。

その後に身長と体重を測りました。

元気に心も体も大きく成長している2年生。

これからの成長も楽しみです。

 

 

 

【5年生】稲がすくすく育っています。

 2学期がスタートしました。このような状況のため分散登校になりましたが、できることを頑張っている5年生です。良くも悪くも、学級の半分の数での学習形態にも慣れてきているようですが、さみしさを感じたり、元気が半分だったりという状況です。

夏休み中にもお伝えしたバケツ稲ですが、真夏日が続いたり、雨が多くなったりと不安定な天気の多かった8月ですが、いろいろな方々の協力もあり、元気に育っています。

背丈もどんどん高くなり、用務主事さんのお力を借りて、こんなにしっかりとした柵ができました。

  

よく見てみると、稲に実り始めました。今は、まだ緑色ですがだんだんと日が経つにつれて、黄金色になってくるのが楽しみです。

Aグループ、Bグループともに分散登校中に、観察をする予定でいます。

【体育】走って、走って、走って。

分散登校で昨日のチームは校庭を駆け回ったのですが、今日はあいにくの雨。

中止か?とも思いましたがそれでは子供たちの楽しみの一つである「体育」を奪ってしまうことに…!

友達みんなと会えないストレスを、身体を動かして発散してほしい!!

その思いで、急きょ体育館を予約。体育を実施することができました。

 

 

 

 

 

元気に走る姿を見ながら、早くみんなで集まりたい!と強く思いました。

ご家庭への電話連絡のお知らせ

保護者の皆様

 臨時休業について、ご理解とご協力をいただき、ありがとうございます。
 昨日、ホーム&スクールで配信させていただいた通り、ご家庭でのお子様の様子などを聞かせていただくため、明日から以下の日程で電話連絡をさせていただきます。
 【電話連絡日】
  8月25日(水)、26日(木)、27日(金)

 電話連絡には、学校業務用携帯電話を使用しますが、非通知設定のため、ナンバーディスプレイには「非通知」と表示されますので、ご承知おきください。
 また、電話がつながらなかった場合は、再度お電話させていただきます。
 日中のご多用の時間帯に連絡することになりますが、ご理解とご協力をお願いいたします。

 日野市立夢が丘小学校 校長 山本 剛秀

水泳指導について

本日、2回目(2年生)と3回目(4年生)の水泳指導は、気温上昇にともない、WBGTの基準値を超え、熱中症の危険性が高まるので児童の安全を考え、中止とします。

1回目(5年生)は、状況を見て、早く終了する可能性もありますので、ご了承ください。
なお、学びの国は予定通り行いますので、気を付けて登校してください。

水泳指導について

本日、2回目(1年生)と3回目(3年生)の水泳指導は、気温上昇にともない、熱中症の危険性が高まるので児童の安全を考え、中止とします。

1回目(6年生)は、状況を見て、早く終了する可能性もありますので、ご了承ください。

なお、学びの国は予定通り行いますので、気を付けて登校してください。

【5年生】夏休み中に

 学校は夏休みに入り、子供たちの元気な声も聞こえなくなってきました。せみの鳴き声が良く聞こえる静かな校舎です。
 さて、5年生の育てている稲は、今のところ順調に育っています。これからの鳥対策のために用務主事さんの力をお借りして、全面にネットを張りました。

鳥よけのためにきらきら光るテープも括り付けました。


7月28日には、4年生の学習で作成した点字メニューを高幡不動にある「あんず村」さんに渡しにいきました。

お店の方のご厚意で、店内に入れていただき、実際のランチメニューを見せてもらいました。自分たちの作ったものが、いつか誰かの役に立つのかなと嬉しそうです。

お店の方に、
「使ってください。」と直接手渡しをさせてもらいました。



 8月になりまだまだ暑い日が続きます。緊急事態宣言下の夏休みですが、楽しい毎日を過ごしてほしいと思っています。

【5年生】 稲の中干し

 このところは急な大雨や雷…かと思えば暑くなり、と変な天気が続いています。4月から始まった1学期ももうすぐ終わります。
 5年生は、種もみから育て、バケツに移した一人一人のバケツ稲の中干し作業を行っています。「中干し」とは、秋の実りに働く根が発達し、根の活力が高まることを目的に水を抜くことです。

これまでは毎日、水やりを頑張っていたのですが、中干し期間中は水を与えません。子供たちも「なんかかわいそうだな」「大丈夫なの?でも本にも書いてあるし…」と稲を育てる難しさを感じているようです。

 本と言えば、日野市立図書館に無理を言って稲や米に関わる本をたくさん貸していただき、調べ学習を進めました。一人一人、興味をもったことをテーマにして、新聞にまとめました。
 
 米、稲について詳しくなった5年生です。ぜひ、ご家庭でも聞いてみてください。

【2年生】しんぶんしとなかよし

先日、図工の「しんぶんしとなかよし」の学習を行いました。

新聞紙を使って、丸めてみたり、切ってみたり、くっつけてみたりしました。

友達と協力して、大きなものを作ろうと頑張る子供たち。


新聞紙を切って、マントのように羽織ってみる子供も。
足や手に巻き付けている子供もいました。


なんと、新聞紙でテーブルもできました。
しっかり立つように足の位置も工夫できています。


最後には、出来上がった作品を見合いました。
一生懸命、取り組むことができましたね。
楽しく、おもしろい作品がたくさん出来上がりました。

1学期の図工の学習はこれで終わりとなります。
2学期も頑張っていきましょう。

【2年生】地域清掃

2年生は、先日、地域清掃として、通学路のごみ拾いを行いました。

雨のため延期され、今回の日程で行ったのですが、今回も天候には恵まれず。
活動ができないかと危ぶまれましたが子供たちの熱い思いが届いたのか
少ない時間でありますが、活動することができました。

班ごとに分かれて、落ち葉を拾っている様子です。



道に生えている草も、抜きました。


終わったあとの振り返りでは、「もっとごみを拾いたい。」「地域をごみ1つなく、きれいにしたい。」と意欲を高めていました。

今後も、地域をきれいにしていきましょう。

【5年生】社会科の学習から

5年生の社会科の学習は、実は5円玉に書かれています。

①米(農業) ②波(水産業) ③歯車(工業)です。
社会科では、このように日本の農業、水産業、工業の学習をします。

教科書や資料ときには、動画を見ながら理解を深めたり、どうしてなのだろうか、なぜなのかを読み取り考えたしながら学習課題に迫っていきます。

各家庭でご協力いただき集まった米の袋をもとにして産地を調べたり、日本地図を使ってどうして米作りが盛んなのかを考えたりしました。身近な米でも知らないことは多くあったようです。

寿司やお刺身、焼き魚など身近な食材である魚っていったいどこからきているのだろうか?そんな疑問から授業が始まりました。
「海じゃないの?」5年生の社会科の学習では、地図やグラフなど資料を読み調べます。潮には流れがあることや名前が付いていることなど新たに覚えることもたくさんです。
「こんど買い物行ったとき、見てみよう」「外国で取れた魚だったよ」など身近なことから考えていくことも大切です。

地域清掃

6月28日に地域清掃に出かけました。日頃、6年生は『地域のためにできること』ということで、清掃活動や挨拶運動を朝少し早く登校し、月に何回かグループごとに行っていますが、今回は保護者の方にも協力していただき、学年全員で行いました。
場所は、程久保川沿いの道です。


道のわきにたくさん草が茂っていて、みんな四苦八苦しながら抜きました。
空き缶などのごみも、いくつも見つけました。

保護者の方々にもたくさん手伝っていただき、何袋ものの草とごみを学校に
持ち帰ることができました。
道を通っていた方から「ありがとう」とか「ご苦労さん」と温かい言葉も
いただきました。
道も広くなり、きれいになり、よい一日になったという感想をもちました。

最高な学年をめざして たてわり活動

4月からたてわり班活動を楽しみに準備を着々とすすめてきました。

この写真は、班のカードと一年生の名札づくりをしているところです。
心を込めて真剣に取り組んでいる姿から、たてわり活動を成功させたい!
という気持ちが伝わってきます。

6月22日、いよいよたてわり活動の始まりです。下級生の前に立って
ドキドキの6年生です。自己紹介や1年間の決意を1~5年生に聞いても
らった後、全員自己紹介を行いました。

フルーツバスケットや王様じゃんけんなど行いました。
下級生に「楽しかったよ!」と言ってもらえたのが、6年生は、とても
嬉しかったようです。
次回は、7月にあります。6年生頑張ります!

ICTスタディタイム【2年生】

今年度から一人1台のパソコンを使用して、授業を行っています。

2年生は今、Jam borodを使用して自分の意見を書いたり、タイピングソフトを使用してタイピングの練習をしたりしています。



意欲と吸収力が素晴らしく、どんどんやり方を覚え、練習しています。



ステージをクリアするごとに「やった!」「できた!」という声が聞こえてきます。

今後もどんどん使用していきながら、力をつけていきましょう。

【5年生】セーフティー教室

 本来、学校公開であった6月12日にセーフティー教室が行われました。
5年生は、東京都都民安全推進本部 ファミリeルールの講座を受けました。高学年になったということもあり、テーマはネットトラブルを防ぐために「スマホ・SNS」について各クラス1時間ずつ学習をしました。

子供たちにとって身近なスマホやSNSですが、使われるのではなく、かしこく・かっこよく使うためにはどうしたらよいかを動画やお話を中心に学びます。
良い習慣や行動は良い結果につながるという基本となることを教わり、2つのコントロールについて考えました。
①時間のコントロールをするためには、これまでをリセットして考える・ルールを決めることが大切だと知りました。

②コミュニケーションのコントロールをするためには、法やルール、マナーを守ること。同意しない勇気をもつことが大切だと分かりました。
子供たちは真剣な顔でしっかりと話を聞いていました。ぜひ、ご家庭でもスマホやSNSの使い方について話し合ってみてはいかがでしょうか。

プール開き【1年生】

 6月18日(金) 天気 晴れ
 今日は、待ちに待ったプール開きです。1年生は、朝からプールへのわくわくを抑えきれない様子でした。
 プール開きでは、各クラスの代表児童がプールで頑張りたいことを発表しました。

 その後、校長先生から「プールは、命を守るための学習であること」、「楽しく、水と仲良くなること」というお話をいただきました。

 みんな、真剣にお話を聞くことができました。
 プールの中では、例年のような歓声は抑えつつ、水掛けや動物の真似をして遊びました。「プール、楽しかった!」「冷たくて気持ち良かった!」と満足気な子供たち。
 感染予防をしながら、安全に楽しくプールができるように、がんばりましょう!

図書館ガイダンス 【3年】

 6月17日、日野市立高幡図書館の方をお迎えし、図書館ガイダンスを実施いたしました。
 日野市の図書館にまつわるクイズや本の読み聞かせを行っていただきました。これまでに図書館を利用したことがある児童が多く、移動図書館「ひまわり号」についても知っている児童がたくさんいました。
 本校では「夏の読書週間」中です。図書館も上手に利用し、すてきな本とたくさん出会ってほしいと願っています。

道徳「ピアノの音が…」

6年生の道徳で、「義務と権利」の授業を行いました。
まず「義務」については、社会で学んだことから「納税」「勤労」「教育」は出ました。しかし、権利については膨大にありすぎて、困った様子の子供たち。
そこで、今回の教材へと授業を進めていきます。

埼玉のとあるマンションでの話です。(実話)
管理組合の方にインタビューした話がそのまま教材になったものです。

組合にあるクレームが。
「ピアノを練習している音がうるさい」とのこと。
どうするべきか悩んだ挙句、組合の方がとった行動は「対話」。当事者同士で話し合いの場を設けます。
そこで双方が理解し合い、最終的にはとても仲良くなれた、というあらすじ。

そこで、再度問いかけます。「権利とは」。

子供たちの心が育っていくよう、互いの気持ちを確かめ合い、伝え合い、認め合うような6年生・夢が丘小であってほしいと願っています。
(写真が撮影できておらずすみません。次回は掲載できるようにします。)

図書委員会集会

6月10日から6月23日まで夏の読書週間です。
図書委員会は、『みんなに本をいっぱい読んでほしい』という願いをもって集会を計画しました。生放送で、
①図書室の使い方
②本のクイズ
③図書の協力員さんの紹介
④本の紹介
⑤読書週間について発表しました!


おすすめの本は、言葉に関する本を紹介してくれました。
いろいろなジャンルの本を読むのもよいですね。

【5年生】米を育てよう

 5年生は、総合的な学習の時間に主食である米について「米を育てよう」という学習しています。
 米作りと言っても、種(種もみ)から育てていきます。一人一人パックを使って、種もみを育てていきました。

 ある程度の長さ、太さにまで教室で毎日水を変えながら大切に育ててきました。
そして、いよいよ。
学校で用意した黒土、赤玉土、鹿沼土を混ぜてブレンドしていきます。最初は躊躇していた5年生でしたが、だんだんと楽しくなってきているようでした。

各家庭でご用意いただいたバケツに土を入れ、水と混ぜ、泥にしていきます。

「うわー」「汚れるー」「意外と気持ちいいかも」「楽しい」

あっという間に泥だらけ。小さかったころを少し思い出したのか、手が泥だらけになりながら活動を楽しんでいる5年生です。
育てた稲の赤ちゃんを優しく植え、バケツ稲での米作りがスタートしました。

【1年生】リトルホース


 6月1日(火)、夢が丘小学校の校庭に、リトルホースのジャックとダンディが来てくれました。

 最初に、飼育員さんから3つの約束をお話いただきました。「近くで走らない」「優しい声で話し掛ける」「近づくときは前から」。これは、リトルホースがとても怖がりだからだそうです。

 その後、干し草をあげたり、おでこをなでたり、手綱を引いて歩いたりする体験をしました。体験前は怖がっていた子もいましたが、ジャックとダンディの食いしん坊な様子や、なでられると気持ちよさそうにまばたきをする様子などを見て、少しずつ慣れていきました。 





 教室に戻って来てから、「みつけたよカード」をかきました。

 ジャックとダンディも、ぼくたちと同じく甘いおやつが好きだと知って、親近感が湧いた子もいました。動物の「いのち」を感じた、温かい体験でした。

【2年生】野菜の苗を植えました

生活科「ぐんぐん育て わたしのやさい」の学習で、野菜の苗を植えました。

植え方についての説明や、その後のお世話に仕方についてしっかりお話を聴いて
学ぶことができました。

実際に苗を植えている様子です。
丁寧に植えることができました。


野菜も元気に育っています。


これから、全員で美味しい野菜ができるよう、お世話をしていきましょう。

令和4年度新1年生保護者の皆様へ

新1年生学校説明会

6月12日(土)14:30~ 体育館
で行います。
※感染症予防のため、家庭で1名とさせていただきます。
※検温・マスクの着用をお願いします。
※上履きと下足入れをご持参ください。
※体育館入り口よりお入りください。
※車での来校はご遠慮ください。

【5年生】図工 彫り進めて 刷り重ねて

 図工の学習では、5年生になって初めて彫刻刀を使っています。
彫刻刀で怪我を防ぐために、真剣に気を付けて取り組みました。ゴム版に、好きな模様を描き、堀進めていきます。

徐々に、彫刻刀の扱いにも慣れ、版が出来上がりました。

幾何学模様の素敵な版です。
こちらに、インクを塗りばれんを使ってこすりだします。

自分の好きな色を重ね合わせて…

素敵な版がの作品が出来上がってきました。一人一人違って、とても面白いです。