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学校日誌

全国学力学習状況調査

投稿日時 : 2016/04/20  teacher4 

　６年生（そして中学２年生）は、文部科学省の「全国学力学習状況調査」を行いました。基礎基本を中心としたＡ問題、論理的な思考力や論述力を問うＢ問題と難しい問題にチャレンジした子供たち。「量が多い！」「文章をこたえる問題がいっぱい！」「難しい！」と悲鳴（？）を上げながらも、新しいことに挑戦するワクワク感が表情から感じられ、頼もしく思いました。