１年生: 表現種目の練習です。列ごとに順々に振りかぶる動きです。この演技の完成も楽しみです。
２年生: １年生に動きのアドバイスをしています。合同練習では、すっかりお兄さんお姉さんです。 

３年生: 「16×4」の筆算です。十の位は「4×6＝24」の 2と「4×1=４」の 4を足して計算しました。
４年生: 水泳指導がありました。室内プール利用のため、雨天でもたくさん泳ぐことができました。 

５年生: 「リボンのおどり」の合奏練習です。チームごとに、全部の楽器を合わせて演奏しました。
６年生: 「まど」の仕上げです。絵具を使って、窓から見える景色などを思い思いに描いています。

代表委員から運動会のスローガン発表がありました。今年のスローガンは「力を合わせて、自分らしくかがやく笑顔をとどけよう」です。輝く笑顔が届けられるように、頑張りましょう！

緊急時に備えて、一斉下校訓練を行いました。コース別にまとまって下校しました。お出迎えにご協力いただいた皆様、ありがとうございました。

運動会まで、あと２週間となりました。疲れが溜まっている子もいるようです。保護者の皆様には、引き続き、お子様の健康管理をよろしくお願いいたします。

１年生: 「やぶいた かたちから うまれたよ」の作品を見合い、良い所と理由をカードに書きました。
２年生: 「自」「時」の漢字練習です。自分、自由など、言葉集めをしてからノートに練習しました。

３年生: 「ちいちゃんのかげおくり」です。お母さんとはぐれたちいちゃんの気持ちを想像しました。
４年生: 「357＋126＝」を百の位の概数の式（ 400＋100＝)にして計算しました。答えは、500です。

５年生: 「ミラクルミラーワールド」です。いろいろな方向から見て楽しめる作品を作っていました。
６年生: 正方形内で 1/4 の円が重なる部分の面積を求めました。変形させて簡単に答えを出しました。 

就学時健診に、来年度入学予定の51名が出席しました。校医さんや介助員、係教員の指示に従い、スムーズに実施できました。かわいい１年生の入学を、今から楽しみにしています！

１年生: 運動会の徒競走の練習です。直線コースをスタートからゴールまで、全力で駆け抜けました。
２年生: 四角形の作図です。定規をしっかりおさえて、直線を引きました。４本を結んだら完成です。

３年生:かけ算の筆算です。一の位から順に計算し、位に気を付けながらノートに答えを書きました。
４年生: 四捨五入して概数で表すと、体重が120kgのブタがいます。何kg ～何kgの間かを考えました。

５年生: 「水産業のさかんな地域」の単元テストです。問題の資料をよく見ながら解答していました。
６年生: 「 COSMOS 」の合唱練習です。今日のめあて「口を大きく開ける」を意識して歌いました。

ゲーム集会では、まず、低中高学年の代表児童が、表現種目や団体競技、徒競走の見所を発表しました。続いて、集会委員が見所に関するクイズを出しました。運動会の見所が分かり、クイズも楽しめる一石二鳥の集会でした。発表者、集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１年生: 一人が４～６か所に３粒ずつ、大根の種を植えました。ボランティアの皆様に感謝いたします。
２年生: すき間がないように工夫しながら、長方形、正方形、三角形を敷き詰めて模様を作っています。 

３年生: 「ゆかいな木きん」のリコーダー練習です。４分休符で止めるところを意識して演奏しました。
４年生: 「ごんぎつね」です。ごんがいたずらをした理由を考えて、黒板にネームカードを貼りました。 

５年生: 赤５ｍ、白４ｍ、青６ｍの３つのリボンがあり、赤を１とした時の白と青の長さを求めました。
６年生: 「やまなし」のまとめです。題名を基に宮沢賢治がこの作品で伝えたかったことを考えました。

＊ ◯内の数字はクラス。これまでのローテーションの続きで、一番左のクラスのみコメントあり。

１年生：②きれいにさいたね（生活科）　①こころはっぱ（道徳）　
　　    →アサガオのつるでリースの土台を作ります。次の時間に、つるを巻いて輪っかを完成させました。

２年生：③①②ともだちやもんな、ぼくら（道徳）
　　    →ヒデトシが転んでも、走り続ける僕をロールプレイで演じながら、その時の気持ちを考えました。

３年生：③②地いきの安全を守る（社会）　①ちいちゃんのかげおくり（国語）
　　    →消防しせつ調べのまとめです。消火器や消火栓等が、校舎の全部の階にあることが分かりました。

４年生：③②①概数の表し方と使い方（算数）
　　　→「287428」を四捨五入して約何万で表します。千の位に注目して、約290000の概数で表しました。

５年生：②最後のおくりもの（道徳）　①水産業のさかんな地域（社会）　③心のレシーブ（道徳）
　　　→ジョルジュじいさんのロベーヌに対する思いを想像し、親切で大切なことについて話し合いました。

６年生：①みんないっしょだよ（道徳）　②幕府の政治と人々の暮らし（社会）
　　　→黒柳徹子さんの「みんないっしょの心」とは何かを考え、本当の思いやりついて考えを深めました。

３校時に、講演会「子供を認める指導」が行われました。応用行動分析学に基づいた大変有益なお話でした。

ＣＳの会長と教職員との座談会が開かれました。学校雑木林の今後の展望等について、意見交換をしました。

今年度、第４回目の学校運営協議会がありました。議題は、以下の通りです。
１　サマースクール（7/20）の報告
２　旭小PTA役員との意見交換（8/21）の報告
３　旭小教職員との座談会（9/28）の報告
４　その他　（１）創立50周年に向けた準備　（２）学校からの報告事項　（３）地域活動について

本日の学校公開・道徳授業地区公開講座に、たくさんの方にご来校いただき、ありがとうございました。お子様の様子は、いかがでしたでしょうか。お子様の良さを認め、褒めていただけると、今後の励みになります。寒暖差が激しく体調を崩しやすい時期です。健康に留意され、お子様共々、実りの秋をお過ごしください。

１年生: かさくらべです。Ａ～Ｊの８つの容器の大きい順を予想し、実際にコップを使って調べました。
２年生: 獣医さんの１日の仕事を表にまとめました。いろいろな動物を診察していることを知りました。 

３年生: アルファベットの大文字の学習です。ペアでカード並べゲームをしながら楽しく覚えています。
４年生: 昔と今の小学生の人数を四捨五入すると、1825 ➡ 2000 (人)、1263 ➡ 1000 (人)となりました。 

５年生: 「たずねびと」の読み取りです。「綾」が出会ったものと、心情の変化を表にまとめています。
６年生: ３人の将軍と天下統一の歩みを歴史新聞にまとめています。資料を読み込む姿が見られました。

１年生: 説明文の「はまぐり、たこ、もくずしょ」の中から、かくれんぼのチャンピョンを選びました。
２年生: ８枚の形を２つの仲間に分けました。辺の数を基に４枚の三角形と４枚の四角形に分けました。 

３年生: 「ゆかいな木琴」の楽譜に音階を書き込み、ドレミ…を見ながらリコーダーの練習をしました。
４年生: 「エイサー」の校庭練習です。秋空の下、３年生と合同で行い、伸び伸びと演技していました。 

５年生: 受粉すると花はどうなるかを予想しました。受粉の実験をすると、花の部分に実ができました。
６年生: 半径10cmの円と内・外接する正方形の面積(200-400㎠) から、およその円の面積を調べました。

大根畑にビニールシートをかぶせて畝が完成しました。10/1（火）に、１年生が種まきをします。晴れるといいですね。ボランティアの皆様、先週に引き続き、ありがとうございました。

地域の方による中央玄関の生け花です（写真左）。今回は「キイチゴ、トルコキキョウ、クジャクソウ」の組合せです。ご来校の際は、生け花鑑賞による、和みと癒しの時間をお楽しみください。

１年生: 形が違う３つのボトルABCの量を比べます。同じ形の容器に色水を移して、水位で比べました。　　
２年生: 「チェッコリー」の曲に乗って、玉入れの練習をしました。赤組も白組もたくさん入りました。

３年生: 漢字の組み立てです。キヘンの漢字（板・橋、柱…）は、木に関係があることが分かりました。　
４年生: 学芸会の台本の範読を聞いて、話の内容や配役・台詞などを知りました。学芸会も楽しみです。　

５年生: □ℓの飲み物を３等分した量の表し方（1/3、0.33…等）から、分数と小数の関係を考えました。　　
６年生: 炭酸水に溶けている気体を予想し、その気体（窒素、酸素等）を調べる実験方法を考えました。

【旭小 合唱団より】

９月２１日（土）に、合唱団のレクリエーション大会がありました。ヨーヨー釣りやスーパーボールすくい、射的やくじなど、楽しい内容が盛りだくさんでした。卒団生もたくさん参加し、とても楽しい１日でした。次はクリスマス会を予定しています。合唱団では、いろいろな楽しいイベントを行っています。

◎２月の合唱祭に向けて、団員を大募集しています。
　➡ 練習は平日週２～３回、放課後～16時まで　土日どちらか
◎興味のある人は、ぜひ一緒に歌いましょう ♪

１年生: 「ちぎり絵」の仕上げです。名札に題名と自分の名前を下書きし、ペンで清書したら完成です。
２年生: 「わすれられないえがお」を読んで、勇気を出して謝ることの大切さについて話し合いました。 

３年生: お寿司のシャリのつぶつぶやウィンナーのタコ足など、本物そっくりのおかずを作っています。
４年生: 白杖体験で約300ｍ のコースを歩きました。目の不自由な方の大変さの一端を実感できました。 

５年生: 偶数と奇数、倍数と約数のまとめです。教科書が終わった人は、プリント問題へと進みました。
６年生: 書写の題字は「街角」です。３つの部分の位置や大きさ等のバランスに気を付けて書きました。

獣医さんによる「キャラメル（ウサギ）」の健診がありました。飼育委員を対象に、前半は糞を見て健康状態を知る方法等を教えていただき、後半は聴診器で心音を聞かせてもらいました。診断結果は異常なしでした。これからも「キャラメル」を可愛がり、皆でお世話をしていきます。獣医さん、ありがとうございました。

１年生: 「七・八」の漢字練習です。七五三、八王子など、習う漢字の言葉を集めてから練習しました。
２年生: サツマイモ畑で撮影した画像を見ながら、においや触った感じも入れて、カードにかきました。 

３年生: 25を100倍、1000倍した数を考えました。10倍すると位が１つずつ上がることに気付きました。
４年生: 「目覚まし時計」を読んでロールプレイをしました。私が母に謝りたい気持ちを表現しました。 

５年生: 「かれてしまったヒマワリ」を読んで、係等で自分の役割を果たす大切さについて考えました。
６年生: 「食塩・炭酸水・アンモニア水・塩酸・石灰水」の５つの水溶液の違いを実験で調べています。

上の写真は、ビフォーアフターです。花名は「オジギソウ」です。指で触れた葉から、順々に閉じていきました。機会があれば、実際に触れて、お辞儀の様子を観察してみてください。校舎中央の花壇に咲いています。

中休みだけでしたが、久しぶりに校庭で遊べました。鬼ごっこ、ドッジボール、ドッジビー…夢中になって体を動かす子供たちの姿が戻ってきました。『暑さ暑さ？も彼岸まで』であることを切に願っています。どうぞ有意義な３連休をお過ごしください。