日ごろから本校の教育活動にご理解、ご協力を賜り心から感謝申し上げます。
　日野市では長時間勤務となっている教員の時間外勤務を削減し、授業準備等に集中できる体制を整備し、教育の質を高めるために、教員の働き方改革を進めています。
　その一環として授業日の夕方以降及び土・日・祝日等学校に授業がない日には自動応答メッセージ機能を使用しております。
　学校への電話連絡については、応答メッセージ機能運用時間帯以外にいただきますようお願いいたします。
　本取組についてご理解とご協力くださいますようお願いいたします。

応答メッセージ機能運用時間
(1)平日
　午後5時45分から翌朝午前7時45分まで

(2)長期休業中
　午後4時45分から翌朝午前8時15分まで

(3)土・日・祝日・振替休日・振替休業日・学校閉庁日
　終日

ゴムで動くおもちゃを作りました。
長い距離を走るためにはどのようにしたらよいかという問いに試行錯誤していました。
最初は「坂道を作るとよい」「スタートするときに押すとよい」など、ゴム以外の力を借りてよく走る車の条件を考えていました。
担任からゴムが元に戻る力を利用することを伝えると、「2本使うとよい」「ゴムをねじるとよい」など考えるようになりました。

どんぐりクラブの方に来校していただき、雑木林の植物について話をしていただきました。葉の薄い落葉樹と葉の厚い常緑樹、ナラとコナラ、ツゲとイヌツゲの違いについて実際に見ながら確かめました。どんぐりの形の違いは木の種類が異なるためであることを知りました。

民間プールを利用した水泳指導が始まりました。
２年ぶりの水泳です。久しぶりなので、泳ぐ感覚を忘れた子供もいました。
指導員の方から姿勢や動き方を教えてもらうと、すぐに思い出したようです。
「気持ちよかった」という言葉にはコンディションのよさと、うまく泳ぐことができた意味が重なっていると感じました。


玄関の花が替わりました。いつもありがとうございます。

このところ、雨の日が続いています。校舎前で栽培しているアサガオが開花しました。水を得た「葉」は大きく開き、花の色付きもよく元気に育っています。

２年生は雑木林から竹を運びました。７日の七夕に向けて飾りを作っていました。
１年生は少し早めに短冊を付けていました。

第七幼稚園の園児と一緒に体育の学習をしました。
年齢の異なる子供同士が相互に協調しながら運動する体験をしました。
園児と１年生が力や気持ちや呼吸を合わせて動くことの楽しさを感じていていました。

国語の時間に夏を感じさせる言葉を集めました。
実物やクロムブックに表示された例を基に、自分の経験から思い起こした「夏」を見付けてました。

リトルホースのジャックとダンディがやって来ました！
えさをやりながら挨拶をした後に、ダンディとお散歩したり、ジャックと触れ合ったり、切ったひづめを観察したりしました。
「虫歯にならないの？」と質問すると、「固い餌を毎日食べているから歯みがきをしなくても虫歯にならないんだよ。」という飼育員さんのお話を聞いて、「いいなぁ、馬になりたいな。」とつぶやく子も。
また、「どうやって生まれてきたの？」「卵じゃないよ。お母さん馬のお腹の中からだよ。」との答えに、「へぇ～」と驚く子もいました。
最後に校庭で２頭が思いきり走る姿も見せてもらいました。
他の学年も窓から見て、そのスピードにびっくりしていました！
別れを惜しみながら、さよならをしました。

日野警察の方に来ていただき、セーフティ教室を行いました。
感染症対策として、オンラインで各教室に中継する形で行いました。
１～４年生は、「自分の身を自分で守る方法」について、「いかのおすし」について教えてもらったり、DVDで学んだりしました。「たすけてー！」と大きな声を出す練習もしました。防犯ブザーの使い方や電池を家の人と確認しておくことも大切という話もありました。
また、「遊びに行くときのお家の人との約束」として、「だれと」「どこで」「何をして」「何時に帰るか」を家の人にしっかり伝えてから遊びに行くことが大切ということも教わりました。
５～６年生は「SNSを使う際に気を付けること」について、誰にでも起こりうるトラブルを通して考えました。軽い気持ちでやってしまったことが取り返しのつかないトラブルにつながる具体的な事例をDVDで観て、SNSで発信する時に気を付けなければいけないことを学びました。
どちらも子供たちの安全な生活を守るためにとても大切なお話でした。
夏休みの前に、ぜひ、家族で話し合ったり、約束を作ってみてください。

夢の池にあるバイカモ(梅花藻)の花が咲いています。
今年は５月の終わり頃から咲き始めています。

ＡＳＶの方に正門前の花を植え替えていただきました。夏らしい雰囲気になりました。いつもありがとうございます。

夕方の打合せの時間に、ステップ教室の巡回指導員を講師として学級づくりの研修を行いました。自身が学級担任を担当していたときの経験から｢トラブルに強い学級｣づくりを目指すことが大切であるという説明に深くうなずく姿が見られました。

今日はリモートでゲーム集会を行いました。
画像で伝えることによってできるゲームは何か考えて「ものあてゲームにしました」
画面の端から端まで通り過ぎたものを当てるものです。
黒い影が瞬時に消えるので、難問でした。
舞台で行われていたものを、画面上に表示してもできることに気付いたところがよいと思いました。

サツマイモの苗が根づき、生長を始めています。旭が丘商工連合会のみなさまが交代で様子を確かめに来校していただいています。ありがとうございます。

今年は水田に田植えをすることができました。5年生は水がたまっているかどうか心配そうに見に来ています。

生活科の夏の遊びの学習で、水着に着替えて、校庭で水遊びをしました。
梅雨の中ですが、今日は水遊びにもってこいの暑い日となり、冷たい水に歓声をあげながら、思い切り水をかけたり、濡れたりしながら楽しんでいました。
途中、スプリンクラーの特大シャワーのサービスがあり、体全体で水遊びを楽しみました。
タオルや水着のご準備、ありがとうございました！
この後も、遊び方を工夫しながら、水や砂を使った遊びを続けていきます。
暑い夏も楽しみな１年生です。

今朝は体育朝会で短縄の跳び方を紹介しました。
体育委員会の子供の見本をリモートで視聴しています。
録画ではないため、背後からも緊張感が伝わってきました。

新型コロナウィルス感染症の拡大で延期が続いていた、“いのち”のプロジェクト「子どもたちへのメッセージ展」の開催日が決まりました。

◆展示期間
6月22日(火)から7月26日(月)までです。
◆場所
多摩平の森イオンモール2階

4年生は健康なくらしを守る仕事について学習しています。
上水道の学習に続き、下水道の学習をしています。

元気なあいさつから1日を始められるよう、代表委員会の子供たちが門の前で「あいさつ運動」を始めています。ポスターを持って、あいさつを促しています。