学年・専科だより

写真を撮った日は、検定の日。
たくさんの子供たちが参加していました。
　

アサガオの実は採れましたか。
どんな形をしているか、色や形、触った感じなどを
よく観察してみてください。

４・５・６年生の皆さんへ
２学期始めの学習予定をお知らせします。
４年生は「大きな数」です。「兆」の単位まで数が広がります。

5年生は「整数の性質を調べよう」です。偶数、奇数、公約数、公倍数等、数学用語が多く登場してきます。

6年生は「割合の表し方を考えよう」です。割合の表し方として新たに「比」学習します。

夏季プールの最終日は、着衣水泳を行いました。


服を着たままでは、大変泳ぎづらいことを実感しましした。


水の中に落ちてしまった時などには、慌てずに長く水の上に浮かんで助けを待つことができるように仰向けに浮かぶことや、さらに、身近な浮くものなどをお腹の上で抱えていると良いことなどを学習しました。


万が一の時に知っていると知らないとでは、おおちがいです。
これからも様々な学びを深めてください。

締めくくりは、みんなで息を合わせて、プールに大波をつくりました。

無事に今年度の水泳学習が終えられたこと、感謝です。

　　夏休みも残すところ１０日ほどとなりましたが、
みなさんはどのような夏休みを過ごしていますか？

　４年生が育てているゴーヤのつるもいつの間にか
こんな高さまで伸びています。



しっかりと実もついて、大きくなっています。



　みなさんも残りの夏休み、いろいろな思い出をたくさん作って
心も体も大きく成長しますように・・・。

　３年生は、１学期、気持ちが伝わる手紙を書こうという学習をしました。どのクラスも友達に「ありがとうの手紙」を書きました。１組さんは、研究授業も行いました。
　すてきな手紙にするために、友達のよいところをたくさん取材し、考えました。そして、心を込めて手紙を書きました。書いているときもとても一生懸命で、相手を喜ばせようという気持ちが伝わってきました。渡すとき、受け取るときの表情も、何とも言えずすてきでした。これからも、友達の良さをたくさん見つけ、伝えられる子供たちになってほしいなと思っています。
　　　

夏休みも後半に入りました。
みなさま、いかがお過ごしでしょうか。
夏休みの水泳教室に、２年生はたくさん参加し、
楽しく、また、自分の目当てに向かって、力いっぱい取り組みました。
検定で上の級に合格したことを、うれしそうに、学習会やお便りで
知らせてくれました。
３年生でもがんばって水に慣れ、どんどん泳力を付けてほしいです。

５年生が育てている黒米です。日照不足が心配されていますが順調に育っています。
観察していたら稲穂を発見しました。天気予報では来週から晴れるとのこと、陽射しをいっぱい浴びて大きく実ってほしいものです。

夏休み中盤となりました。
皆様、いかがお過ごしでしょうか。
夏休み中も子供たちは、六小に来て、プールや学習会に励みました。
　
クーラーの効いた涼しい部屋で、
落ち着いて学習に取り組みました。
夏休み、後2週間ですね。
暑さに負けないようにがんばりましょう。

　　自然体験の大切さ
　この夏休み、どんな体験をしましたか。
夏休み前に配布された冊子「ソトイコ」に、役立つ記事がたくさん載っています。
自由研究で悩んでいる人は、参考にしてみてください。

　「ソトイコ」の６ページに自然体験活動についての記事があります。
自然体験が、みんなの心♡を大きく成長させてくれるというお話です。
心の成長は目には見えませんが、これからの行動にあらわれます。

日常生活の中で、身近な自然体験をやってみましょう。
家の外に出てみましょう。
・夜空いっぱいにかがやく星をゆっくり見る。
・野鳥を見たり、鳴く声を聞く。（おたまが池にもたくさんの野鳥がきます。）
・昆虫をつかまえる。
・太陽がのぼるところやしずむところを見る。
・庭の草取りをする。　　　　　などなど
　　　　
　　　　　　4年生　花壇　　ツルレイシ　　　　　　　　　　　　　　　　おたまが池　　桃の実
   　　　　

1学期最後のHATANACUP は、「ティーボール」で行いました。


甲子園が盛り上がっている今


高校球児に負けない活躍を、6年生は見せてくれました。


チームごとにたくさん工夫がありました。


相手のいないところを狙って打ったり、早く塁に到達するため、走りながら打ったりと頭も体も動かしました。


大熱戦の末、優勝は「ピーチガール」でした。
おめでとうございます！