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学年・専科だより
学年・専科だより
2年生 辻選手講演会
1月26日(木)
リオパラリンピック陸上女子400m銅メダリスト 辻沙絵選手講演会を行いました。
最近、テレビや新聞で見かけることの多い辻選手にいろいろなお話を聞くことができました。
子供たちも興味をもって真剣に話を聞いていました。
辻選手ありがとうございました。

リオパラリンピック陸上女子400m銅メダリスト 辻沙絵選手講演会を行いました。
最近、テレビや新聞で見かけることの多い辻選手にいろいろなお話を聞くことができました。
子供たちも興味をもって真剣に話を聞いていました。
辻選手ありがとうございました。
4年 ひのろく
4年 ひのろく
4年生は、学校公開の日に5年生に5年生のひのろくで学習する内容について教えてもらいました。
4年生は、学校公開の日に5年生に5年生のひのろくで学習する内容について教えてもらいました。
理科室だより
厳しい寒さが続きますが、おたまが池の紅梅が満開で、かぐわしい香りがします。
今朝のおたまが池の気温は、氷点下10℃。氷が張っていました。
寒さに負けず、元気に過ごしましょう。
4年生 すがたをかえる水
水をあたためつづけるとどうなるだろうか。2分ごとに温度をはかり、水の様子を観察しました。出てくるこのあわは何でしょう。

5年生 もののとけ方
メスシリンダーや電子天秤の使い方を学びます。
食塩やホウ酸は水にどのくらいとけるだろうか。温めるとどうなるだろうか。実験が続きます。

6年生 てこのはたらき
重いものを小さな力で持ち上げるにはどのようにすればよいだろうか。
班で協力しててこを使って考えました。
今朝のおたまが池の気温は、氷点下10℃。氷が張っていました。
寒さに負けず、元気に過ごしましょう。
4年生 すがたをかえる水
水をあたためつづけるとどうなるだろうか。2分ごとに温度をはかり、水の様子を観察しました。出てくるこのあわは何でしょう。
5年生 もののとけ方
メスシリンダーや電子天秤の使い方を学びます。
食塩やホウ酸は水にどのくらいとけるだろうか。温めるとどうなるだろうか。実験が続きます。
6年生 てこのはたらき
重いものを小さな力で持ち上げるにはどのようにすればよいだろうか。
班で協力しててこを使って考えました。
5年生 日本舞踊体験
13日に日本の伝統文化、日本舞踊を体験しました。
正座のしかたや日本舞踊の歩き方などを学びました。
最後には、扇子を持って「さくら」の曲に合わせて優雅に踊りました。
一流を学びとても良い体験となりました。
正座のしかたや日本舞踊の歩き方などを学びました。
最後には、扇子を持って「さくら」の曲に合わせて優雅に踊りました。
一流を学びとても良い体験となりました。
3年・大豆を育てよう
3年生は1学期、大豆を育てました。
残念ながら今年度は、気温や日照時間の問題もありあまり芽が出ず、
順調な栽培とはいきませんでしたが、大豆からできる加工食品の1つである
きなこ作り体験を行いました。
まずは、水につけておいた大豆の水分を飛ばし、乾炒りします。

家庭科室が一気に香ばしい香りに包まれました。
こうしてできるのが、節分のお豆でお馴染みの炒り豆です。
そして、炒った大豆をすりつぶします。
昔であれば石うす、現代であればフードプロセッサーなどを使いますが、
今回はすり鉢を使いました。

「きなこのにおいがしてきた!」
力がいるし時間もかかりますが、自分たちで作っている過程を楽しむことができました。
この学習からつなげて、1月14日には保護者の方々と一緒に、七輪で焼いたお餅にきなこを付けて食べました。
その様子については、次週お伝えします!
残念ながら今年度は、気温や日照時間の問題もありあまり芽が出ず、
順調な栽培とはいきませんでしたが、大豆からできる加工食品の1つである
きなこ作り体験を行いました。
まずは、水につけておいた大豆の水分を飛ばし、乾炒りします。
家庭科室が一気に香ばしい香りに包まれました。
こうしてできるのが、節分のお豆でお馴染みの炒り豆です。
そして、炒った大豆をすりつぶします。
昔であれば石うす、現代であればフードプロセッサーなどを使いますが、
今回はすり鉢を使いました。
「きなこのにおいがしてきた!」
力がいるし時間もかかりますが、自分たちで作っている過程を楽しむことができました。
この学習からつなげて、1月14日には保護者の方々と一緒に、七輪で焼いたお餅にきなこを付けて食べました。
その様子については、次週お伝えします!
6年生 環境学習
日野市環境保全課の方々に来ていただき、環境について学びました。
地球温暖化による様々な影響を教えていただき、二酸化炭素を削減する方法の一つである「お湯を少なくする方法」をグループで話し合いました。
最後に教えていただいた「一人の百歩より百人の一歩を踏み出そう」という言葉が印象的でした。未来を生きる子供たちです。地球の環境を守るため、一人一人が意識することが大切であるということをあらためて感じた時間となりました。
1年生 学年活動
1月14日(土)の学年活動では、
保護者の方々も参加し、玉入れを行いました。


子供たちは、保護者チームに負けまいと気合いを入れてがんばりました。
学校公開では、たくさんのご参観ありがとうございました。
保護者の方々も参加し、玉入れを行いました。
子供たちは、保護者チームに負けまいと気合いを入れてがんばりました。
学校公開では、たくさんのご参観ありがとうございました。
2年生 けん玉名人
1月14日(土)
けん玉名人 松永義希先生(日本けん玉協会会長)をお招きし、けん玉教室を行いました。
けん玉の技もご披露いただきながら、楽しくけん玉の基本を教わりました。
生活科の時間にも取り組んでいます。やればやるだけどんどん上手になっています。
けん玉名人 松永義希先生(日本けん玉協会会長)をお招きし、けん玉教室を行いました。
けん玉の技もご披露いただきながら、楽しくけん玉の基本を教わりました。
生活科の時間にも取り組んでいます。やればやるだけどんどん上手になっています。
4年書初め
4年書初め
1/11に体育館で書初めをしました。
1/11に体育館で書初めをしました。
図工室たより
三学期が始まりましたね。
冬は図工室に日差しがたくさん入ってきます。
ポカポカ暖かい日差しの中、作品を作っています。
【4年生 彫り進み版画】
酉年のカレンダーを版画で作っています。
紙をはがす瞬間の子どもたちの表情が、私は大好きです。

【6年生 卒業証書入れ】
彫り跡に子どもたちの思いが刻まれていきます
冬は図工室に日差しがたくさん入ってきます。
ポカポカ暖かい日差しの中、作品を作っています。
【4年生 彫り進み版画】
酉年のカレンダーを版画で作っています。
紙をはがす瞬間の子どもたちの表情が、私は大好きです。
【6年生 卒業証書入れ】
彫り跡に子どもたちの思いが刻まれていきます
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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