学年・専科だより

バスの車内は、とても静かです。子供たちは、ガイドさんの説明をしっかり聞いています。出発してすぐに感染症対策についてのdvdを鑑賞しました。換気も常時、換気扇が回っているので、数分に1回車内の空気が全部入れ替わるそうです。座席には遮蔽板がついていて、飛沫防止に役立っています。

おはようございます。いよいよ待ちに待った移動教室の出発です。保護者の皆様、たくさんのお見送りありがとうございました。有意義な2日間にしてまいります。

１年生です。

運動会の表現種目は、「エンジョイ☆ダンス　so cool,so cute!」。

ヒップホップダンスにチャレンジしています。

「Ｋｉｃｋ＆Ｓｌｉｄｅ」という曲を使い、リズムにのってダンス、ダンス、ダンス♬

子供たちは毎授業、汗だくになりながら練習しています。

「もっと踊りたい！」「もっと練習したい！」と、子供たちは意欲満々です。

運動会当日をお楽しみに♪

　２年生は、今日の授業で大学生をお招きし、「防災・減災」について学習をしました。

災害について学習した後、被災した状況を想定して、新聞紙でスリッパとコップを作りました。

近年の異常気象に対して理解を深め、２年生でもできる災害時の行動について考えました。

学校公開には、たくさんの保護者の方にご来校いただきありがとうございました。感染症対策のため、時間を限定しての公開でしたが、お子さんの頑張っている様子をご覧になっていただけと思います。また、pta役員の皆様を中心に「受付」の担当をたくさんの保護者の皆様に担っていただきまして、本当に感謝いたします。お陰様でスムーズな運営を行うことができました。

4年生です！

運動会にむけて着々と日々、練習を進めています。

4年生は、フレデリックの「オドループ」「オンリーワンダー」2曲の表現に挑戦します。

休み時間などでも児童たちは自主的に練習しており、気合いは十分なようです。

運動会に向けて引き続き、児童たちの活動を見守りながら指導していきたいと思います。

２学期の総合では「micro:bitをつかって生活に役立てよう！」という学習をしています。

４年生ではmicro:bitの基本的な使い方を、５年生ではmbotをつかって生活の中の問題を解決するという学習をしてきた子供たち。６年生では、今まで学習してきたことをもとにして、学習を進めています。

地磁気センサーや明るさセンサーなど基本的な機能を学習し、それらを組み合わせて生活の中の問題を解決するプログラムを組んでいきます。一人で困っている子がいた時には、「ここを変えたらいいよ」など自然と互いに助け合う姿がとてもすてきです。

久しぶりに、理科室にクラスのメンバーがそろっての実験です。

流水実験器を使って、流れる水の量が増えた時に水の働きはどうなるか調べました！

「水の量が増えたら、川の岸がいっぱいけずれた！」　

「本当の川だったら、台風が起きた時みたいだね！」　実験をしながら、たくさん気づくことができました。　　　　　　　　　　　　　　　　

先週、リトルホースのジャックとダンディが来てくれました！

とっても穏やかなジャックとダンディ。

額を撫でさせてもらったり餌やりをしたり、手綱を引いて歩いたりしました。

ジャックとダンディも、子供たちと同じで甘いものが好きなんだそうです。

大粒の金平糖を、ボリボリと音を立てて食べていました。

蹄で地面を掘って、おかわりを催促する姿が、なんだかとても可愛らしかったです。

この後、子供たちは見たり気づいたりしたことを作文に書きました♬

８日（金）から学年全体で行う運動会練習が始まりました。

５年生は「ソーラン節」「Fastivo」の２つの表現運動に挑戦します。

「ソーラン節」については、事前に動画を紹介したことにより、

子供たちは自主的に練習を行っていました。

その結果、本日の全体練習のときには多くの子供が基本の動きを

マスターしていました。

昨年度と同じように、子供たち主体で作り上げる表現運動を目指し、

子供たちの活動を見守りながら、指導していきたいと思います。

今日は、日野社会教育センターの寺田さんに来ていただき、全校朝会で「ひやっしー」の紹介をしていただきました。「ひやっしー」とは、世界最小サイズの二酸化炭素回収する機械です。 この機械を１台置くだけで、数時間で部屋の面積と同じぐらいの森や草原と同じぐらいの二酸化炭素が回収できるそうです。地球温暖化を食い止める一つの方法として発案されました。職員室前に、「ひやっしー」はしばらく置いてありますので、来校された際には、ご覧になっていただければと思います。

理科の「月と星の位置の変化」の学習で、昼間の月の観察をしました。

「昼間に月が見える！」と驚く子供たち。

みんなで空を見上げながら、方角・おおよその高さを調べました。

３年生の時に太陽の位置の変化を調べたことを思い出して、変化を予想することができました。

お家で夜の月（星座）の観察の課題が出ましたら、ご協力よろしくお願いします♪

本日、運動会についての学年集会を行いました。今年度の運動会のテーマは「challenger ～仲間とともに～」です。

子どもたちは初めて曲をきき、「この曲知ってる！」と盛り上がっていました。

事前にアンケートを取らせていただいた、保護者の方の思いも子どもたちに伝えました。保護者の方の思いを聞いた時、子どもたちの表情が一変し、気持ちがより引き締まったようでした。ご協力いただき、本当にありがとうございました。６年生。いよいよ小学校生活最後の運動会です。子どもたちが主体となって最高の運動会となるようにサポートしてまいりますので、今後ともどうぞよろしくお願いいたします　　　

プラダン（プラスチック段ボール）に色セロハンやお花紙を貼り付けて、絵に表しています。

光を通す材料の色セロハンやお花紙。机の上に置いて見るのと窓の近くで立てかけて見るのでは、印象が大きく変わります。どんな作品に仕上がるのか楽しみです！！

子どもたちがとっても楽しみにしていた、図工『絵の具』を使った授業がスタートしました！

初めて使う道具に子供たちは大興奮！でも、担任の話をよ～～く聞き、ルールを守って使うことができました。

初めての絵の具の作品は「カラフルめがね」です。おしゃれなメガネができあがりました♪

また、廊下や水飲み場をビショビショにすることなく、上手に片付けることもできました！

３年生では、理科「花の観察」においてChromebookを活用しています。一人ひとり花の写真を撮り、教室で観察カードに記録しました。

「写真を大きくするにはこうしたらいいよ。」「ここからだときれいに撮れるよ」など、子供同士でクロムブックの使い方を教え合い、集中して観察することができました。

４年生運動会表現で使用する予定のメガホンにデコレーション作業ありがとうございます。

もうすでにいくつか持ってきてもらっています。少しご紹介します。

いつも心にファンタスティック。

2学期初めての避難訓練は、緊急地震速報が入った想定で、子供たちへの予告はなしで行いました。校舎で授業を行っていたり、校庭や体育館で体育を行っていたりする中で、第1次避難場所の校庭に集まる訓練を行いました。2学期初めての訓練でしたが、全員「お・か・し・も」（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）の約束をきちんと守ることができ、更に校庭で体育をやっていた2年生の子供たちは、全員が揃うまでの数分間、おしゃべりもせず、静かに待つことができて大変立派でした。

算数で水のかさの測り方を考えました。デシリットル升で測ることは学習してきましたが、大きな入れ物に入る水のかさを測る時には、デシリットル升だと何杯も汲まなければなりません。そこで、もっと大きな単位、リットルについて学習しました。

２年生は、chromebookの活用を進めています。文字の入力方法として、今までは「マイクによる音声入力」・「手書き入力」の２つが主流でした。

さらなる活用を促進するため、「ローマ字入力」に挑戦を始めました。

キーボードに書かれているアルファベットが小文字のため、入力ができるように小文字の学習も始めました。

本当は４年生の学習内容なので、２年間も先取りをしていますが、子供たちは新しい学習に目を輝かせていました。