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学年・専科だより
外国語通信1
こんにちは。
私、外国語活動及び外国語科を担当しております、堀江恒祐と申します。
児童からは校舎内外問わずMr.Horieと呼ばれています。
今年度初めての投稿なので、簡単な自己紹介をさせてください。
本校に異動して今年度で6年目、英語専科としては5年目となります。
英語以外の趣味としては、ハードロックが好きで、趣味は作曲、演奏、録音です。エレキギターが少しだけ得意ですが、悲しいことに歌は全く歌えません。
英語もまだまだ未熟なので、子どもたちとともに日々勉強する姿勢を大切にしながら教育活動に励んでまいります。
この場を借りて、保護者のみなさまにお礼申し上げます。
ご報告が遅れましたが、僭越ながら「令和2年度 文部科学大臣優秀教職員表彰 社会に開かれた教育実践奨励賞」をいただきました。本校の児童とつくりあげてきた小学校英語教育実践を広く認めていただいた、と感じております。
教育活動は、保護者のみなさまのご理解・ご協力なしには成り立ちません。本校の教育、英語教育に対するご理解・ご協力とともに、温かい励ましに心から感謝を申し上げます。
今後も、「本質的な学びの楽しさ」を体感できるような授業ができるよう、努めてまいりますので、何卒よろしくお願いいたします。
1年生「交通安全教室」
日野警察署の方に来ていただき、交通安全教室を実施しました。
道の歩き方、横断の仕方についてお話を聞いたり交通安全のDVDを見たりした後、歩行練習をしました。
「みんな、もっている命はたった一つ。ゲームみたいに復活はしないんだよ。
だから、交通ルールを守って自分の命を守っていこうね。」
という警察の方のお話を、子供たちはうなずきながら聞いていました。
シン・ファンタスティック4年生!
さっそく「1年生をむかえる会」で、クラスごと「6小紹介」を行いました。
3年生で学習した「学校じまん」を生かして、各クラス1年生に分かりやすいように工夫をして伝えることができました。
1組:自然がいっぱい6小!
2組:校庭が広い6小!
3組:あいさつ上手な6小!
1年生とも早く遊んだり活動したりできると良いですね!
3年生 春の植物の観察
理科では、校内の春の植物を観察しに行きました。たくさんの花や、昆虫なども見つかり、関心高く観察カードに記入していました。記録する際の視点としては、「色・形・大きさ」にしぼって観点ごとにまとめることができました。
6年生 「一年生のお手伝い」
「1年生が一人でも準備ができるように!」という思いを大切にし、子供たちは毎日一生懸命取り組んでいました。
緊張している1年生に優しく声を掛けたり、体をかがめて一緒に準備をしたりするなど自分たちで考え工夫する姿が見られました。
1か月が過ぎ、1年生は、頼りになる6年生のお兄さん、お姉さんのことが大好きになりました!
2年生 夏野菜を植えました。
生活科の授業で夏野菜を植えました。例年はミニトマトをみんなで植えて、「〇個に実が大きくなったよ。」「友達より手一つ分大きく育ったよ。」と同じ作物で比べていました。今年度は「ミニトマト・ししとう・ピーマン・枝豆」の4種類から選びました。これから毎日欠かさず水やりを行います。大きく育ってほしいですね。
1年生生活科♪
1年生です!
ぴかぴかの一年生、少しずつ小学校生活にも慣れてきました。
先日は、生活の時間に校内の『おたまが池』に行きました。
おたまが池にはめだかやおたまじゃくしがスイスイと泳ぎ、周りには様々な植物が生えている、とっても素敵なところです。
子どもたちは一人一匹おたまじゃくしをつかまえ、観察しました。
数日間教室で観察して、また、おたまが池にかえします。
5年理科「天気の変化」
5年生の理科では、雲の様子と天気の変化の関係を調べる学習をしています。ここのところ雲一つない空が続いていたのですが、今日は少し雲が出ましたので校庭に観察に行きました。雲の形や色、量や動きなどの視点で観察をしました。家などでも観察をし、雲の様子の変化をとらえてほしいと思います。
アレルギー対応研修会
昨日は、児童がアレルギー症状を起こした場合、私たち教職員が、どのように対応すればよいか職員研修を行いました。アレルギー症状を起こした児童の役や、手当にする教員、救急要請をする教員等の役割を決めて、シミュレーションを行いました。エピペンを打つ練習も行いました。これからも、子供たちを見守っていきたいと思います。
今年度の教育活動が全て終了しました。
今年度は、制限がある中での教育活動となりましたが、地域・保護者の皆様には、本校の活動を支えていただき、1年間を終えることができました。
新年度からGIGAスクール構想が本格的に進められる関係で、ホームページの更新開始が例年より遅くなることが予想されます。ご了承ください。
5年・無事修了しました!
休校から始まった今年度でしたが、無事修了式を迎えることができました。
いろいろと制限がかかり、今までの当たり前が当たり前ではなくなった学校生活でしたが、それでも子供たちは一生懸命に「楽しみ」を見つけながら過ごしていたように思います。
次はいよいよ最高学年です!!
最高学年としての最初の仕事は、入学式・始業式の前日準備となります。
4月5日(月)8時40分に登校です。集合場所は5年生の時の教室です。
皆さんが元気に登校してくることを楽しみに待っています!!
4年生 修了式
4年生の課程が修了しました。
修了式はオンラインで行われ、代表児童が修了証を受け取りました。
この1年間で子供たちは心も体も大きく成長しました。
5年生でも、より一層活躍してくれることを願っています。
2年生・楽器づくりにチャレンジ♬
2年生です♪
空のティッシュ箱・輪ゴム・割りばし・トイレットペーパーの芯を使って、
ギターを作りました。
「あ、沖縄の音楽の音がする!」
「割りばしの置き方によって、音が違うよ」
「輪ゴムを2本一緒に鳴らすと、ギターの音になる!」
いろんな発見をしながら、楽しみました。
3年生ドッジビー大会
図工の授業にて
初めての小刀でドキドキしましたが、けがもなく、素敵なペンができました。
1年生 1年間を振り返って
1年生は学年のまとめとして、自分が1年間経ってどう成長したかを振り返りました。自分の顔を書いて、周りにはできるようになったことをたくさん書きました。
自分で自分のことを見つめ直すことは大人も難しいですが、子供たちは上手に自分と向き合いました。
今年度も音楽の学習頑張りました
こんにちは。音楽の佐々木です。
令和2年度も、もうすぐ終わりですね。今年度は感染症対策のために、本当に子供達には十分に歌わせてあげられない、十分に楽器に触れさせてあげられない・・・と制限が多く、申し訳ない気持ちでいっぱいでした。
保護者会でもお伝えした学年があるかと思いますが、3~6年は鑑賞が中心となる授業が続きました。
さて、本校の5年生は3学期に「威風堂々」を演奏して6年生を送り出すことが恒例ですが、残念ながら今年もできません。ということで、鑑賞で学習を進めたわけですが、以下ご覧ください!!
彼らは、確実に鑑賞を楽しむ力を身に付けています。
どんな楽器が鳴り響き、速さや強弱がどのように変化することで、自分はどのように曲を感じたのか。クラス40人(41人)の力を合わせれば十分に作品を理解し楽しみ、味わうことができました。
たくさん聞いてきたこれまでの記録が、冊子の厚みとともに感じられます。
聞いた数だけ心も育っていてくれることを願うばかりです。
2年生「はこの形をしらべよう」
算数で「はこの形をしらべよう」の学習を進めています。
箱の「面の形や数」を調べるために、まずは空き箱の形を紙に写し取りました。
「あ、どの箱も面の形は長方形だ!」
「長方形と正方形どっちもが使ってある箱もあるよ。」
「どの箱も、面は6つあるんだね。」
作業をする中で、子供たちは箱の形の特徴に気づいていきました。
写し取った形を切り取り、箱づくりにもチャレンジしました。
4年生 6年生を送る会
6年生を送る会では、代表の児童が感謝の気持ちを伝えてくれました。
オンラインで、6年生の迫力のある演奏を見た後には自然と拍手が沸き起こっていました。
4月からは5年生。6年生のように立派な高学年になりたいと感じている子供たちでした。
5年生 6年生を送る会
3月5日(金)に6年生を送る会が行われました。
これから六小を引っ張っていくという気持ちが芽生えました。6年生がいなくなるのはさみしいですが、中学校に行っても頑張ってください!
令和7年度の教育課程です。
令和7年度のプロジェクトシートです。
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画(評価)です。