校庭の３年生。

手の上に何かをのせて神妙な顔をしています。


方位磁針です。

みんな同じ方向を指しているかな？


「今太陽はどちらにありますか。」

先生の質問に針の向きと太陽の向きを真剣に考える３年生でした。

どんぐりクラブのみなさんにお越しいただき「あきのあそび」を楽しみました。


いろいろな葉っぱがありますね。


今日は葉っぱに絵の具をぬって「ペタン」スタンプにしました。


葉っぱのスタンプで、お花の模様を作ったり、流れ星のような模様を作ったり、

と想像が膨らみます。


楽しかったね！

社会科で水についての学習をしてきた４年生は東京水道キャラバンの方に来ていただきまとめの学習をしました。


水道キャラバンのお兄さんとお姉さんは、楽しく、ノリノリで東京都の水の話を分かりやすくしてくださいます。


途中いくつか質問が出されましたが、すでに学習をしている４年生はしっかりと答えられました。

体育館後ろには「ミニ浄水場」。

大きなビーカーと何かの薬品が用意されています。
 

浄水場で、川の水をどのようにきれいにしているかの実験も行うことが出来ました。


しっかりと東京の水についての学習をした４年生のみなさん。

これでみなさんは東京の水マスターですね。


認定証をいただきました！

さわやかな秋晴れですね。


今日はなかよし班で遊ぶなかよし集会です。

だるまさんがころんだやどんジャンケン、


おおなわとびが人気の遊びです。


あさってのなかよしパーティーも目前です。

班で楽しく遊びました。

今日は、１０月の校内研究を行いました。

６年生の算数「速さ」の授業です。


子供たちが意欲的に取り組めるよう実際に校庭に出て走り、１番速い人を決める、という学習を行いました。
 

授業後の研究協議会では、グループ協議を行い、授業改善につなげる視点から意見を出し合いました。

講師の千葉大学教育学部　島田和昭先生からは、次の授業につながるような、大変、示唆に富むお話をいただきました。