先週から水泳指導の期間に入っていましたが、天候不良や水温が上がらない日が続き、実施を見合わせておりました。

しかし本日、ようやく天候に恵まれ、今年度のトップバッターとして４年生がプールに入ることができました。

授業の初めには、全員で安全を祈願する「プール開き」を行いました。

「きまりを守って、安全に学習すること」「それぞれの目標に向かって練習に取り組むこと」を全員でしっかりと確認しました。

子供たちはルールを意識しながら、安全に、そして楽しそうに今年度最初の水泳学習に取り組んでいました。

これから他の学年も順次、プールに入っていく予定です。

安全管理には万全を期して指導を行ってまいります。

保護者の皆様には、毎日の検温や水泳用具のご準備など、引き続きご協力をよろしくお願いいたします。

本日、学校にリトルホースが来てくれました。

来てくれたのは、ジャックとダンディというポニーです。

まずは、リトルホースの方のお話を聞き、挨拶をした後、干し草をあげる体験を行いました。

ジャックとダンディに干し草をあげる子供たちは、「よろしくね！」や「おはよう！」と、声をかけていました。

その後は、ジャックとダンディをなでる体験や一緒に歩く体験、ジャックとダンディの様子を絵に描く活動を順番に行いました。

子供たちは、「大きくて触るのドキドキした！」や「大人しくて可愛かった！」と色々な感想を言っていました。

最後には、ジャックとダンディに質問をしました。

「普段はどんな生活をしていますか？」や「ジャックとダンディの色が違うのはどうしてですか？」と聞くなど、子供たちは興味津々でした。

リトルホースの体験が終わった後も「楽しかったし、可愛かったから、また、会えるといいな。」と言って、本日の体験を振り返っていました。

本日、２年生は高幡不動駅周辺へ町探検に行きました。

途中で雨が強くなってしまったため、短縮コースになりましたが、知っていることを友達と伝え合いながら、町のすてきを見付けることができました。

出発前に正しい道路の歩き方やマナーの確認をしました。

学校の周りの自然や建物、鉄道など、限られた範囲の中でも様々な気付きがありました。

今日の学習の成果を次回の町探検でも生かして、たくさんのすてきが見付けられると良いと感じます。

本日、４年生を対象に「空手道体験教室」を行いました。

日野市空手道連盟の皆様を講師としてお招きし、１・２校時に１組、３・４校時に２・３組がそれぞれ体験に臨みました。

この体験教室は、子供たちがスポーツの意義や価値に触れるとともに、我が国固有の文化である「空手道」への理解を深めることを目的としています。

また、日野市は、東京国体において空手道大会の開催地となった歴史があり、空手道に非常にゆかりの深い地域でもあります。

子供たちは講師の先生方のきびきびとした動きに目を輝かせながら、基本の突きや蹴り、そして大切な「礼儀作法」について真剣に学びました。

実際に体を動かす中で、日野市と空手道の深いつながりを感じ、伝統文化に親しむ素晴らしい時間となりました。

日野市空手道連盟の皆様、本日は丁寧で熱心なご指導をいただき、ありがとうございました。

今年度も、地域ボランティア「八小読み聞かせ隊」の皆様による、朝の読み聞かせがスタートしました。

本校では今週から来週にかけての２週間を「読書週間」とし、朝読書の活動に力を入れています。

その取り組みの一環として、本日は低学年の教室に「八小読み聞かせ隊」の皆様が来てくださいました。

本日は、エプロンシアターや絵本などの読み聞かせをしていただきました。

子供たちは、ボランティアの方々の温かい語り口や楽しい仕掛けに引き込まれ、お話に見入っていました。

来週は中学年、再来週は高学年の教室で読み聞かせを行っていただく予定です。

「八小読み聞かせ隊」の皆様には、２・３学期も継続して子供たちに素敵なお話の世界を届けていただくことになっています。

地域の皆様に支えられ、豊かな心を育む貴重な時間となっています。いつも本当にありがとうございます。

本日、日野警察署の皆様をお招きし、全校児童を対象とした「セーフティ教室」を実施しました。

２校時は１〜３年生が参加し、不審者に遭遇した際の対策や危険回避について学びました。

防犯の動画を視聴した後は、日野警察の方から全体指導をいただき、防犯の合言葉「いかのおすし」をみんなで確認しました。

代表児童によるロールプレイでは、緊張感をもちながらも、いざという時の動きをしっかりと学ぶことができました。

続く３校時は４〜６年生を対象に、SNSなどの使用時に気を付けることや、ネット社会に潜む危険についてのセーフティ教室を行いました。

動画で具体的なトラブル事例を視聴した後、日野警察の方から正しい使い方やルールについて詳しくお話をいただきました。

高学年の子供たちは、便利で楽しいツールだからこそ守るべきモラルについて、真剣な表情で耳を傾けていました。

今日学んだことをこれからの生活に生かし、一人一人が安全に過ごせるよう、学校でも引き続き指導してまいります。

ご家庭でもぜひ、今日のセーフティ教室について話題にしてみてください。

３年生の国語で、俳句の学習を行いました。

今回のめあては、俳句を声に出して読み、言葉のリズムや響きを楽しむことです。

子供たちは手拍子を打ちながら「五・七・五」のリズムを確かめ、言葉の響きを味わいながら元気に音読しました。

俳句に描かれた情景を想像する場面では、「どんな様子かな？」と写真を見ながら話し合い、イメージを膨らませていました。

また、教科書からお気に入りの一句を選び、その理由をペアで楽しく伝え合いました。

最後には、校歌など身近な歌にも同じリズムが隠れていることに気付くと、「あ、本当だ！」と驚きの声が上がっていました。

日本の伝統的な言葉の文化に、体いっぱいで親しんだ素敵な１時間となりました。

本日は、日野警察署の方をお招きして、１年生を対象に交通安全教室を行いました。

まずは、警察署の方から、道を歩くときに大切なことを話していただき、その後、動画を見て安全な道の歩き方について学習しました。

動画を見た後にはクイズを通して、道の歩き方について確認しました。

最後には、実際に道を歩く練習をしました。

警察署の方が近くでポイントを伝えてくれて、子供たちは自分の命を守るために一生懸命に取り組んでいました。

今回の学習を生かして、これからも安全に道を歩くことができるように、指導をしていきます。

３年生は学習発表会に向けて平面作品を制作しています。

学校の中を乗り物に変身させ、旅に出ることをテーマにした絵を描いています。

「学校の中にある物で、乗り物になったら楽しい物は何かな？」と投げかけると、

「液体のりはロケットになりそう！」「定規は飛行機のつばさにできそう」「上履きをボートにしたいな」などと、たくさんのアイディアが出てきました。

実際に図工室にある物を並べたり重ねたりしながら考えている子供もいました。

プリントにアイディアをまとめたら、画用紙に鉛筆で下書きをします。

絵の具で塗ることを考えて大きく描くことを意識しました。

画用紙に鉛筆で下書きをし、名前ペンでなぞった後は絵の具で色を塗ります。

４月に「絵の具＋水＋筆＝いいかんじ！」の学習で、絵の具を溶く水の量や筆の動かし方について学んだので、その成果を発揮して取り組みました。

乗り物を表した後は、その乗り物に乗って出かけたい場所を表します。

子供たちは学習発表会でたくさんの人に見てもらうことを楽しみにしています！

ご家庭でも子供たちに励ましの声掛けをして頂けると幸いです。

先週、大自然の中でたくさんの思い出をつくった八ヶ岳移動教室を終えた５年生。

今週からは気持ちを切り替え、学校での学習に一生懸命取り組んでいます。

本日、５年生は家庭科の授業で、今年度２回目となる調理実習に臨みました。

今回は「ゆでる調理でおいしさ発見」をテーマに、青菜とジャガイモの調理に挑戦しました。

子供たちは、食材によってゆでる手順に違いがあることを学び、青菜は沸騰した湯から、ジャガイモは水からゆでるという実践を行いました。

２回目の実習ということもあり、準備や片付けの手際も一段と良くなっています。

特に沸騰した湯を扱う場面では、火傷がないようお互いに周囲を確認し、細心の注意を払って安全に進める姿が見られました。

移動教室で培ったチームワークが、家庭科室でも存分に発揮されています。

自分たちの手で丁寧にゆであげた野菜の味は格別だったようです。

今回学んだ調理の基本を、ぜひ家庭生活でも生かしてほしいと思います。

４年生は「絵の具でゆめもよう」の学習で制作した自分だけの色紙をコラージュ（切り貼り）して「まぼろしの花」を表しています。「絵の具でゆめもよう」の記事はこちら

 「まぼろしの花」という言葉から、咲いている場所や花の特徴について友達と相談しながら想像を広げました。

「虹の上に咲いている花」「水晶でできていて、洞窟の中で光る花」「無人島に咲いていて、困っている人の前に現れる花」など、たくさんのアイデアが出てきました。

子供たちは、表したい「まぼろしの花」になるように、花びらの形や切り方、貼り方を工夫して活動しています。

白い画用紙の上に、切った花びらを並べながら熟考している様子も見られました。

紙を手で裂いたりちぎったりする工夫や、紙をひねったり紙を重ねて貼って立体感を出したりする工夫に感心しました。

作品づくりが佳境を迎えると、体育館に飾ることを意識しながら遠くから作品を見て全体のバランスを確認したり、友達とアドバイスをし合ったりしていました。

１１月の学習発表会で、どのような「まぼろしの花」が飾られるか楽しみにしていてください！

【帰校式】

２日間の八ヶ岳移動教室を終え、無事に学校へ到着しました。

初めてのことや慣れないことも多い中、子供たちは自分の係や役割に一生懸命向き合いました。

班や学級の仲間と声を掛け合いながら過ごした一つ一つの経験が、「前進サブリーダー」としての力につながったはずです。

この移動教室で学んだことや楽しかった思い出を大切にしながら、これからの学校生活でも自分の力を信じて、様々なことに挑戦してほしいです。

最後になりますが、この移動教室を無事に終えられたのは、保護者の皆様のご理解とご協力があってこそです。心より感謝申し上げます。

ご家庭でも、ぜひお子様に移動教室の思い出を聞いてみてください。きっと、たくさんのエピソードを話してくれることと思います。

【昼食を食べました！】

ソフトクリームで一息ついた後は、昼食の時間です。

牧場を眺めながら、「乗馬体験の馬、かわいかったね！」「あれ、さっき乗ったトラクターじゃない！？」と、楽しかった体験を思い出す声があちこちから聞こえてきました。

おいしい昼食を食べながら、滝沢牧場での時間を最後まで楽しんでいました。

この後は、バスに乗って学校へ向かいます。途中、談合坂SAで休憩をする予定です。

【牧場のソフトクリーム】

様々な体験の後は、みんなでソフトクリームを食べました！

牧場で食べるソフトクリームは格別です。ひんやりとした甘いソフトクリームを味わいながら、友達との会話も弾んでいました。

楽しい思い出とともに、ほっと一息つく時間となりました。

【トラクター体験】

自分の身長ほどもある大きなタイヤが付いたトラクターに乗って、牧場の中を走りました。

目の前に広がる八ヶ岳の景色を眺めながら、さわやかな高原の風を感じ、大自然の空気を満喫していました。

【乗馬体験】

施設の方から乗り方や約束を教わり、いよいよ乗馬体験です！

最初は少し緊張した表情も見られましたが、馬の背中に乗ると自然と笑顔に。

高い目線で牧場の景色を楽しみながら、ゆったりとした時間を過ごしました。

乗馬を終えた後は、馬の首をやさしくポンポンとたたき、「乗せてくれてありがとう」の気持ちを伝えました。

【えさやり体験】

えさを持って近づくと、動物たちは「待ってました！」と言わんばかりに元気いっぱい集まってきました。

子供たちは少し驚きながらも、「ゲンキ！」「スク！」と名前を呼び、やさしくえさをあげていました。

【滝沢牧場】

滝沢牧場に到着しました！

目の前には牧場の緑が広がり、空には透き通るような青空が広がっています。

大自然の空気を感じながら、これから牧場での活動に取り組みます！

【閉校式】

閉校式では、宿舎の方々へお礼の言葉を伝え、清里山荘を出発しました。

宿舎での生活では、自分たちの係を意識しながら仲間と協力して過ごし、たくさんの楽しい思い出をつくることができました。

この後は、滝沢牧場に向かいます。

【班のみんなで荷物整理】

美味しい朝食を食べた後は、自分たちが使った寝具を整え、荷物の準備を進めました。

室長や寝具係が中心となり、仲間と声を掛け合いながら片付けを行いました。

また、お世話になった宿舎への感謝の気持ちを込めて、最後まで丁寧に掃除にも取り組みました。