ICT活用事例集 小学校編 2009年度
学年
1年
| 国語 | B型 | 1年 | 書画カメラで作品を共有 | みぢかなことをしらせよう | 一斉学習 中村 真理子 （日野第五小学校） |
| 国語 | C型 | 1年 | スタディノートで音読の自己評価･相互評価 | 学習したことを生かしてごんぎつね | 個別学習・協働学習 佐々木 厚 （日野第三小学校） |
| 算数 | B型 | 1年 | 自作教材の提示 | １０より大きいかず | 一斉学習 富川 準子 （日野第六小学校） |
| 算数 | C型 | 1年 | かかわりあい＆モニター大作戦 | どちらがながい | 協働学習 橋爪 恭子 （平山小学校） |
| 生活 | B型 | 1年 | 大迫力のビデオ上映 | 給食室の秘密 | 一斉学習 豊泉 京子 （日野第六小学校） |
| 音楽 | C型 | 1年 | 左クリックで私もベートーベン！！ （おんぷであそぼう） |
クリック練習 | 個別学習 仁科 明美 （日野第八小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
2年
| 算数 | C型 | 2年 | インタラクティブスタディで完全習得学習 | かけ算 | 個別学習 椎野 祐史 （日野第八小学校） |
| 算数 | 発展型 | 2年 | 自作教材で一人一人が図形の操作、分類 | 形に名前をつけよう・三角形と四角形 | 個別学習・協働学習 木部 美行 （南平小学校） |
| 生活 | C型 | 2年 | スタディノートで作った作品について感想を交換 | 私の成長物語 | 協働学習 佐々木 由紀子 （平山小学校） |
| 音楽 | B型 | 2年 | 拡大鍵盤で指使いの練習 | きれいな音で～ジングルベル～ | 一斉学習 佐宗 紀子 （日野第五小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
3年
| 社会 | C型 | 3年 | 日野市と世界のつながりをインターネットで調べよう！ | 世界につながる日野市 | 個別学習 岩井 則義 （日野第五小学校） |
| 算数 | 発展型 | 3年 | スタディノートのポスター機能で思考の整理 | 水のかさのはかり方とあらわし方 | 協働学習 石川 育代 （平山小学校） |
| 理科 | C型 | 3年 | 観察カードの共有 | 星や月 | 協働学習 内田 桃代 （日野第四小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
4年
| 理科 | 発展型 | 4年 | 児童が撮影するビデオ実験記録と理科ねっとわーく | もののあたたまり方をしらべよう | 協働学習 青山 ひとみ （平山小学校） |
| 図工 | B型 | 4年 | 実物投影機で作業手順を提示 | お店をつくろう “五小横丁” | 一斉学習 久下 ひかる （日野第五小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
5年
| 社会 | 発展型 | 5年 | スタディノートのインターネット掲示板で学校間の意見交換 | お米サミット（ＩＣＴを効果的に活用した学校間共同学習） | 協働学習 佐藤 友美 （潤徳小学校） |
| 社会 | 発展型 | 5年 | スタディノートのインターネット掲示板で学校間の意見交換 | お米サミット（ＩＣＴを効果的に活用した学校間共同学習） | 協働学習 立石 順子 （日野第四小学校） |
| 理科 | B型 | 5年 | 理科ねっとわーくで台風の学習 | 台風と天気の変化 | 一斉学習 西沢 庸 （潤徳小学校） |
| 音楽 | B型 | 5年 | 鑑賞教材の情報提示 | 豊かな表現 | 一斉学習 織原 あゆ美 （日野第一小学校） |
| 家庭 | B型 | 5年 | 細かいところまで見せる大作戦 | 見つめよう！家庭生活 | 一斉学習 山下 みよこ （平山小学校） |
| 体育 | B型 | 5年 | アニメーションから運動のポイント見つけ | 器械運動 他 | 一斉学習 箱崎 高之 （日野第六小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
6年
| 国語 | 発展型 | 6年 | デジタルバタフライマップで育てる論理的思考力･表現力 | きつねの窓 | 協働学習 関口 佳美 （日野第二小学校） |
| 社会 | B型 | 6年 | 昔の地図と地図検索サイトの航空写真で比べる歴史 | 徳川家光と江戸幕府 | 一斉学習 見米 葉記 （日野第一小学校） |
| 図工 | C型 | 6年 | デジカメ活用で発想と表現の自由度アップ！ | 10分の1の世界 | 個別学習 小塚 忠史 （平山小学校） |
| 家庭 | C型 | 6年 | 食事バランスガイドを使おう！ | まかせてね！きょうのごはん | 個別学習 宮鍋 和子 菊池 靜枝 （仲田小学校） |
| 体育 | C型 | 6年 | スポーツミラーで技の振り返り | 跳び箱運動 | 個別学習 中村 貴恵 （日野第六小学校） |
| 体育 | B型 | 全学年 | 視覚に訴える保健指導 『新型インフルエンザをふきとばそう！』 |
新型インフルエンザの予防 | 一斉学習 進藤 章子 （日野第六小学校） |
