１年生: 「いくつといくつ」の学習です。９は１と〇、９は２と●、９は…、ブロックでも確かめました。
２年生: 学校案内に向けて準備をしています。１年生に説明する場所ごとのポスターが完成してきました。 

３年生: 「海風きって」の階名（ドレミ…）を書き込んでいます。この後、鍵盤ハーモニカで練習します。
４年生: わり算の筆算の学習です。２桁 ÷１桁の問題を解きながら、商の立て方や書き方等を学びました。 

５年生: 「属」「確」「識」が新出漢字です。モニターで書き順を確かめ、部首や熟語などを調べました。
６年生: 直径(Ｘ)と円周(Y)の関係を「Ⅹ× 3.14 ＝ Y 」の式に表しました。Ⅹの値が10のとき、Yの値は…。

今週から暑さ指数(WBGT)を測定しています。結果は１時間毎に職員室の黒板に明示しています。また、保健室の窓にも表示しています。今日（14時時点）の暑さ指数は、26℃でした。同時刻に、雑木林の日陰で５年生が体育の授業をしていました。念には念を入れています。数値が31℃を超えると、外での活動は中止となります。今年も猛暑、酷暑になるのでしょうか。熱中症対策を万全に！！

１年生：あさがおの種まき。落とさないように気を付けながら種を、指で開けた土の穴にまいて水をあげていました。芽が出るのが楽しみですね。

２年生：国語『たんぽぽのちえ』の学習。段落について意味と文章全体の中での見付け方について確認していました。段落とは…。

３年生：昨日の遠足について新聞にまとめる学習。子供たちは、どのことを伝えようか考えながら新聞作りをしていました。

４年生：外国語の学習。好きなこと（もの）や天気について単語を聞き発音したり、やり取りをしたりしました。

５年生：国語『銀色の裏地』の学習。登場人物の言動について、教科書の文をもとに自分で考え、友達と話し合い、学級全体で確認していました。

６年生：「まちの人の願いをかなえるために行政はどのような取組をしているのか」静岡市の例をもとに、日野市の取組を一人一人調べていました。

ゲーム集会で「猛獣狩りに行こうよ」をしました。狩りに行く猛獣の文字数を数え、その人数で集まるゲームです。２学年以上で集まるルールで行いました。最後の「ホワイトタイガー」では、校庭に８人グループが50組以上できました。学年を超えて声を掛け合い、みんなで盛り上がりました。マスコットのしゅうくん（水色）、かいちゃん（ピンク）、企画・運営の集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１年生：国語『くまのみち』の学習。挿絵を使って話の流れを確認していました。子供たちは、「それは、ちがうよ～！」「ぎゃくだよ！」と声を出したり、手を上げて発言したりしていました。

２年生：国語『たんぽぽのちえ』の学習。教科書を読んで『初めて知ったこと』や『驚いたこと』等を考え、友達に発表していました。

３年生：遠足で小宮公園に行きました。歩道橋を３つ渡り、約1時間で到着しました。公園では、グループでフィールドBINGOに挑戦しました。班活動の後は、木陰でお弁当タイムです。美味しい笑顔があふれていました。その後、草地広場で思い切り遊びました。帰校して万歩計を見ると…約18000歩でした。子供たちは本当によく歩きました。パチパチパチ…。保護者の皆様には、持ち物やお弁当の用意等、ありがとうございました。

４年生：どんぐりクラブの方を招いて、雑木林の生き物と手入れの仕方について学習しました。子供たちは、昨年度の学びを思い出しながら『雑木林にとって困る植物』について教えてもらい、手入れをしていました。どんぐりクラブの皆様、ありがとうございました。

５年生：マット運動の学習。自分の技を友達に撮影してもらい、動画を見ながら一緒にポイントを振り返っていました。

６年生：走・跳の運動の学習。スムーズににバトンパスをするために走順を考えたり、バトンパスの練習をしたりしていました。

１年生  :「ねんどでごちそう」です。ピザやお寿司、ケーキ等、いろいろなご馳走を粘土で作っていました。
２年生  : 学校探検に向けて、名札を作っています。同じ班の１年生に、名前を覚えてもらえるといいですね。 

３年生  :  18個のおはじきを６人で分けたときの一人分を、デジタルコンテンツを操作しながら調べました。
４年生  :「水はどこからくるか」を予想しました。雨、湧き水、川、ダムなど、いろいろな意見が出ました。 

５年生  : 「すてきな一歩」の曲を楽譜を見ながら全員で聞き、休符やブレスのところで手拍子をしています。
６年生  : 栄養バランスの良い朝食を考えました。黄・赤・緑の３色を含むメニューの大切さに気付きました。

第１回目のなかよしロング（掃除・昼休みの時間）がありました。今回は５年生と３年生の兄弟学年です。自己紹介をした後、何でもバスケットなどをして交流を深めました。５年生が３年生をしっかりとリードし、高学年らしさを発揮していました。

中央昇降口の前に、小さな黒い点が見えます。手に取ってみると、孵（かえ）りたてのカエルでした。雨につられて池からやって来たのでしょう。体長わずか5～6mmです。踏まないように気を付けて、歩きましょう。

１年生 : 初めての図書の時間です。読みたい本をワクワクしながら選び、自分の席に戻って読み始めました。
２年生 : ミニトマトの苗を植えました。たくさん実がなるように…と願いを込めてたっぷり水をあげました。 

３年生 : 来週の遠足（小宮公園）に向けて、グループで役割分担や園内のコース、遊びなどを決めています。
４年生 : 季節の俳句づくりです。「カブトムシ」を例に季語などのポイントを押さえてから取り組みました。 

５年生 : 「風光る」等の意味を調べています。国語辞典で調べた言葉のページに蛍光の付箋を貼っています。
６年生 : 「対決！」では、２色の反対の色の上に、もう一色を使って、細筆で丁寧にデザインをしています。

「2024 旭小 サマースクール（7/20）」に向けて、打ち合わせをしました。今回のテーマは「自宅でできる防災対策」です。アルファ米の試食も予定しています。詳しくは、後日配布される案内をご覧ください。地域学校コーディネーター、防災安全課、社協の皆様、ありがとうございました。

本日、耳鼻科検診がありました。どの学級もスムーズに検診を受けていました。素晴らしいです。残すは、歯科健診のみです。校庭のつつじの見頃もあと少しです。GW明けの４日間、子供たちは落ち着いて過ごしていました。次の３連休（7/13-15）まで、週５日のリズムで頑張りましょう！

１年生：国語『あさのおうさま』。自分が読むときに立って読む『たけのこ読み』をしていました。友達の音読もよく聞いて上手に音読していました。５月のおはなし・おんどくかーどを使って、お家でも練習しています。

２年生：遠足で昭和記念公園に行きました。まずは、にじのハンモックで思う存分遊びました。次に、太陽のピラミッドに登り、お腹がすいたところでお弁当タイムです。昼食後、ラッキーなことに、ふわふわドームが使えるようになり、初めの約10分間は、旭小の貸切状態でした。保護者の皆様には、持ち物やお弁当の用意等、ありがとうございました。

３年生：鍵盤ハーモニカの学習。子供たちは、友達の演奏を聴いて、拍手や「よかったよ。」と声をかけたりアドバイスをしたりしていました。

４年生：初めてノコギリを使って木材を切る学習。友達に椅子や木材を押さえてもらい、ノコギリの刃全体を使うことを意識しながら切っていました。

５年生：家庭科『家庭の仕事』の学習。子供たちは、仕事内容と誰が行っているかを出し合っていました。少し考えただけでもたくさんありそうです。自分が新たにできそうな『家庭の仕事』は…。

６年生：国語『聞いて考えを深めよう』。旭が丘小のことをさらに知って広めるために、どんなことを誰に聞けばよいか、みんなで出し合っていました。

１年生：ひらがな『り』の学習。『り』が付く言葉探しでは、友達が発表した言葉をよく聞いて、みんなで繰り返して言っていました。

２年生：体育の走・跳の運動。白線の上を走り、どんじゃんけんをして、勝ったら相手陣地まで進みます。応援も上手でした。

３年生：国語辞典の使い方の学習。五十音順でどの言葉が国語辞典に出てくるかを調べながら確認していました。ラーメンとライオンは…。

４年生：漢字辞典の使い方の学習。音訓索引について調べ方とどんな時に活用すればよいかを学習していました。

５年生：学校図書館司書の先生と一緒に、新しく整備された図書館での本の探し方について学習してしました。図書館十進法に基づいて配置されて、調べたい本が見付けやすくなりました。

６年生：学級会で挨拶を学校全体に広めるにはどうしたらよいか、話し合っていました。考えて行動してみることが大切ですね。取組を楽しみにしています。

６年生の下校風景です。よく見ると、プールバッグを持っています。今日から令和６年度の水泳指導が始まりました。トップバッターは６年生です。学校から徒歩１分のマックスポーツで行いました。室内プールなので、雨天でも温水で実施できます。６年生は５回、他学年は年間４回を予定しています。旭小のロケーションの良さに改めて感謝です！！

１年生：画面を見ながら教科書に描いてある物の絵にブロックを１つずつのせて、のせたブロックを並べて個数を数えていました。

２年生：学年全体で体育館に集まり、１０日（木）にある遠足での過ごし方や気を付けることなどを確認していました。楽しくいけますように…。

３年生：前の時間に塗った赤・青・黄色を混ぜてできた色々な色の円を切り取りました。実は、切り取ったカラフルな円を模様にしてあるものができるそうです。お楽しみに…。

４年生：４７都道府県の名前を教科書や地図帳を使って調べ、ワークシートに書き込んでいました。難しい漢字がたくさん出てきていましたね。

５年生：複雑な立体の体積を求める学習。『直方体に分ける』『移動して直方体にする』『たして直方体をつくる』など、いろいろな求め方で体積を求めていました。

６年生：春を題材に俳句をつくる学習。みんなで「春といえば」を出し合い、俳句を考えて書いていました。始業式は、季語にはならないそうです…。（入学式は、春の季語のようです）

八ヶ岳移動教室（５年生）に向けて、保護者説明会が行われました。子供たちには、思い出に残る最高の移動教室にしてほしいと思います。保護者の皆様には、お子様の健康管理や持ち物の準備など、いろいろとお世話になりますが、よろしくお願いいたします。

放課後子ども教室「ひのっち」の様子です。室内では、ジグソーパズルやオセロなどをして遊んでいました。校庭では、遊具や自然観察をして遊んでいました。ひのっちパートナーの皆様、ありがとうございます。連休明けでしたが、子供たちは元気に過ごしていました。

１年生 : 「ともだちになろうね」カードを持って、友達にサインをもらい、自分も友達にサインをしました。
２年生 : 「はしの上で」の曲に合わせて、２拍子の指揮をしました。最後は全員の指揮がそろっていました。

３年生 : 「春の小川」の音符にドレミファ…の音階を書き込みました。鍵盤ハーモニカで演奏する準備です。
４年生 :  東京都の交通網について調べました。鉄道、高速道路、モノレール等の名前を確認していきました。

５年生 :「銀色の裏地」の人物相関図を作ります。物語の全文を読んで内容を把握してから取り組みました。
６年生 : 既習の多角形が線対称か点対称かどうかを調べました。対称の軸や対称の点をヒントに考えました。 

旭小ボランティアの方が花壇の整備をしてくださいました。雑草が取り除かれ、花々に栄養が行き渡ります。旭小ボランティアの皆様、ありがとうございました。

大地震を想定した引き渡し訓練が行われました。新学年初の校庭避難でしたが、子供たちは速やかに避難できました。また、保護者の皆様のご協力により、スムーズな引き渡しができました。ありがとうございました。どうぞ、有意義な４連休をお過ごしください。

１年生 :「折り返しリレー遊び」です。チーム対抗戦で盛り上がりました。どのチームも全力で走りました。
２年生 : １年生を案内する教室の先生にインタビューをしました。１年生も学校探検を楽しみにしています。

３年生 : 地図記号の学習です。市役所、郵便局、博物館等、いろいろなマークをノートに書いて覚えました。
４年生 : 漢字辞典の使い方の学習です。調べ方には、音訓、部首、総画等の調べ方があることを知りました。

５年生 : 複合図形の体積を求める方法を話し合いました。面積を求めたときの方法を思い出して考えました。
６年生 : ドラムの練習です。手をクロスさせて、全員が右手３回、左手１回のリズムを刻む体験をしました。

本日、２回目の委員会活動がありました。今回は、園芸、集会、保健、図書の４委員会を紹介します。

園芸委員会 : 花壇に植える花を話し合っています。サルビア、千日紅…どの花になったでしょうか。
集会委員会 : 次回の集会「猛獣狩りに行こうよ」に向けて、各自が分担の仕事の準備をしています。
保健委員会 : 健康に関する啓発ポスター（手洗いの仕方等）を一人一枚作成し、校内に掲示します。
図書委員会 : 全校児童がすすんで本を読むためにどうしたらよいか、アイデアを出し合っています。

１年生 : 「じぶんのかおをかこう」です。まず鼻を画用紙の真ん中に描きました。鼻の次はどこでしょうか。

２年生 : 竹やぶ、ふきのとう、雪、春風の役割を決めて、グループで「ふきのとう」の音読練習をしました。

３年生 :「春風をたどって」の物語の続きを想像して書きました。挿絵も入れながら、作品に仕上げました。
４年生 : 天気による一日の気温の変化の違いを考えました。晴れの方が気温差が大きいことが分かりました。

５年生 : 立方体と直方体の体積を求めました。１㎤の立方体を使って、実際に立体を作り、数を調べました。
６年生 : 図書室の本の貸出（一人３冊まで）が始まりました。選びやすいように本の場所が替わっています。

主任児童委員・民生児童委員の学校訪問がありました。西部地区の会長・副会長も参加してくださいました。児童の様子や地域で気になることなどの情報交換をしました。これからも見守り等でお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生 : ひらがな「の」の練習です。担任が「の」の付く言葉を聞くと「ひのっち」と答えた子がいました。
２年生 : 走の運動遊び「かけっこ」です。３～４人で、５０ｍ先のゴールを目指して力いっぱい走りました。

３年生 : ４本足（両手両足を床に着けた状態）で、増え鬼をしました。途中で水分補給の時間をとりました。
４年生 : 那覇市と富山市の１日の気温の変化を表した折れ線グラフから、いろいろなことを読み取りました。

５年生 : Chromebook で雲を調べました。積乱雲、飛行機雲等、たくさんの種類があることが分かりました。
６年生 : 海と山、天国と地獄など「対決！」がテーマです。引き立てあう２色を選んで画用紙に塗りました。

新緑の季節…街道沿いの桜はすっかり葉桜になっています。１週間前のタンポポは、綿毛を付けていました。

４月の生活安全目標は「校舎内で安全に過ごす」です。安全朝会の話を受けて、各学級で具体的な行動目標を話し合いました。その目標が職員室の廊下に掲示されています。子供たちは他学級の取組を知り、より目標を意識して過ごしています。月末になり、新年度の疲れが出てくる時期です。お子様共々、よい３連休をお過ごしください。

１年生: 鬼遊びです。鬼にタッチされたら、帽子を赤から白に変えます。最後は全員が白帽子になりました。
２年生: 走の運動遊び「かけっこ」です。スピードに乗ってコーンの置かれたジグザグコースを走りました。

３年生: ヒマワリとホウセンカの種を観察しました。ルーペを使って、表面の様子まで詳しく観察しました。
４年生: なかよし班決めです。リーダーに10人の立候補者が出ました。積極的な気持ちが素晴らしいですね。

５年生: 立方体（4×4×4）と直方体（4×3×5）を実際に方眼紙で作り、２つの立体の大きさを比べました。
６年生: 長縄で、13～14人が一斉に跳ぶ練習をしました。最後は担任も参加し連続で跳ぶことができました。

子供たちの登下校を鯉のぼりが見守っています。用務主事さんが飾ってくださいました。来週から５月です！

１年生：テレビ画面を使っての読み聞かせ。４５分間の中でいくつかの活動を取り入れて学習を進めています。

２年生：国語『ふきのとう』の学習。自分のお気に入りのセリフを見付け、理由も考えてワークシートに書いていました。

３年生：絵具で色をつくる学習。赤・青・黄色を混ぜて色々な色ができました。色を混ぜれば混ぜるほど、色は・・・。

４年生：ツルレイシの種の観察。じっくり見て、さわって、絵や言葉、文で詳しく記録していました。種まきが楽しみですね。

 ５年生：算数の時間に次の単元につながる復習をしました。出された問題に、少しでも速く正確に答えようとしていました。

６年生：道徳『心を形に』の学習。目に見えない心を相手に伝えるとき『自分だったらどうするのか』を考え、友達と交流していました。

今日は、第１回のクラブ活動でした。子供たちは、活動計画を話し合ったり、早速活動を楽しんだりしていました。みんなでアイディアを出し合い、楽しく交流しながら活動できるよう支援していきます。

【令和６年度旭が丘小学校『あさひ塾』開講】

あさひ塾は、放課後の学習で算数の基礎学力を付けるために開かれる算数教室です。地域学校共同活動推進時事業本部が管理・運営し、学校支援ボランティアを中心とした講師の方が教えてくれます。今年度は、年度２０回をを予定しています。図書室の外で「早く始まらないの～。」と待ちわびている子供たち。あさひ塾を通して、一人一人が自分のペースで算数の基礎学力を向上できればと考えています。

１年生：図工で、こいのぼりの色塗りをしていました。一人一人が、思い思いにきれいに楽しんで色塗りをしていました。

２年生：国語『ふきのとう』の学習。文章から「どんな登場人物が」「どこで」「何をしているのか」を読み取り、みんなで確認していました。

３年生：国語辞典の使い方の学習。５０音順に言葉が並んでいるので、どんな方法で調べると早く調べたい言葉が見つかるかを確認して、自分で言葉を調べました。『ふかい』は、どんな意味でしたか？

４年生：図工で花を描いていました。子供たちは、じっくり見ると一片の花びらにも様々な色があることを感じながら描いていました。

５年生：外国語の学習。アルファベット(大文字)の書き順を確認して、ベースライン(４本の線)を意識して書く練習をしていました。大文字は、必ず三段目の基本線より・・・。

６年生：点対象の意味について確認していました。『点対象の図形とは、一つの点を中心にしてある図形が〇〇度回転したとき完全に◇◇』

今日は雨天のため、急遽オンラインで朝会を行いました。校長先生から３匹のカエル（「かんがえる」「ふりかえる」「まちがえる」）の話がありました。児童表彰に続いて、生活指導担当からいろいろな場面での「あいさつ」の仕方について、話がありました。さわやかな挨拶が飛び交う、学校・家庭・地域に！

１年生 ：「学校はてな」の学習です。今日は担任の先生の説明を聞きながら２階の教室や部屋を巡りました。
２年生 ：1年生を連れていきたい場所（理由も一緒に）を話し合いました。一番多かったのは体育館でした。 

３年生 ：Chromebookで撮影した動画を見ながら、昆虫、花、鳥、爬虫類等、生き物の違いを見付けました。
４年生 ：「さくら さくら」の曲を聴いた感想を発表しました。楽器や曲想等、いろいろな意見が出ました。 

５年生： 日本の国土（最南端・最北端の島等）について学びました。領土問題についても、話し合いました。
６年生 ：朝食の役割を調べました。脳や体の目覚め、胃腸の活性化など、たくさんのメリットがありました。

１年生：教科書の一輪車の上に一つずつブロックを置きました。数を数える活動から算数がスタートします。
２年生：「３５＋４」の筆算の計算をしました。「＋４」の「４」を一の位に書いて、正しく計算しました。

３年生： かけ算のたしかめよう（P23）です。７×□＝56、□×６＝36 等の□に当てはまる数を求めました。
４年生：かけ算（３けた ×３けた）の計算に取り組んでいます。問題をたくさん解いて習熟を図っています。

５年生： 631 の 1/10、1/100、1/1000…の数を求めました。答えの位が右に一桁下がることに気付きました。
６年生：気体（酸素、窒素、二酸化炭素）が物を燃やす実験をしました。ろうそくの火が燃え続けたのは…。

今週も１週間、子供たちはよく頑張りました。みんないい顔をして下校していました。今日は偶然、１～５年生の算数の様子をアップできました。学年が上がるごとに難易度も上がっています。来週も引き続き、家庭訪問・個人面談が予定されています。保護者の皆様、よろしくお願いいたします。

玄関に飾られている「ツツジ」の生け花です。地域の方に生けていただきました（左上）。夢の池の前に咲いている「ビオラ」と「マリーゴールド」です（左下）。「タンポポ」もひっそりですが、力強く咲いていました（右下）。どこに咲いているか、探してみてください。旭小は、たくさんの花に囲まれた学校です。

１年生 ：果物や動物の絵などを画用紙に描いてバッグを作りました。持つところのデザインも工夫しました。
２年生 ：「３５＋１２」を筆算で計算しました。位をそろえて、縦に計算すればよいことに気付がきました。

３年生 ：「春風をたどって」の読み取りです。主人公「ルウ」のこれからの暮らしを叙述を基に考えました。
４年生 ：「白いぼうし」の読み取りです。物語全文を読んで不思議だなと思ったところを発表し合いました。

５年生 ：「泣いた赤おに」です。青鬼の赤鬼に対する気持ちや行動から、本当の友情とは何かを考えました。
６年生 ：全国学力・学習状況調査がありました。問題と向き合い、最後まで諦めない姿勢が大変立派でした。

体育朝会では、『気を付け』『休め』『前へならえ』『回れ右』『行進』を全校で行いました。子供たちは、足や手の動きに注意して練習していました。『気を付け』や『休め』が全校でそろいかっこよかったです。１年生は、２年生から６年生の様子を後ろから見ていましたが、最後はリズムよく行進して校舎に戻りました。

１年生：ひらがなの『へ』の学習。『へ』がつく言葉をみんなで集めて、ひらがなプリントで書く練習をしていました。

２年生：１７＋２８の計算の仕方を考える学習。「十の位と一の位を分けて考えると簡単」と工夫して考えていました。

３年生：地図帳の学習。地図帳のページを決めて地名を見付けることを通して、地図帳の使い方を学んでいました。『大和田』はどこにあるでしょうか？

４年生：東京都の地形の学習。色を塗り分ける活動を通して、東京都の高低について学んでいました。東京都は、東に行くほど高さは…。

５年生：自分の名前を頭文字にした自己紹介を考えていました。早速マイ辞書を手に調べている姿が見られました。

６年生：体ほぐしの運動。『あんたがたどこさ』のリズムに合わせて、『さ』の時に右に動きます。上手にできると友達とぶつからないのですが…。お家でも試してみてください。

１～３年生のアクティブスポーツの１回目でした。体育館では２年生が体幹トレーニングをしていました。校庭では大谷選手寄贈のグローブを使って、３年生が友達や私（校長）と一緒にキャッチボールをしました。

１年生 ：今日から給食が始まりました。事前に練習したので、上手に支度や配膳ができました。メニューは、子供たちが好きな「カレー」です。たくさん食べて、元気モリモリ、体をグングン成長させましょう！

２年生：消防写生会がありました。強風により、画用紙が飛ばされるハプニングが起こりました。仕上げは教室で行います。子供たちの力作にご期待ください。消防署の皆様、ご協力ありがとうございました。

３年生： 図工バッグの両面にクレヨンを使って、ハサミ、絵の具など図工に関係あるものの絵を描きました。
４年生： 「412 × 198」の答えを筆算で求めました。400 × 200でおよその答えを予想してから計算しました。

５年生： 日野市の学力調査（国語・算数・意識調査）を行いました。集中力と真剣さは、さすが５年生です。
６年生： 体ほぐしの運動で、平均台から落ちないように仲間と協力しながら、お題の順番に並び替えました。

交通安全教室（1年生）がありました。日野警察署の警察官、日野市交通安全協会の方から、横断歩道の安全な渡り方を教えていただきました。実際の横断歩道で「右・左・右を見て、手を挙げて渡る」練習をしました。日野警察署、日野市交通安全協会の皆様、ありがとうございました。今年も、絶対無事故の1年に！！！

代表委員が正門前で登校してくる子に、「おはようございます」と元気にあいさつをしています。（写真左）

視力検査（今日は、４・５年生）です。液晶視力計を使って、スムーズに検査が進んでいました。（写真右）

１年生： 「く」の練習をしました。折る角度や位置、長さなど、お手本をよく見て、上手に書けていました。
２年生： 「ふきのとう」の物語を読んで、楽しいと思う場面をノートに書いて、みんなで発表し合いました。
３年生： 「６×１０」の計算の仕方を考えました。１０×６、６×５＋６×５  などいろいろな方法が出ました。
４年生： 「白いぼうし」を読んで、場面ごとの登場人物を確認しました。その後、初発の感想を書きました。

５年 生：「見えた答案」の話を読んで、人の答案を盗み見して良い点をとったときの気持ちを想像しました。
６年生： １日の生活時間を調べて課題を見付けました。団欒が少ない、前日に準備する等の意見が出ました。

１年生を迎える会では、全員で１年生の仲間入りを歓迎しました。旭小クイズで盛り上がった後、１年生の代表が楽しみなことなどを発表しました。６年生からぶんぶんゴマのプレゼントと代表委員会から入学証書が渡されました。旭小の子供たちの温かさが伝わるすてきな会でした。児童の皆さん、１週間よく頑張りました。休日はしっかり休んで、来週からまた元気に登校してください。

１年生： 正しい鉛筆の持ち方を習いました。その後、ジグザクやグルグル、渦巻きなどの線をなぞりました。
２年生： やりたい遊びのグラフを見て、１回目と２回目の違いを見付けた後、ミライシードで復習しました。

３年生： 「あいさつをすると」の教材文を読んで、挨拶すると、どんな良いことがあるかを話し合いました。
４年生：目の不自由な人を見て自分から声を掛ける男の子の話を読んで、勇気と親切の大切さを学びました。

５年生： 世界には 200以上の国があること知りました。大陸名や海洋名を調べてワークシートに書きました。
６年生： 「伝わるかな、好きな食べ物」では、色、食べた感じ等を文章にし、友達と問題を出し合いました。

本日、旭小コミュニティースクール・学校運営協議会【第８回】が行われました。本日の議題を紹介します。

①令和６年度学校経営方針（案）と第４次日野市学校教育基本構想について（校長から説明）➡承認

②コミュニティースクール（ＣＳ）の認知度向上に向けて ➡ＳＮＳやＨＰの活用を検討

③サマースクールについて ➡7/20（土）9時～　防災ワークショップなどを検討中

④雑木林の整備について ➡ 5/25（土）14時～　雑木林の見学・実踏（協議会委員・教員他）を行う予定　

　　　　　　　　　　　 ➡ 整備に向けた機械等の購入、ボランティア組織等を協議　

⑤創立５０周年準備会について ➡ 2027年度に向けた準備会の立ち上げと情報収集等を開始予定

学校運営協議会委員の皆様のご発言から、子供たちのため、学校のため、地域のためにという熱い思いがひしひしと伝わってきました。本日は遅くまでありがとうございました。今後ともよろしくお願いいたします。

アクティブスポーツの１回目がありました。火曜日は１～３年生、木曜日は４～６年生が、8:15～8:30までの15分間、クラスごとに８つの場所をローテーションして行います。教員もクラスの子供と一緒になって、運動しています。

身体計測です。全校児童が、身長・体重を計り、聴力の検査をしました。静かに並んで待つなど、計測に臨む態度も立派でした。すべての検診が終わってから、記録の書かれた健康カードを持ち帰ります。（５月下旬頃を予定）

１年生：体育着に着替える練習をしました。脱いだ洋服を机の上にきちんとたたんで置くことができました。

２年生：やりたい遊びごとの人数を棒グラフと表に表しました。グラフと表の違いについて話し合いました。

３年生：屋上に出て、東西南北の写真を Chromebookで撮影しました。西側にきれいな富士山が見えました。

４年生：「なりきって書こう」では、犬やバット等、自分で決めたものになったつもりで文章を書きました。

５年生：地球儀と世界地図の違いを見付けました。地球儀の方が海が広く見える、と発表した子がいました。

６年生：円周の公式を使い、半円の円周とその半分の円の円周の長さを比べると、同じことが分かりました。

日野第七幼稚園の入園式でした。毎年、何人かの卒園生が旭小にも入学しています。第七幼稚園と聞いて、懐かしく思う子もいるかもしれません。入園した皆さんには、早く慣れて、楽しい園生活を送ってほしいと思います。

１年生は、手の挙げ方や返事の仕方を練習しました。帰りの支度も昨日より早くなっています。

２年生は、校庭でクラス写真を撮りました。その後は鬼遊びをして校庭を思い切り走りました。

４年生は、漢字の練習が始まりました。「信、達、飛」のポイントに気を付けて正しく書きました。

６年生は、Chromebook の検索機能を使って、オリンピック・パラリンピック大会を調べています。

３年生以上は、今日から給食が始まりました。早速おかわりをしている学級もありました。写真は、左上が３年生、右上が5年生の様子です。2年生は明日から、1年生は16日（火）から始まります。

第１回目の委員会活動がありました。今日は委員長など３役を決めたり、活動計画を立てたりしました。（写真は左上が放送委員会、右上が代表委員会）旭小には、環境、生活、園芸、飼育、集会、給食、体育、図書、保健、放送、代表の１１の委員会があります。地道な活動もあるかと思いますが、人の役に立つ喜びを実感してほしいと思います。高学年の皆さん、よろしくお願いします。

今朝は暴風雨でしたが、子供たちは元気に登校しました。１年生の教室では、６年生が１年生の支度を手伝っていました。面倒見の良い６年生です。日野四中の入学式では、制服を着た卒業生が凛々しく見えました。旭小の卒業生として大いに活躍してください。今日は係活動や委員会活動を決めたり、めあてをカードに書いたりするクラスが多くありました。学級の組織作りが着々と進んでいます。

※足元の悪い中、保護者会（高学年）にたくさんの方にご出席いただき、ありがとうございました。

桜が満開に咲き誇る中、始業式と入学式が行われました。始業式では転入した教職員から挨拶や担任紹介等がありました。最後に６年生の代表が立派に抱負を発表しました。

入学式では、63名の１年生の入学を２年生、教職員、保護者、ご来賓の皆様で祝福しました。２年生の出し物では、学校紹介の後に披露したけん玉の技が圧巻で、１年生の心に残ったようです。明日から新学年での生活が始まります。一人一人が楽しい学校生活を送れるように全教職員でサポートします。

日野市が姉妹都市として交流している岩手県紫波町の日詰小学校より「小学生のための伝記　宮沢賢治」の本を各学級1冊、児童のみなさんが作った素敵なＰＯＰと一緒にいただきました。日詰小学校１５０周年の記念の一つとして、巽聖歌さんが晩年を過ごした旭が丘地域にある旭が丘小学校に送っていただきました。ありがとうございます。

これは、巽聖歌没後５０年、宮沢賢治没後９０年を記念して出版されました。巽聖歌さんが書かれた宮沢賢治の一生が子供にわかりやすく書かれています。これを機に、巽聖歌、宮沢賢治が書いた詩や作品をぜひ読んでほしいと思います。

今年は、巽聖歌没後５０周年でもあり、３年生・６年生が巽聖歌さんに詳しい郷土資料館や旭が丘商工連合会の方々に出前授業もしていただき、学ぶ機会も設定しました。

郷土資料館の方をお招きして、6年生が

旭が丘と深い関係がある、童謡『たき火』を作詞した巽聖歌や

新見南吉についてお話を聞きました。

いつも旭が丘中央公園で見ている『たき火』の石碑の由来や

先人たちの思いを学びました。

玄関の装いが新しくなりました。

いつも素敵なお花をありがとうございます。

 日ごと寒暖差の激しい時期ですが、少しずつ春らしさを感じられるようになりました。
玄関にひな飾りがあります。一足先に春本番がやってきたようです。

中休みに校庭に出て、全校で縄跳びをします。

曲に合わせて、基本の技を跳ぶ時間、自分がチャレンジする技を跳ぶ時間があります。

縄跳びマンと一緒に、楽しく体を動かしています。

本校では子供たちが様々な運動体験ができるよう、週1回始業前にアクティブスポーツを実施しています。

この日は、校庭でフラフープやバレーパスをしている低学年の子供がいました。

学校薬剤師の方をお招きして薬物乱用防止教室を開きました。

禁止薬物を絶対に使用しないこと、

どんな薬でも正しく服用すること、

正しくない薬の使用を断る大切さ　を学びました。

先週、各学年で書初めをしました。子供達は、体育館でのびのびと書いていました。

作品を明日からの書写展で展示する予定です。

令和６年が始まりました。

本年もよろしくお願いいたします。

恒例の元旦マラソンが行われました。

日の出前のため雑木林の薪を使い、校庭で焚火をして会場の灯りと暖をとりました。

ランニングをして体を温めました。

屋上で初日の出と素敵な富士山を拝むことができました。

雲一つない素晴らしい日の出に新しい年への期待が高まりました。

〇元旦マラソンの実行委員会の皆様、年末から準備を進め、元旦の早朝から運営していただきありがとうございました。

R5お子さんの学力向上のために大切なこと（東京都教育委員会）.pdf

　１２月１１日に、１年生は大根の収穫を行いました。９月の種まきから始まり、地域の方々と共に進めてきた大根プロジェクトにおける最後の活動です。大根名人から、「グラグラさせると折れてしまうから、まっすぐに抜くんだよ。」とアドバイスをいただき、自分の体の半分以上もあるような大根も力いっぱいに抜きました。

　抜いた大根のうち３０㎏は、旭が丘小学校の給食に出る予定で、学校のみんなに食べてもらえるのが楽しみと、達成感たっぷりに活動を終えることができました。

　長い間大根プロジェクトに携わってくださった地域の方々や保護者の方々、貴重な経験をさせていただきありがとうござました。

２９日(水)の音楽集会では、６年生が３０日(木)に開かれる連合音楽会で発表する合唱・合奏を披露しました。

体育館が美しい歌声と素敵な合奏に包まれ、１年生から５年生の子供たちも聞き入っていました。

連合音楽会での発表も期待しています。がんばれ６年生！

玄関の花が新しくなりました。季節の雰囲気を感じます。いつもありがとうございます。

　日野市立小学校全校に、多摩信用金庫より金融リテラシーが高められる絵本や書籍が２０冊寄贈されました。お金の使い方やお金の大切さがわかる本です。旭が丘小の図書室にも「たましんRISURU文庫」として設置してあります。多くの子供たちが読み、お金のことを学んでくれると嬉しいです。

二日間開催した展覧会が終了しました。

一人ひとりの素敵な作品により創り出された、心温まる素敵な空間・時間となりました。

皆様のご来校ありがとうございました。

１１月１５日（水）に集会委員会の児童が企画した、展覧会紹介集会がありました。

オンラインで行われ、各学年の見どころを代表児童が発表しました。

各学年の作品が映ると「オー！」という歓声とともに「きれい」「かっこいい」「もっと見たい」という声も聞こえていました。

展覧会当日が、より楽しみになりました！

　10月30日に2008年北京オリンピック陸上銀メダリストの塚原直貴さんをお招きして、走り方の授業を行いました。体育や休み時間に行っている『走る』という活動。走るときの姿勢を中心に、ウォーミングアップや色々な走り方を行い、楽しく走るコツを学ぶことができました。陸上選手の走るときの歩幅の広さや、選手のデモンストレーションなどに驚き、歓声があがりました。子供たちの「疲れたけれど楽しかった」「いっぱい体を動かせた」という声が印象的でした。

土の中のさつまいもが大きく育っているのかドキドキ・わくわくしながら収穫する日をむかえました。

掘ってみると、大きいものや形がおもしろいものなどが採れてとても嬉しそうでした。

さつまいも掘りをするために事前につるを刈る作業などしてくださった商工連合会・たきび会の皆さん、ありがとうございました。

学校図書館を活用した授業の創造.pdf

９月３０日(土)運動会を実施いたしました。

子供たちは力いっぱいに走り、演技することができました。

ご来校の皆様には、ご参観のご協力、また、温かい励ましをいただき、ありがとうございました。

日頃より本校の教育活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございます。

本日の運動会は、予定通り開催いたします。開門は午前８時３５分です。

皆様の温かい励ましを、よろしくお願いいたします。

９月から、１年生は毎年行われている「大根プロジェクト」に参加しています。１２日には、種まきを行いました。

地域の方々や保護者のボランティアの方々に、草むしりのご協力をいただき、畝をつくってくださいました。

１年生も地域の一員として、大根の成長を見守り、プロジェクトを盛り上げていきます！

「甘い、甘い、大根になあれ！」

「大きな、大きな、大根になあれ！」

本日、東京工業高等専門学校の方々が旭が丘小学校に来て

5年生に向けて授業をしてくれました。

内容は「顕微鏡を作って小さいものを観察してみよう」です。

クロームブックが顕微鏡になると聞いて、子どもたちは興味津々でした。

作った顕微鏡をクロームブックに取り付け、様々なものを大きくして見ることができました。

映したものを写真に撮って残すこともでき、とても有意義で楽しい時間になりました。

作った顕微鏡はタブレット端末等に貼り付けることができるのでぜひご家庭でも楽しんでみてください！

身体計測の時間に養護教諭から保健指導がありました。テーマは『けがの防止』です。

子供たちは、廊下を走ってしまうと・・・

「すべって転んでしまうかもしれない」

「反対から歩いてきた人とぶつかってしまうかもしれない」

「教室やトイレから出てきた人とぶつかるかもしれない」

と、予想をして、廊下を走ったときの危険を予想していました。

これからも子供たちが『〇〇かもしれない』と先を考え・行動する力を高め、安全に生活できるように指導していきます。

2学期が始まり、子供たちの元気な声が戻ってきました。

やはり、学校は、子供たちのためにあるのだと感じました。

今日の全校朝会は、熱中症対策のためオンラインでありました。

校長先生からは、宇宙飛行士のお話から、『挑戦すること』『失敗から学ぶこと』の大切さを伝えていただきました。

代表委員会の児童からは、運動会のスローガンについてお知らせがありました。

2学期には、運動会や展覧会などの行事もあります。子供たち一人一人が、行事や日々の生活、学習の中で『挑戦』し、成長できるように、全校で指導・支援をしていきます。