１年生: 「花」「休」が新出漢字です。花びら、花びん等、言葉集めをしてからドリルに練習しました。
２年生: サツマイモの蔓を洗って輪を作っています。この輪を使い、焚き火祭で輪投げをして遊びます。 

３年生: ブラッシング指導です。歯の模型を使って、一本ずつ丁寧に磨く方法を教えていただきました。
４年生: 学芸会のスローガンを決めています。たくさんの案から意見を出し合い、候補を絞っています。 

５年生: ウサギ小屋の広さと数（６㎡に９羽と５㎡に８羽）から、どちらが混んでいるかを考えました。
６年生: 学芸会の舞台練習です。台詞がお客さんに聞こえるかどうか確かめながら通し練習をしました。

１年生: 「14ー5＝」です。まず 14 を 10と4に分けて 10-5=5 とし、次に 5＋4=9 の順で計算しました。
２年生: 学芸会の練習です。海の生き物たちが出来上がり、場面ごとに次々とステージに登場しました。

３年生: 大豆を使った食品調べです。揚げパンのきな粉や豆腐など、たくさんあることが分かりました。
４年生: 玉川上水の学習です。資料を使って、水路がどこを通り、どのように作られたかを調べました。

５年生: 劇中歌の「消えないように どんどん燃えろ ♪」の部分を、発声と音程に気を付けて歌いました。
６年生: 水泳指導です。平泳ぎのキックやクロールのストロークなど、課題別に練習を行っていました。

１年生：自分が見付けたことを、色やさわったことなど、伝えたい内容を分けて文章に表していました。

２年生：３の段九九の学習。学習した九九を使って、３の段の九九かるたで楽しく学習していました。

 ３年生：リコーダーを使い、音による息づかいの違いを確かめながらミッキーマウスマーチの演奏を練習しました。

 ４年生：学芸会の学習。台詞や動き、歌の練習をしました。お家でも台詞や振り付けを聞いて見てみてください。

５年生：自動車がどんな流れで生産されているのかを確かめていました。どんな仕事をする工場がありましたか。

６年生：学芸会の学習。細かな動きや場面ごとの照明など、役だけでなく出番以外の役割を確認しながら練習していました。

１年生: ネズミさんの耳などのサイズ合わせをしています。役になり切る気持ちが一気に高まりました。
２年生: 「かける数」と「かけられる数」を習いました。３の段の初めの３は、「かけられる数」です。 

３年生: 学芸会の舞台練習です。台本の初めから順に、台詞前の間の取り方や動き等を練習しています。
４年生: 「学芸会のスローガン」を話し合って決めます。司会、記録、提案などの役割を確認しました。 

５年生: 劇中歌「森は生きている」などの練習です。１回ごとに声がそろい、音量もアップしています。
６年生: 宮沢賢治の作品からイメージした絵を版画で刷ります。下絵を板に写し終えたら彫り始めます。

防犯教室（不審者対応訓練）を実施しました。子供たちは不審者から素早く遠ざかったり、教室で静かに身を潜めたりできました。下校後、映像を見ながら、教員と日野警察署の方で今日の訓練を振り返りました。

地域の方に、生け花を飾っていただきました。花名は「ツルウメモドキ、クジャク草、小菊、クロトン（写真右）」「コウリヤナギ、クロトン、小菊（写真左）」です。いつも、すてきな作品をありがとうございます。

霜月（11月）になり、学芸会の練習に熱が入ってきました。疲れが溜まっている子もいるようです。健康に留意され、お子様共々、有意義な３連休をお過ごしください。

１年生: 学芸会の練習です。台本に沿って、ステージでの立ち位置や出入りの動きなどを確認しました。
２年生: 「二・一が二（にいちがに）、二・二が四…」等、二の段を声を合わせて元気よく読みました。 

３年生: 読みたい本を探し、呼ばれたグループから順に本を借りています。読書の秋を過ごしています。
４年生: 「孫悟空」のビデオを視聴しています。これから振付けや動きなどを付ける時の参考にします。 

５年生: 「ふれあい月間（11月）」に向けて 生活アンケートに答えています。仲の良い学級・学校に！
６年生: 比例の始まりです。水を入れる時間（分）と水そうの水の量（L）の関係を表にまとめました。

１年生: 「しらせたいなみせたいな」です。すず虫やあり等の詳しい様子をメモし、文章で表現します。
２年生: 「5本の3倍は何本ですか」の問題です。「5×3＝」式に表し、単位を付けて15本と答えました。

３年生:  3本の直線の長さをコンパスを使って比べました。針を固定し、正しく長さを移し取りました。
４年生: 直線上の点Ａを通る、垂直な直線をかきました。三角定規を使って、正確な垂線を引きました。

５年生: 「身のまわりの工業製品」の学習です。炊飯器や冷凍食品等、昔と今の違いを話し合いました。
６年生: 平和講演会で、戦時の体験等を聞きました。一人一人が平和のためにできることを考えました。

教育実習生（2名）による研究授業がありました。2年生の道徳と6年生の社会でした。どちらの授業も、実習の成果が発揮されていました。これからも、先輩教員からの指導・助言を活かして、授業力を磨いていきましょう。

１年生: 「ことばをたのしもう」です。「かえる ひょこひょこ～」等、早口言葉を言って楽しみました。
２年生: 「サツマイモ芋掘り」です。お店で見掛けないような大きなサツマイモがたくさん穫れました。 

３年生: 「ミッキーマウスマーチ」です。出だしの「ド・ソ・ラ・シ ♪ 」を丁寧に吹く練習をしました。
４年生: 「月」の学習です。Googleの検索で、月の大きさや形、動きなどを調べてノートに書きました。 

５年生: 衣装を着ての初練習です。雛壇の並び方等も確認しました。本番に向けて着々と進んでいます。
６年生: ランドセルやケーキ等のおよその容積や体積を「底面積 × 高さ」の公式を使って計算しました。

１年生: 「はこでつくったよ」です。家から持ち寄った空き箱を、積んだり並べたりして形を作ります。
２年生: ケーキが５個ずつ入った箱、６箱分のケーキの数を「5 × 6 ＝ 30」のかけ算の式に表しました。 

３年生: 学芸会「大きくなーれ」です。舞台練習では、台本を見ないで台詞を言う子が増えてきました。
４年生: 「垂直、平行と四角形」です。２点を結んだ２本の直線の交わり方を整理し特徴を考えました。 

５年生: 学芸会の練習です。配役ごとに集まって、衣装のイメージや作成準備計画等を話し合いました。
６年生: 教育実習生による授業です。「黒船の来航により、世の中がどう変化したか」をまとめました。

地域の方から金魚の稚魚（3cm位）を 20匹いただきました。「夢の池」に放流すると、一斉に藻の中に隠れました。時折姿を見せますので、お時間のある時に覗いてみてください。

１年生: 「くじらぐも」です。先生や子供たちが、くもの上で遊んでいるときの気持ちを想像しました。
２年生: 学芸会の学年練習です。場面ごとに、舞台の上で台詞を言いました。大きな声が出てきました。

３年生: 「円と球」です。教科書に付いている方眼等を使って、大きさの違う円をノートにかきました。
４年生: 社会科見学に出発します。客船から東京湾を眺めたり、浅草寺で下町の歴史に触れたりします。 

５年生: 「ベースボール型ゲーム」です。ボールを打ったら走り、コーンをタッチすると１点入ります。
６年生: 「宮沢賢治の世界」です。下書きをトレーシングペーパーに写し、版画の原版を作っています。

休み時間の様子です。サッカー、キャッチボール（大谷選手のグローブ使用）、鉄棒など、思い思いの遊びをして過ごしています。教員も体を動かして一緒に遊んでいます。これからも外遊びで、健康（黄色いマリーゴールドの花言）の保持増進に努めましょう！

１年生: 「ダメ」を読んで、くまさんとりすさんの気持ちを考え、嫌なことを断る大切さを学びました。
２年生: 教育実習生による体育の授業です。ウォーミングアップで、ケンパージャンケンをしています。 

３年生: 「元気、勇気、ちから」の曲を、冒険の旅に出かける前のワクワクした気持ちで歌っています。
４年生: 「計算のきまり」の単元テストです。文章題を読み、一つの式に表してから答えを求めました。 

５年生: 調理実習でご飯を炊きました。水量や時間等に気を付けて、美味しいご飯が出来上がりました。
６年生: 学芸会の学年練習です。場面ごとのメンバーで円陣を作り、台詞の読み合わせ等を行いました。