１年生: 本番をイメージした通し練習です。エンディングの「チーズの歌」も元気よく歌えていました。
２年生: サツマイモの蔓で輪を作っています。友達と協力して蔓を巻き、解けないように固定しました。

３年生: 8cm7mmをcmだけで表す方法を考えました。「1mm=0.1cm」を使って、8.7cmと表しました。
４年生: 慣用句の学習です。瓜二つ、襟を正すなど、いろいろな慣用句の意味を国語辞典で調べました。

５年生: 北海道と沖縄県の面積と人口のデータを基に、それぞれの人口密度を求めて違いを比べました。
６年生: ミシンの振り返りです。紐の通し方や縫い方等、気を付けたこと等をプリントに記入しました。

１年生: 走の運動遊びです。フラフープやミニハードル等をリズミカルに跳び越えながら、走りました。
２年生: 役の衣装に着替え、大道具や小道具、劇中歌を入れて通し練習をしました。本番が楽しみです。 

３年生: １Lを10等分した1つ分が0.1Lになることを使って、１Lマスの1.8Ｌと0.7Lの部分を塗りました。
４年生: 「ふれあいの森で」を読んで、自然を守る人の姿を見て心を打たれた体験等を話し合いました。 

５年生: 劇中歌「指輪の呪文の歌」の「新しい年の～ ♪ 」の部分を、正しい音程で歌う練習をしました。
６年生: 地層の学習です。水槽に砂と石灰などを混ぜて積もらせた後、水を流して断面を観察しました。

２年生の給食に、先日掘ったサツマイモが出ました。この後、全校児童にも特別メニューで提供されます。10月からランチルームを使った給食が始まっています。向かい合うと、楽しさと美味しさがアップするようです。旭小は今、芸術の秋＆食欲の秋、真っ盛りです。

＊来週の学芸会に向けて、お子様の体調管理をよろしくお願いいたします。

１年生: 「花」「休」が新出漢字です。花びら、花びん等、言葉集めをしてからドリルに練習しました。
２年生: サツマイモの蔓を洗って輪を作っています。この輪を使い、焚き火祭で輪投げをして遊びます。 

３年生: ブラッシング指導です。歯の模型を使って、一本ずつ丁寧に磨く方法を教えていただきました。
４年生: 学芸会のスローガンを決めています。たくさんの案から意見を出し合い、候補を絞っています。 

５年生: ウサギ小屋の広さと数（６㎡に９羽と５㎡に８羽）から、どちらが混んでいるかを考えました。
６年生: 学芸会の舞台練習です。台詞がお客さんに聞こえるかどうか確かめながら通し練習をしました。

１年生: 「14ー5＝」です。まず 14 を 10と4に分けて 10-5=5 とし、次に 5＋4=9 の順で計算しました。
２年生: 学芸会の練習です。海の生き物たちが出来上がり、場面ごとに次々とステージに登場しました。

３年生: 大豆を使った食品調べです。揚げパンのきな粉や豆腐など、たくさんあることが分かりました。
４年生: 玉川上水の学習です。資料を使って、水路がどこを通り、どのように作られたかを調べました。

５年生: 劇中歌の「消えないように どんどん燃えろ ♪」の部分を、発声と音程に気を付けて歌いました。
６年生: 水泳指導です。平泳ぎのキックやクロールのストロークなど、課題別に練習を行っていました。

１年生：自分が見付けたことを、色やさわったことなど、伝えたい内容を分けて文章に表していました。

２年生：３の段九九の学習。学習した九九を使って、３の段の九九かるたで楽しく学習していました。

 ３年生：リコーダーを使い、音による息づかいの違いを確かめながらミッキーマウスマーチの演奏を練習しました。

 ４年生：学芸会の学習。台詞や動き、歌の練習をしました。お家でも台詞や振り付けを聞いて見てみてください。

５年生：自動車がどんな流れで生産されているのかを確かめていました。どんな仕事をする工場がありましたか。

６年生：学芸会の学習。細かな動きや場面ごとの照明など、役だけでなく出番以外の役割を確認しながら練習していました。