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学年・専科だより
学年・専科だより
2年生 キックベース
2月24日
2年生は体育でキックベースをしています。
六小2年生用のルールを決め、ゲームをしています。
ルールを守り、友達と仲よくゲームを楽しんでいます。


2年生は体育でキックベースをしています。
六小2年生用のルールを決め、ゲームをしています。
ルールを守り、友達と仲よくゲームを楽しんでいます。
梅の花が満開
紅梅 白梅 ザクロの花と、お玉が池は、花盛りです。
4年生は 「二分の一の成人式」に向けて、自分を振り返り、
将来の自分を想像して、リーフレット作りに取り組んでいます。
3月2日 成長した子供たちの姿をご覧ください。お待ちしています。
5年生 たてわりリーダー見習い
今朝のたてわり集会は、5年生が初めて遊びを計画しました。
先週は、6年生から『たてわりリーダー』としての仕事内容や、心構えなどを伝授してもらう引き継ぎ式がありました。
そして、今朝は緊張しながらたてわり遊びをリードしました。

6年生は、5年生のリードをさりげなくフォローしてくれました。
もうすぐ最高学年です。5年生頑張ります!!
先週は、6年生から『たてわりリーダー』としての仕事内容や、心構えなどを伝授してもらう引き継ぎ式がありました。
そして、今朝は緊張しながらたてわり遊びをリードしました。
6年生は、5年生のリードをさりげなくフォローしてくれました。
もうすぐ最高学年です。5年生頑張ります!!
理科室だより
6年生 電気の性質とその利用

豆電球と発光ダイオードの電気の使われる量を比較しました。手回し発電機を30秒間回してコンデンサーにためた電気を使います。驚きの結果が・・・。
身近な生活の中で電気がどのような性質に変化しているかを考えました。身の回りには電気製品がたくさんあり、生活には欠かせません。
5年生 ふりこの性質
ふりこってなんだろう。実際に作って観察しました。

4年生 すがたをかえる水
水を冷やしつづけるとどうなるだろうか。
2分ごとに温度をはかり、水の様子を観察しました。
豆電球と発光ダイオードの電気の使われる量を比較しました。手回し発電機を30秒間回してコンデンサーにためた電気を使います。驚きの結果が・・・。
身近な生活の中で電気がどのような性質に変化しているかを考えました。身の回りには電気製品がたくさんあり、生活には欠かせません。
5年生 ふりこの性質
ふりこってなんだろう。実際に作って観察しました。
4年生 すがたをかえる水
水を冷やしつづけるとどうなるだろうか。
2分ごとに温度をはかり、水の様子を観察しました。
3年・洗濯板とたらいで洗濯に挑戦!
三年生の社会科では現在、「昔の道具」について学習しています。
その中の一つである、洗濯板とたらいを使って、実際に洗濯に挑戦
しました。
洗うものは、その日に履いていた靴下や雑巾などです。水を張った
たらいの中に手を入れると、凍るような水の冷たさに驚きの声。そんな
寒さの中でも、子供たちは石鹸を付けて、洗濯板の上で一生懸命に
洗濯をしていました。
次に驚きの声が上がったのは、洗い終わった後のたらいの
水の色の変化。
「え~!こんなに汚れが付いていたの~!!」
「洗濯板って、こんなに汚れがしっかり落ちるんだ!」
最後は、べつのたらいの中でしっかりと石鹸を落とし、絞って
おしまいです。子供たちは、昔の人の大変さとともに、昔の道具の
素晴らしさも、今回の体験から学ぶことができました。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画です。
令和5年度の学校経営重点計画(評価)についてお知らせします。
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