★７月３日（金）に、１年生の交通安全教室を行いました。
　例年なら、１年生全員が体育館に集まって実施するのですが、今年度はコロナウイルス対策で、学年を２つに分けて、ソーシャルディスタンスを確保しながら２回興行で実施しました。

①　警察署の方のお話を伺う。
　

②　ＤＶＤの映像を見て、正しい横断歩道の渡り方を学ぶ。

③　学んだことを確かめるために、体育館内に設置された模擬交差点で、実際に横断歩道を渡ってみる。


※３日の下校時には、習ったことを早速実践しながら下校する子供たちの姿が見られました。

７月６日（月）に、今年度最初の委員会活動がありました。

各委員会とも、委員長・副委員長を決めて、今年度行う活動について話し合いました。



下校の放送をするなど、さっそく活動をはじめた委員会もありました。

６月４日の記事にあげていた、西昇降口のツバメの巣でひなが孵りました。


八小の子のうち、気付いた子が数人、休み時間に見に来ていました。

また、見えるところに巣はありませんが、セキレイのひなも八小で孵ったようです。

（写真は新校舎前の水飲み場の上です）

ひなたちも、子供たちも無事に育ってほしいものです。

　７月１日から3日間、6年生による挨拶運動が行われました。6年生は、最上級生として下級生にかっこいい姿を見せようと張り切って取り組む様子が見られました。

登校してくる児童も6年生と一緒に明るい声を出して挨拶をしていました。

マスクをしていて声を出さないことも多くなっていますが、挨拶は明るく元気な声で自分からできたらいいですね。

みんなで挨拶あふれる学校にしていきたいと思っています。

ステップ教室では、グループでの授業も始まりました。
写真は『新聞島』の活動の様子です。


今年度は、「ありがとう。」「ドンマイ。」などの『あったか言葉』についての学習を中心にしていきます。

４年生の総合的な学習の時間では、八小の学区域にある用水に目を向けた、『用水について考えよう』という学習に取り組んでいます。



用水と川の違いや、用水の定義について学習を重ね、今は学校のまわりにどのくらい用水があるか、用水調べをしています。

学区域の地図に、どんどん用水があったことを示すシールが増えてきました。
これからも用水について考えていきます。

低学年は校舎の前で植物を育てています。
１年のアサガオが咲き始めました。




２年生のミニトマトは、たくさん実り始めました。

生活科の観察などを行っていきます。

学校が再開し、外国語（活動）の授業も始まりました。




外国語教室では、感染予防対策として、常時換気・マスクをしながら、会話相手との距離を1m以上離して活動しています。

通常のペア活動やグループ活動はまだできませんが、子供たちは今できる活動を一生懸命がんばっています。



授業の振り返りでも、英語を使って自分の気持ちや意見を伝える楽しさを感じている児童が多くみられます。人と接することが難しいこんな時だからこそ、対話の機会がもてる外国語（活動）の授業を大切に行っていきます。

４年生では、理科でツルレイシを育てています。
今日は、教室で発芽させた種を、ビオトープに植え替えました。



植え替える時、くきが上に伸びやすいように、支えの棒を立てました。


これからも観察を続けていきます。

24日（水）に保健室の先生を講師に招き、『手洗い体験』学習を行いました。

 

ウイルスについての話や、ウイルスは空気中だけでなく、みんなの手からも体の中に入ってくるという話を聞いたら、いよいよ手洗いの実践です。

 

特殊なジェルを使用して手にどれだけ汚れがついているか確認したあと手洗い体験をしました。手洗いの歌を心の中で歌いながら、

ゴシゴシ

 

指の間だけでなく、おおかみの手で手のしわも洗います。

 

仕上げは手首もゴシゴシゴシ・・・

 

ピッカピカになった手に、みんな感動していました。

「手洗いって大切だね。」と自然と声が聞こえてきます。

 

最後に、手を洗ったらみんなはどこで手を拭いていますか？

もちろん、ハンカチですね。きれいになった手はせいけつなハンカチでしっかり拭きましょう。

　

ウイルスなどから『自分を守る』『相手を守る』ために今回の学習が生かされるよう引き続き声掛けをしていきます。