１年生は２年生に校庭の案内をしてもらいました。

前半に遊具の紹介、後半には２年生が考えた遊びを一緒にしました。

「楽しかった！」「もっと遊びたかった！」と、普段あまり関わることのない２年生と関わることができて、嬉しかったようです。

府中郷土の森へ校外学習に行ってきました。

クラス替えがあった３年生。新しいクラスの友達とグループごとにオリエンテーリングをしました。

４つのチェックポイントをグループの友達と回りました。

「あっちの方じゃない？」

「こっちも見てみようよ！」

と声を掛け合い、相談しながらチェックポイントを探すことができました。

チェックポイントにたどり着いた時には、満面の笑みを見せてくれました。

オリエンテーリングの後は、お楽しみのお弁当タイム‼

どの子も嬉しそうに食べていました。

昼食後は、広い芝生の上でのびのびと体を動かし、思う存分楽しむことができました。

校外学習を通して、新しい友達との交流がより多くなってきたように感じます。

ご準備いただき、ありがとうございました。

本校は日野市の研究奨励校として、2年間主に「体育」の実践研究を進めています。

第1回全体会として、この日は国士館大学文学部教授の細越　淳二先生にお越しいただき、新しい学習指導要領における体育学習の在り方について学びました。講義の後には縄跳びを使ったアクティビティにも挑戦。「豊かなスポーツライフ」という生涯教育にもつながる「楽しい体育」の在り方を体で体感しました。「技術」や「勝敗」だけではない「身体を動かす楽しさ」を満喫できる体育授業を目指して、今回の内容も日々の授業実践に活かして参ります。

３年生、初めての図工の授業がありました。３年生から図工室での授業が始まります。子供たちは教室とは違い、様々な道具が図工室内にあることに興味を示していました。

『絵のぐ＋水＋ふで＝いいかんじ！』という題材で、絵の具を何色か組み合わせて自分だけでの色をつくっていま

した。同じように見えて、少しずつ濃淡が違う色を何色もつくっている子、自分の納得のいく色をつくり続ける子な

ど、それぞれ自分の表したいことに集中している様子でした。

　専科の授業が全て始まりました。それぞれの授業で必要な道具をご準備いただき、ありがとうございました。持ち

物をすぐにご準備していただいたことで、子供たちは安心して新しい授業のスタートを切ることができました。

社会「わたしたちの日野のようす」では、学校のまわりの様子を観察するために、屋上に行きました。教室で東西

南北の位置を確認し、南と北に見えるものを観察しました。

「南側には三沢中学校が見えるね。」

「南側の方は緑が多く見えるね。」

「北側には住宅が多いよ。」

「自分のお家が見える！」

屋上から見える様子をノートにしっかりとメモをしていました。