日誌

学校日誌

1年生【あさがおをそだてよう】

 長い10連休も終わり、再び学校生活が始まりました。

 生活科の学習では、2年生との学校探検も終え、次の学習に入りました。これから毎日お世話をして、あさがおを育てていきます。
 まずは、種の観察から始めました。「ちいさーい」「こいしみたーい」などいろいろな反応です。1年生全体で外で、鉢に土のベッドを作りました。やさしく、ふかふかなベッドづくりを楽しんでいました。
 
  
 種を5つ、人差し指で穴をあけて、種を植えました。みんな、小さな種を大切そうに扱っています。
 水やりの仕方も覚え、これからは毎朝の水やり活動が始まります。
 生活科の学習では、育っていく様子を観察していきます。 

【2年】学校たんけん

新しく仲間入りした1年生と一緒に、学校の中を案内する活動
「学校たんけん」を行いました。

一つ学年が上がることで、これまでよりも頼もしさが見られるようになってきました。


これからも、1,2年生の遠足やたてわり班活動などで一緒に遊ぶ機会があります。
すすんで挨拶したり、声を掛け合える仲になっていってほしいと思います。

3年 体育

今日の体育では、ボールを使っていろんな運動を行いました。

班ごとに工夫を加えて、子供たちがいろいろな動きやゲームを考えました。

ボールのコントロールを必要とするもの、タイミングや協調性を必要とするものなど、

各班の創意工夫が見られました。

各班の考えを発表し合った後、最も人気のあった活動にみんなで挑戦しました。

最高学年として

 先日一年生を送る会がありました。最高学年として、六年生は一年生と手をつなぎ、会場まで連れて行ってくれました。「一年生はかわいかった。」「名前を覚えてもらった。」と、とても嬉しそうな六年生。朝の支度や休み時間にも、お世話をしたり、おしゃべりしたりしに教室に行っています。一年生との触れ合いと通して、最高学年として、大きく成長していってほしいと感じた一日でした。





【1年生】春探しに出掛けました

 入学して10日ほど、経ちました。
 毎日覚えることがたくさんありますが、頑張って過ごしています。
 生活科の学習では、「春をさがそう」というテーマで校庭に出掛け、春を探しました。
 
 「春探しビンゴ」のカードを持ち、友達同士で声を掛け合って花や虫などを見付け
  に行きました。
 
 「せんせーい、すずらんをみつけたよ。」
 「かたちがおもしろい。」など、いろいろ聞こえてきます。
 

 校庭の使い方を知った1年生は、休み時間の外遊びができるようになりました。

新年度の始まり

 4月8日、夢が丘小学校に子供たちの元気な声が、久しぶりに響き渡りました。
 あいにくの雨の中、始業式、着任式、入学式を行いました。
 始めは新しい先生方をお迎えする着任式を行いました。新しく赴任した3名の先生の紹介がありました。その後、各クラスの担任や専科の先生の発表。大きな歓声もあがりました。
 そして、始業式。代表の6年生の言葉から、新年度の決意が感じられました。校歌も大きな声で歌っていました。
 3年生から5年生までは下校し、入学式準備をはさんで、入学式を行いました。新入生53名を迎え、無事に式が行われました。


1年生 【新一年生へ】

 本日、長いようで短い1年間が終わりました。
4月。ぴかぴかの1年生として夢が丘小学校に入学してきたみんな。
新しいことだらけの毎日、心も体もたくましくなりました。

 ここ最近は、入学式の練習、新1年生を迎えるための飾りづくりを頑張っていました。

 グループごとに輪飾りを作りました。


 「新1年生、喜んでくれるかな」「こんなのがいいんじゃない?」
 グループで話合い、協力して作りました。
 4月が楽しみですね。
 1年生のみなさん、よく頑張りました。

5年 体育 「ティーボール」

寒さが和らぎ、校庭で体育をするときも、汗をかく子供も見られるようになりました。
5年生は、体育最後の「ティーボール」に取り組んでいます。
子供たちは、打ったボールを一生懸命追いかけ、自分たちのチームの勝利に向かって努力していました。子供たちは、「楽しかった」「もっとやりたい」と活動を楽しんでいました。



【2年】学年遊び

19日(火)に、「“ウラ”夢リンピックをひらこう!」と題し、学年遊びの時間を取りました。(ちなみにオモテの夢リンピック(けん玉やコマなど)は先週行いました。)

行った種目は

外:鉄棒、のぼり棒、リレー

中:漢字、計算、お絵かき、にらめっこ

 

 

 

始めに伝えたことは「オリンピックは平和の祭典とも言われます。勝負だから負けることもあるけど、終わった後に皆で笑いあえたらいいですね。」ということ。低学年だから、勝ち負けにこだわりすぎてケンカをしたり、時には泣いてしまう児童がいるのですが、今日は皆頑張りました。

  

全ての種目を終え、改めて皆に問いました。「お友達の、良いところを見つけられた人!」なんと、ほとんどの子が手を挙げる結果に。

この活動を通し、普段見られないような子供たちの表情が見られました。とともに、これからも友達の良いところを少しでも見つけていける子供たちに成長していってほしいと思いました。