緊急事態宣言が解除され、火曜日と木曜日に実施するアクティブスポーツも再開しました。フラフープやアスレチック、ドッジボールなど体を動かすことを楽しんでいました。

広島を訪ねた中心人物が供養塔でおばあさんと出会い、被爆して失ったおばあさんの妹の名前が自分と同じであったことが分かります。このおばあさんとの出会いがどのような意味をもっていたかについて考えました。本文中の大切な部分を取り上げ、ていねいに読み込んでいました。

２年生に続いて、１年生も高倉南公園に虫を探しに行きました。予定では浅川グランドに行くところでしたが、台風一過で川の水量が多めなので急遽切り替えました。茂みの中に隠れているかもしれないと、躊躇なく入りこんでいます。

物語文を読んでいます。食べ物をめぐり争いの多かったアオムシたちが素晴らしい海の景色を見て、チョウになったらもう一度見に行くことを約束します。お話はここまでですが、子供たちはその後どのようになったか考えました。吹き出しの中に言葉を書くようにしましたが、苦労しているようです。そこで、担任はワークシートを画面に映して書き方を示しました。すると、子供たちは勢いよく書き始めました。

台風16号の接近に伴う10月1日(金)の対応についてお知らせいたします。

今後、さらにお知らせすることがある場合には当Webページにおいてもお伝えいたします。

030930台風16号の学校の対応について２.pdf

ひらがな、カタカナの学習が終わり、いよいよ漢字の学習が始まりました。書き方、読み方、漢字を使った言葉など確かめています。「簡単だった」という声が聞こえてきました。

運動会の練習風景です。密を避けるために各教室で動きの確認をしています。隣の教室で説明しているところを、他の学級の子供も一緒に聞いています。画面に出ている先生は子供の反応が気になり、教室をのぞき込むことがありました。同じ場所にいるからこそ伝わることがあるのだと思います。

運動会の練習が始まりました。トラック上にサッカーゴールがあるため、子供たちの下校後に移動しました。

20日は８年ぶりに満月の十五夜でした。天気が心配されましたが、雲の切れ目から月が現れてきました。
玄関には、月夜のウサギをあしらった生け花が飾られています。いつもありがとうございます。

高倉南公園に出かけ、虫探しをしました。虫の姿がないようにも思われましたが、探索してみるとすぐに「草の中にバッタがいたよ」「セミの穴見付けた」「コオロギをつかまえた」などの声が聞こえてきました。子供たちの声に呼応したのか、セミの鳴き声が公園内に響いてきました。

9月に開催された

「NHK全国学校音楽コンクール」本選　銅賞

「全日本合唱連盟　東京都コンクール」金賞　東京都教育委員長賞

を受賞いたしました。

　このコンクールは感染予防のため、録音審査での参加となりました。

　全日本合唱コンクールは、11月6日に開催される全国大会の東京都コンクールに出場いたします。

　感染予防を徹底し、文部科学省の部活動実施に在り方や合唱ガイドラインに則り、時間を制限しておりますが

　11月6日に向けて、応援をよろしくお願いいたします。

　♬　新規団員は9月中旬より募集を行います　♫

道徳の授業で自分の長所について考えました。最初に長所といえることはどのようなものがあるか尋ねてみると、なかなか浮かび上がりません。授業の最後に友達の長所を付箋紙に書いて伝えるようにしました。受け取った子供は頷きながら眺めていました。友達の姿から考えることができたようです。

ダイコンの種をまきました。「ちっちゃい」「赤いんだね」と、種を見ただけで大騒ぎでした。指で穴をあけ、大事そうに種を入れていました。

絵の具の色をブラシでこすったり、にじませたりして様々な方法で画用紙に色を付けました。模様の中から浮かび上がってきた生き物を台紙に貼り付けています。友達の作業を見て「この部分は胴体に見えるよ」「足を付けると生き物らしく見えるよ」など、感じたことを伝えていました。

一斉登校が始まり、各学年・学級では２学期の体制づくりが動き始めました。６年生をのぞいてみると１００ｍ走のタイムを計測していました。大きな声を出しての応援は控えていますが、熱いまなざしが走者を追っています。
走り終わった後「めっちゃきつかった」と第一声がありました。無言の応援と視線が緊張感を高めているようです。

１年生の大根栽培が始まりました。
８月末から雨や低温で作業を始めることができない日が続きましたが、ようやく土づくりができるようになりました。
１年生は畑で育っていた「ネコジャラシ」がとても大きいことに驚いていました。土がよい証拠です。
今週中には種まきができそうです。ASVのみなさまにご協力をいただいています、ありがとうございます。

　日ごろより本校の教育活動にご理解・ご協力いただきありがとうございます。

　９月１３日(月)以降の学校教育活動について、添付の文書のとおり実施することといたしました。9月9日にメール配信しました「９月１３日以降について」とは、内容に変更がありますのでお確かめください。

9月13日以降の学校教育活動.pdf

　13日、14日が午前授業になり、仕事をされている保護者の方で対応が難しい方は「新たな放課後子ども教室」が行われます。新たな放課後子ども教室は電子申請もできるので、まだ登録をされていない方は以下から申請してください。

https://www.city.hino.lg.jp/kosodate/1008312/1013750.html

 　日野市立旭が丘小学校長　山口早苗

久しぶりの日差しです。昨日よりとても暑くなりました。
保健室前には糖分のとりすぎに注意する掲示をしています。
ペットボトル1本の中に砂糖がどのくらい入っているかが視覚で分かるようにしてあります。
案外多く含まれていることに驚きます。

６年生は理科で月と太陽の動きについて学習しています。月がかけて見える仕組をビデオライトとボールを使って確かめました。分散登校のため昨日と本日の２回に分けてできたので、密にならず安全に実験に参加することができました。

子供たちが下校した後、クロームブック研修会を開きました。「画面を切り替えて資料を提示したいときにはどのようにするとよいか」「同時に画面を複数開くためにはどうするとよいか」など来校したICT支援員に尋ねていました。
オンライン朝の会で見られた子供たちの元気な表情に、先生たちも背中を押されるようにして「もっと学びたい」が始まっています。

分散登校中ですが授業を進めています。５年生の教室では新しく学ぶ漢字の学習をしていました。交代で読み方と筆順を説明し、みんなで「空書」をしました。

環境緑化協会から日野市の花「菊」の苗をいただきました。４年生が鉢に植えました。学芸会の頃に校内を菊の花で飾ることを楽しみにしています。

分散登校で半分の子供が登校しています。残り半分の子供は、映像で朝の会に参加しています。名前を呼ばれると画面から「元気です」の声が響いてきました。
新たなツールを手に入れ、学びに広がりが出てきそうで今後が楽しみです。

１年生は２学期から新たな栽培活動を始めます。その準備のためにASVの方に草取りと土起こしをしていただきました。

本校では体罰防止のための研修を開き、スローガンを決めました。

分散登校2日目です。昇降口前の混雑を解消するため、校庭に学級表示をして密を避けながら列をつくるようにしました。子供たちは表示の前に間隔をあけて並び始めていました。「場の設定」や「環境づくり」が大切であるといわれますが、これも一つの例になると考えています。

三日間の臨時休業日を終え、２学期の始業式をおこないました。
半分に分けて音楽室からの中継を視聴する形で行いました。
久しぶりに会えたので「うれしい」という声が聞こえてきました。
どの子供も元気で無事に２学期を乗り越えてほしいと願っています。

新型コロナウィルス感染症の拡大状況から、予定していた次の行事等は中止することになりました。

　漢字能力検定（８月２８日）
　日野市民体育大会　陸上競技（９月１２日）

夏休み中に準備を進められたことと思いますが、実施できない状況になり申し訳ございません。

先ほどのお知らせに追加いたします。

①８月３０日（月）３１日（火）
　前半グループと後半グループに分散して実施いたします。

②９月１日（水）から１０日（金）

　午前授業は２つのグループに分け１日おきに登校します。

※分散登校のグループ分け、 登下校 時刻などの 具体的な内容や上記以外については追ってご連絡します。

新型コロナウィルス感染症の新規感染者数の増加と低年齢層への拡大を受け、次のような対応をすることといたしました。添付資料をご覧ください。

030823二学期の学校教育活動について.pdf

ホームページのデザインを新しくしました。
校舎の前に木々のシルエットをあしらいました。
教室から見える雑木林をイメージしています。

台風接近･上陸が見込まれるため、
明日(7月27日) 、予定していた 図書室の開室を中止 いたします。
大雨や強風に気を付けてお過ごしください。

今年は梅雨の期間が短く、暑い日の終業式でした。
昼過ぎの強い日差しの中での下校となりました。
ネッククーラーを付けていた子供は「首が気持ちいい」と言いながら家路に向かっていました。

皆様、1学期の教育活動にご理解・ご協力をいただきありがとうございました。
健康には十分に気を付けてお過ごしください。
夏季休業日は休載いたします。8月25日から再開の予定です。
（夏季休業日の様子を臨時に掲載することがあります。）

8月中にアドレスが変更となりますが、しばらく自動的に新しいページに移動します。

校舎前にあるヒマワリが開花しました。背景に雑木林があるのでびっくりしました。カメラのモニターから目を離して実際に見てみると、窓ガラスが鏡のようになっていて雑木林を映していました。

夏休みを前に自由研究で科学に関する研究を考えている子供たちに説明会を開きました。
テーマ決めがとても大切であること、まとめ方のポイントを真剣に聞いていました。
身近にある素朴な疑問を解き明かした研究が進められることを期待しています。

19日(月)は授業日です
4時間授業で、給食はありません。
カレンダーの中には海の日と記しているものがありますが、祝日を変更しているのでご注意ください。

国語の時間に「こま」の文化について学習しました。
紹介されたこまについて実感をもたせるために全日本独楽回しの会の方をお招きして体験しました。珍しいこまを紹介してくださり、ありがとうございました。

「さかさごま」
うまく回転すると軸が下向きに変わります。この瞬間が面白く何度も回していました。

「・・・？」
どのようにして回すか、ノーヒントでした。迷い始めたので「手も足も使わないです。頭を使って。｣というヒントを出してもらうと、こまを見つめていました。ちなみに、このこまの名前は「ふきごま」といいます。

子供たちが下校した後で、教員の研究会を開きました。
どの子供も授業に参加できるための工夫をしたところ、様々な疑問が出てきました。
そこで、1学期の実践を発表し、報告された内容から問題点と解決策を検討しました。

今まで、紙に書いたものをホワイトボードに掲示して検討していましたが、ＧＩＧＡスクール構想で導入した端末を使って意見を投じる形式をとりました。参加者全員の発言を各自の端末から確認することができるため、考えを整理するために役立ちました。

1～3年生は始業前にアクティブスポーツを行いました。
竹馬に挑戦しているところです。
両足をのせて一歩進んだところで｢できた｣という声が上がりました。

市内の介護老人健康施設から作品が届きました。
青森県で行われる祭「ねぶた」を掲示物にしたものです。
身近にある素材を使っています。よく見ると折り込み広告や百円ショップで販売しているものなどであることが分かります。遠くから見ても近くから見ても見応えのある作品です。