学年・専科だより

　５月８日に消防写生会がありました。消防車を大きく描くことを頑張りました。途中、消防車が出動するところも見ることができました。

５月１０日（金）
総合の時間にプログラミング学習をしました。
みんな楽しく遊びながら学んでいます。
Revolution！

　８日（水）に５・６年生が合同でたてわり班活動を行いました。
リーダーとフォロワーとしてどのようなことが求められるかを確認しました。
　月末には全学年で顔合わせがありますので、それまでに綿密な計画を立てて臨みたいと思います。

【５年生：音の重なり】
教材「茶色のこびん」を用い、主旋律と低音に分かれて演奏し、音の重なりを学んでいきます。前時は、リコーダー主旋律を練習。本時は、低音をキーボードで演奏する練習をしました。
低音パートを順番待ちしている間に、友達の指の動きを確認したり、苦手な児童に対して鍵盤の位置を誘導したり、みんなでできるようになろうと努力していました。



少人数グループを作り、「低音を聞きながら主旋律を演奏する」や「主旋律を聞きながら低音を演奏する」ができるまで、もう少し個の練習が必要だそうです。
GW明けに完成予定です。

【６年生：音の重なりとひびき】

ブラームス作曲「ハンガリー舞曲　第５番」を聴いて、いろんな項目の記述を３クラス分集めました。
「いきおいのある冒頭」「軽やかな中間部」の曲の流れを感じ取ることは得意な６年生です。・・・が、「同じ旋律のくり返しの時に楽器が増えた」や「弦楽器のパートが増えて、力強くなった」ことに気付いたのは、少人数でした。
「え～！！ホントに！？気付かなかったからもう一回聞きたい！」新たな気づきを求めて鑑賞を進めています。今日学んだことが、新しい鑑賞曲でも生かして聴けるといいなと思います。

【廊下掲示】

どの学年の児童も、楽器について知ることが大好きです。DVDを見てそれぞれの音色を聞き比べ、高学年の鑑賞に生かしています。

１年生♪

今日は生活科の時間に、スナップエンドウのすじを取りました。

「スナップエンドウ、初めて食べるよ。」との声が多数。
すじを取るのも、もちろん初めての子どもたち。
しっかりと説明を聞いて、一つ一つ丁寧に作業をしました。



春野菜の香り、すべすべしたさやの感触を楽しみながらすじを取りました。

３年生では、社会・理科・総合が新しい学習として入りました。
その中で、社会では学校の屋上から見える周りの様子を観察しました。
住宅街や工場など、方角によって建てられているものや景色が違うことについて体感することができました。今後は、地域探検なども通して、日野市全体へと視野を拡げて学習を進めていく予定です。


また、離任式も行われました。お世話になった先生方へ、３年生はお手紙を一人一人が書き、感謝の気持ちを伝えることができました。子供たちには笑顔があふれていました。

　４月１６日（火）いい天気の中、高尾山まで遠足に行ってきました。新学期一発目の校外学習は、４年生からだったので、「六小の代表」として、公共の場での態度にも気をつけていけるよう指導をしました。
　早速、高尾山口駅に着くと、他の登山客がたくさんいました。ケーブルカーを横目に歩き始め、いよいよ登山開始です。初めは、緩やかな坂道が続き、子供たちも元気
でしたが・・・・・、
　ゴロゴロとした岩、どこまでも続く長い階段
　　　　　　　
にへとへとになっていました。でも、最後まで諦めず、頂上にたどり着いてからの、お弁当＆おやつタイムは皆にこにこでした。
　帰り道は、下り坂の厳しい道でしたが、安全に気をつけて、大きな怪我なく帰ってこられました。
　これからの学校生活や行事も、学年で力合わせて取り組んでいきます。

２年生１０８名で新年度がスタートしました。
昨年度から、せっせと水やりをしてきたチューリップも
きれいに花を咲かせ、２年生を応援してくれているようです。
８日の入学式では、在校生を代表して、
１年生を優しく笑顔で迎えました。
保護者の皆様、今年度もどうぞよろしく
お願い申し上げます。

先日、１年生を迎える会が行われました。
５年生は、入場の時にプレゼントするペンダントを作成しました。
ペンダントを渡す時に、一人一人が簡単なメッセージを伝えながら渡すことができました。
１年生の笑顔を見て、５年生も嬉しい気持ちになったようです。
高学年として、良いスタートが切れました。

本日は１年生を迎える会がありました。
６年生は、１年生と手をつないで一緒に入場です。
緊張している１年生をリラックスさせようとお話ししたり、
お辞儀の仕方を教えてあげたり、頼もしい姿がありました。

また、６年生は校歌の歌詞を１年生にプレゼントしました。
１年生の教室に掲示される予定です。

　先ほど、平成最後の入学式が挙行され、今年度は１２８名の新入生を１年生として迎えることができました。明日からはどきどき・わくわくの学校生活が待っています。少しずつ慣れていってもらえたらと思います。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ホームページ担当

　本日、第５４回卒業式が挙行されました。１４２名の卒業式が卒業証書を手に、六小を巣立って行きました。４月からの新生活に向けて少しゆっくりできるといいですね。

　今年度の教育活動は本日をもってすべて終了となりました。保護者の皆様・地域の皆様には多大なるご支援・ご協力をいただきました。新年度からもまたよろしくお願いいたします。
　新年度のホームページ更新は４月半ば以降を予定しております。
１年間ありがとうございました。

２２日に修了式がありました。
１年生は児童代表の言葉を発表しました。
小学校に入学してから１年が経ち、楽しかったことやできるようになったこと、
頑張ったことなど、たくさんの初めてのことを経験し、成長してきました。

４月からは、新１年生を迎え、先輩としてさらなる成長が楽しみです。
保護者の皆様には、１年間、様々な場面で支えて頂きました。
担任一同、感謝申し上げます。本当にありがとうございました。

　
　

　本日、５年生は２５日に行われる卒業式の準備を行いました。
１４２名の門出をお祝いするために真剣に取り組みました。
しっかりと６年生から「最上級生」としてのバトンを受け取りましょう。

　先日、６年生を送る会が行われました。
　縦割り班活動や委員会でリードしてくれた６年生への感謝の気持ちを、言葉と出し物で伝えました。
　出し物は全校で楽しめるよう、音楽で習った「十五夜さんの餅つき」を行いました。また全員合唱「Believe」では、校長先生や藤井淳一先生、島谷先生がギターで演奏して下さり、素敵な歌声が体育館に響きました。

　　
　　

２年生♪


６年生を送る会で、２年生は手作りマグネットをプレゼントしました。
紙粘土に色を付けて、マカロンやケーキ、お花や動物など、かわいらしい形を作り、マグネットを接着しました。
６年生、今までたくさんの優しさをありがとう！中学校でもがんばってくださいね♪

春の足音が聞こえるような聞こえないような今日この頃。みなさま、いかがお過ごしでしょうか。
これまでSUPER４年生にご理解ご協力いただきまことにありがとうございます。今年度も残り４日となりました。最後までどうぞよろしくお願いいたします。



１８日（月）に学年ドッジボール大会を行います。くるまシャツ２（グレー）と赤白帽をお忘れなく。

６年間食べ続けた給食も終わりが近づいてきています。

今６年生では、それぞれのクラスでバイキング給食が行われています。
メニューを見て子供たちも大興奮！！
普段からの感謝の気持ちを込めて、おいしくいただきました。

３月６日　６年生を送る会がありました。
１年生からは、歌のプレゼントをしました。
「ゆめをかなえてドラえもん」の替え歌です。

♬シャララララ　ぼくのこころに　いつまでも　かがやくゆめ
　６年生　そのえがおで　かなえさせてね
♬シャララララ　うたをうたおう　みんなでさあ　手をつないで
　６年生　せかいじゅうに　ゆめを　そう　あふれさせて

６年生の皆さん、ご卒業おめでとうございます！

　昨日６日（水）に６年生を送る会が行われ、５年生は入退場曲の「威風堂々」の演奏を行いました。ほっと一息つきたいところですが、すぐに気持ちを切り替え、卒業式の練習が始まりました。６年生が立つステージからはこんなに遠く見えます。しっかりと思いが届くようにがんばって発声練習を行っていきます。
　卒業式まで登校日も残り１１日となりました。しっかりとバトンを受け取れるように１つずつ取り組んでいきます。

こんにちは。Mr.Horieです。

先月、６年生の“My best memory”という単元が終わりました。本単元を導入する際、私自身の小学校時代の思い出に関する写真を探し、プレゼンテーションソフトにまとめて紹介することで、お子さんの学習意欲を少しでも高められるように工夫しました。

各学年の学習がいよいよまとめに入ります。今年度の学習も残りわずかとなりましたが、お子さんが少しでも英語の活用に自信をもてるように、最後まで指導法や教材の工夫に励んでまいります。

　理科の学習「豆電球にあかりをるけよう」「じしゃくのふしぎをしらべよう」のまとめとして、電気や磁石の性質を利用したおもちゃを作っています。


　友達と協力して、色々なアイディアを出し合い、楽しくおもちゃ作りに取り組んでいました。

４年生は、音楽の授業で伝統的な楽器に触れる機会ということで、
「琴」に挑戦しています。なかなか琴に触れることはないので楽しく、取り組みました。
4年生は、2分の1成人式に向けて練習に取り組んでいます。
感謝と決意の会になるよう、思いを込めて練習しています。

江戸東京博物館・国会議事堂へ社会科見学に行きました。
社会科で学んだことを、見学を通して深めることができました。

算数では、分数の学習をしています。
もとの大きさを変えることによって、いろいろな二分の一を作れることに気付きました。
パターンブロックを使って、楽しく二分の一の学習をしました。
作り上げた形をお互いに見合いながら、学習を深めることができました。

　５年生は２１日（金）に富士電機ITソリューション株式会社様を講師としてお招きして、プログラミング学習を行いました。六小は今年度、東京都「児童の情報活用能力の育成」研究協力校に指定されています。
　これからを生き抜く子供たちには、プログラミング的思考を活用していくことが必要不可欠です。子供たちはとても楽しそうに、また悩みながら課題に取り組みました。

　13日に日野自動車ラグビー部「レッドドルフィンズ」の選手をお招きして、タグラグビー教室を行いました。タグを使った運動を選手の方と一緒に行い、楽しく活動することができました。授業の最後にはタックルやキックを見せていただき、プロの技術を間近で見ることができ、子供たちは感動していました。
　　
　　

　また、２０日には日テレベレーザの岩清水 梓選手にお話を聞くオリパラ学習を行いました。ワールドカップやオリンピックでの試合の話、夢をかなえるためにどのようなことをすればよいか、東京オリンピック・パラリンピックの開催中は、会場に足を運び選手を応援してほしい等の話をしていただきました。ロンドンオリンピックで獲得した銀メダルも見せて頂き、子供たちは興奮しながら話を聞いていました。
　　

卒業式まであと１か月余り。
六年生が制作した「世界でたったひとつの卒業証書入れ」が
完成しました！
それぞれに工夫を凝らして、素敵な証書入れになりました。


　　　　

エディット先生との学習は５回目です。
今回は、挨拶や色、動物などの単語を通して、英語に親しみました。
　

ずいぶんと慣れてきて、英語でのやり取りを楽しむことができました。

３学期の図工では、初めての紙版画に挑戦しました。
直接絵を描くのではなく、インクを付けて刷るということを想像するのが難しく、どんな版を作れば思い通りの絵に仕上がるのかを考えながら作っていました。
子供らしい味のある作品がたくさん仕上がりました。

４年生の理科の実験は今、「すがたをかえる水」の実験に取り組んでいます。
今回は、「水は、あたためつづけるとどうなるだろうか」という実験を行い、ビーカーに入れた水を温め続けて、一分ごとに変化の様子を記録していきました。ビーカーが曇ったり、泡が出たり、水の体積が減ったりとわずかな変化を見逃さず記録していました。
子供たちは実験が大好きです。とても集中していました。

６年生の卒業まであと１か月半
算数の時間は小学校の算数の学習の総まとめをしています。

自分たちの課題に合わせて、問題演習に取り組んでいます。

忘れていることもしっかりと思い出して、
中学校へ行っても困ることのないようにしてほしいです。

２月１日（金）に地域で陸上やサッカーを教えている方をお招きして、
走り方の指導をしていただきました。

多彩な動きをしてみたり、足の動かし方のコツを身に付けたりして
運動技術を高めていきます。
　
子供たちは、指導者の声掛けをよく聞いて、意欲的に取り組みました。

図工の授業では釘打ちをしています。
トンカチの端はそれぞれ使い方が違うということを理解し、安全面に気をつけて活動しています。
初めての釘打ち。楽しみながら意欲的に活動しています！どんなものができあがるか楽しみです！

今、算数では長さの学習をしています。


学習の始めに、「世界一背が高い人」の身長を調べました。

あまりの高さに子供たちはびっくり！

だいたい2年生2人分くらいの身長があります。


cm(センチメートル)よりも大きい単位があると便利なことがわかり、m(メートル)を学習しました。

　本日、５年生は社会科見学で、朝日新聞社と科学技術館に行ってきました。
１４０年の歴史を誇る朝日新聞社の歩みや技術を学び、科学技術館では人類が今の産業を行うためにどのような成長をしてきたのか体験を通して学びました。どちらも子供たちにとって非常に身近な題材を扱っており、あっという間に時間が過ぎてしまいました。

４年生は、東京都新心を中心に防災学習体験施設「そなエリア」と「都庁」を見学しました。そなエリアでは、タブレット端末をもって、施設内を移動しながらクイズを解いて、体験的に学習を行いました。都庁では、展望台から見える景色を見て、高層ビルの多さに驚いているようでした。また、バスの中では、バスガイドさんのお話を聞きながら、景色を見て新しい発見をたくさん見つけることができました。新聞にまとめ、今後の社会科の学習に生かしていきます。

　１５日（火）に農家の方をお招きし、話を伺いました。野菜作りの苦労や嬉しいことを聞きました。その後、子供たちと一緒に給食を食べて頂きました。
　六小の給食にはほぼ毎日、日野産の野菜や卵、果物が使われています。地場産の物を食べられる幸せを感じながら、これからもたくさん給食を食べてほしいなと思います。
　

生活科で交流をしました。
１年生が今取り組んでいる昔遊びから、
「かるた」を一緒に楽しみました。
「５数えてから１年生は取る。」や「１年生は頭に手を置いて！」など、
関わりの中で、年下の子への優しさが、
たくさん見られました。
椅子に座らせてあげたり、ランドセルを背負わせてあげたり、
道具箱を見せてあげたりもしていました。
４月の入学を楽しみに待っています。

　２４日（木）に５年生は日本電子株式会社様より講師をお招きして、電子顕微鏡を使った実験について学習を行いました。普段学校で使っている光学顕微鏡との見え方の違いを表で確認したあと、実際に見え方の違いを体験しました。
　また、３Dメガネをかけ、浮き出る楽しさも実感しました。いつも見ているものよりさらに奥深いハイレベルな体験に子供たちは興奮しっぱなしでした。

インフルエンザが流行し始めている今日この頃ですが、
３年生は手遊び歌で盛り上がりました。
「十五夜さんのもちつき」のわらべうたを用い、歌に合わせた手遊びをペアで一生懸命練習中です。一定の拍で、息を合わせてできるように頑張っています。
　
「陽気なかじや」のオーストリア・ドイツ民謡では、３拍子を体得していく予定です。


４年生は、３年生の時からオーケストラに登場する楽器について、楽器群ごとに学習してきました。いろいろな楽器が混ざっても、少しずつ音色を聞き分けられるようになり、成長を感じます。
今回は、オーケストラ演奏の「ノルウェー舞曲」を鑑賞しました。
・２つの主題は、どのような流れで登場するのか。
・２つの主題は、それぞれどのようなイメージか。
・主旋律を担当する楽器（群）は何か。
・主旋律以外を担当する楽器（群）は何か。
・強弱・速さの変化はあるか。
に着目しながら、何度も鑑賞しました。
　
【４年生のまとめ】より
・はじめの主題と同じ主題が、あとで登場し、使われる楽器もほぼ同じだった。
・コントラバスのピッチカートは、軽やかさを感じさせてくれる。
・金管楽器が同時に響くと、力強さ（迫力）を感じられる。


新しい学年に向けて、高まっていますね。

４年生は、「元気な子」を書きました。
これまで、講師の草刈先生による２度の指導をしていただき、大きな半紙に字を書きました。緊張しながらも、集中して書いている様子が伝わりました。
３学期は、５年生に向けての総仕上げです。
４年生での成長が実感できるように振り返りをしながら、１日１日を目標に向かって進んでいきます。

席書会が行われました。
６年生は「夢の実現」を書きました。

自分の思い描いている夢の実現のため、
今年も字をきれいに書けるようになるため、
丁寧に書初めを行いました。

算数「1000より大きな数を調べよう」の学習がスタートしました。
そこで…
＜お茶碗一ぱい分のお米の粒の数＞を数えました。

各グループ、約７０グラムのお米を一粒一粒丁寧に数えました。
　
まず、１０のまとまりをつくり、１００のまとまりにし、そして１０００のまとまりを作って数えるとわかりやすいね！と、グループで相談しながら作業を進めました。



さて、お米は何粒あったでしょう？？
ぜひ、お子さんに聞いてみてくださいね。

　１０日（木）に５年生は席書会を行いました。「早春の空」に取り組みました。１２日（土）の学校公開では、小雪も舞う中での収穫祭となりました。
まだまだ冬本番は続きますが、春が待ち遠しいですね。

　3年生は初めて毛筆での書初めとなりました。昨日は体育館で席書会を行いました。
講師の草刈先生に書く時のポイントを教えて頂いた後、集中して書きました。
　明日から校内書初め展が始まります。各クラス前の廊下に掲示していますので、頑張って書いた作品をぜひご覧ください。
　　

始業式の日から書初めに取り組みました。
これまでの成果が生かされるように
心をこめ、力強く、丁寧に書きました。

一つの書き間違いもないように、気を付けて書いています。
１月１２日の学校公開日に校内書写展で廊下に掲示されます。
ぜひ、ご覧ください。

本日で８月下旬より始まった２学期が終わりました。
本来でしたら体育館で終業式を行う予定でしたが、インフルエンザ予防のため、各自座席に座り、放送にて行いました。

３学期は１月８日（火）から始まります。登校時間は通常通りとなっております。
新年もよろしくお願いいたします。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　ホームページ担当

こんにちは。Mr.Horieです。

子供たちは私とすれ違う際、英語でよく挨拶をしてくれます。その中の数人は、挨拶だけではなく、自分から会話をしてくれます。その度に、英語を楽しく、気軽に活用できるような学習環境こそが、英語の技能を高めるためには重要であるのだと実感させられます。

本日ご紹介するのは、４線黒板というものです。四隅が磁石になっており、黒板同士をつなげて活用することもできます。文字を書く際、やはり字の高さが大切になるので、このような教具を効果的に活用して、文字に対する正しい理解を日々促していきたいです。私自身も外国語の指導に対する知識・理解、専門性をより深められるよう、努力していきます。

１２月１９日（水）

子どもまつりを開催しました。
クラスごとに趣向を凝らし、お店を出しました。
たくさんのお客様がご来店されました。ありがとうございました。