学年・専科だより

学年・専科だより

3年生 多摩平図書館の見学(6月2週目用)


 社会では学校の周りの地域について学習をしています。地域の施設見学の為、4日(月)に多摩平図書館へ行ってきました。
  
  
 この日は休館日で利用者の方はおらず、静かな図書館の中で職員の方から利用方法や蔵書数等のお話を伺いました。本の分類方法を教えていただいたり、読み聞かせもしていただき、学びの多い時間となりました。

体力テスト

本日、体力テスト(4年生)を行いました。
保護者の方のご協力もあり、子供たちも練習の成果を発揮することができました。

子どもたちはこの日に向け、朝校庭を走ったり、休み時間に立ち幅跳びや、反復横跳びの練習に熱心に取り組んできました。体力テスト終了後は、成果を出し切って満足した顔や、ちょっと疲れた顔など様々な様子が見られました。体力テストは終わりましたが、これで体力アップが終わるのではなく、休み時間に外に遊びに行ったり、音読の宿題と一緒に体力アップに挑戦したりと継続的に体力向上を進めていきたいと思います。
体力テストのお手伝いをしていただいた保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

写真は体育で取り組んでいるビーチバレーボールの様子です。)

2年生梅ジュースづくり


6小では毎年2年生が、校内で収穫した梅を使って、
梅ジュースを作っています。
今年は梅の実が不作の年でしたが、
なんとか一人一つの梅の実を漬けることができました。

実を洗い、つまようじでプスプスと穴をあけ、
おいしくなあれ!とおまじないをかけながら瓶に詰めました。
出来上がりが楽しみです!
梅ジュース.JPG

6年 アサーティブコミュニケーション

スクールカウンセラーの先生に「より良いコミュニケーション」
について学びました。
相手も自分も大切にするコミュニケーションとは何か、
ロールプレイを通して、学びを深めることができました。

普段から友達や先生、お家の方とのやりとりに生かしていきましょう。

もうすぐ到着

八王子インターを出ました。

もうすぐ到着です。

今日はぜひ、お子さんのお土産話をたくさん聞いてあげてください。

充実した二日間となりました。


今回の移動教室に関する更新も、この記事で最後です。ありがとうございました。

おはようございます

二日目を迎えました。

起床後も素早い行動ができました。

しっかり朝食をとり、今日も一日元気に頑張りましょう。

空模様ですが、6時頃は雨が降っていましたが、先程やみました。

3年生 自転車教室


 5月19日に自転車教室が行われました。はじめに警察の方から交通ルールのお話を聞いたり、「ブタハシャベル」を合言葉に、自転車の点検個所を聞いたりしました。
   
 その後は、実技講習と筆記試験を受けました。みんな無事に免許証を受け取ることができました。
   
  
 実技講習で使用する自転車に協力して頂いたり、お手伝いをして下さり、ありがとうございました。

外国語1

こんにちは。Mr.Horieです。

3年生から5年生の最初の単元では、世界各国の挨拶を題材に授業を行いました。

外国語活動の授業では、単に英語に慣れ親しませるだけではなく、コミュニケーション力をより高めたり、異文化への理解を深めたりすることも目的としています。

よりグローバル化が進む将来を担う子供たちですから、広い視野をもちながら、日々の学習を楽しんでもらいたい、そんな気持ちで授業を行っています。
下の国は授業で取り扱った国です。どの国であるか分かりますか?

5年生 八ヶ岳移動教室に向けて



 いよいよ移動教室が来週に迫ってきました。
昨日はキャンプファイヤーの練習を行いました。
締めには昨年、運動会で踊った「みんながみんな英雄」を思い出しながら踊りました。来週晴れることを願います。

1年生 遠足

 5月15日に黒川清流公園へ遠足に行ってきました!
暑い中、一生懸命歩きました。
公園では、笹舟を作って流したり、オオバコ相撲で遊んだり、
自然に親しみながら友達と過ごしました。




2年生 ミニトマトの栽培

ミニトマトの苗を植えてから二週間。
登校するとすぐに水やりをする子供たちの姿が見られます。
「先生、いつになったら食べられる?」と今から収穫を楽しみにしている子もいます。
これからも、きっと大事にお世話をしてくれると思います。
収穫の時が楽しみですね。

「4年生 煙体験」

4年生は、消防隊員の方に協力していただき、煙体験を行いました。
煙が充満する室内で、逃げ遅れた場合、どのように避難すればいいか実践的に取り組みました。(なお、煙は体に無害の成分を使っています。)


子どもたちからは、
「実際の距離よりも、倍以上に長く感じた。」
「ゴールが全く見付からず、とても焦った。」
「煙を吸い込んでパニックになった」などの感想が聞かれました。

消防隊の方からも、「実際の火事現場は、夜何も見えない所で起きることもあります。自分の命は自分で守っていくことが大事です。」とのお話がありました。

6年 サッカー教室

東京ヴェルディのコーチをお招きし、サッカー教室が行われました。
楽しくボールに触れ、サッカーの魅力にふれることができました。
これからも、例えサッカーでなくても、楽しく体を動かして
体力アップを図りましょう!

図工

 新学期が始まって1か月がたち、子どもたちは生き生きと造形活動をしています。

 5年生は「心のもよう」という題材に取り組んでいます。どのような色や形、技法を使ったら心の模様を表現できるかを試しました。





 6年生は「版から広がる世界」という題材で、自分の好きな物語の一場面を版画で表現します。真剣にアイディアスケッチをしました。版画になるのが楽しみです。

5年生 高学年として


 2日(水)に5年生は6年生と共に縦割り班活動の決起集会に参加しました。
高学年として、ただ遊んでいるだけではいけないこと、6年生をどのように支えていくのか、担当教員から話がありました。
「先生たちでは教えられないこと」として、1~4年生に5・6年生が「高学年とはこうだよ」と正しい姿勢を示すことです。
 フォロワーとして1年間頑張りましょう。

3年生地域探検1回目


 地域の様子を知るために地域探検に行きました。今回は豊田駅を経由してと第一公園方面に行くコースでした。

  
        
 2列に並んで周りの様子を見ながら上手に道を歩き、途中メモを取る時間を作りながら、第一公園に向かいました。予定よりも早く公園に着くことができたので、少しだけ公園で遊びました。遊具で遊ぶ子、鬼ごっこをする子、それぞれが楽しく過ごすことができました。
 14日には2回目の探検に行きます。1回目と比べながら探検できるといいですね!

1年生 生活科・給食のお手伝い

青い野菜のおいしい季節となりました。
1年生は、給食のお手伝いとして、
「スナップえんどう」のスジ取りを生活科で行いました。
「初めて!」という子、「うまくスジがとれない!」
「折れちゃった!」と苦戦する子供たち。
だんだん慣れてきて、700人を超える全校の分のスジ取りを、
一生懸命に頑張りました。
ああ、達成感!給食室に運びました。
1年生の頑張ったことが放送されると、
みんなニコニコしていました。もちろん完食でした!
ぜひ、ご家庭でもやらせてあげてください。
  

  

6年生 リーダーの心得

5月の後半からはたてわり活動が始まります。
それにあたって、リーダーとしての心得を改めて学びました。
学校をつくる立場の6年生です。
憧れられる存在になるために、一人一人が自立して頑張ってほしいと思います。

4年 SUPER高尾山

5月1日(火)

連休の谷間、4年生は高尾山へ遠足に出かけました。

連休の谷間ということもあり、多くの登山客の方もいました。

幸い4年生のルートはそれほど混んでいなく、登山を満喫することができました(山頂は混んでいましたが)。

お弁当や荷物のご準備ありがとうございました。



楽しい遠足♪


4月20日、昭和記念公園へ遠足に行ってきました!!

小学校生活初めての、電車に乗っての校外学習です。
駅までの道は2列に並んで歩き、駅のホーム・電車の中では「公共の場」を意識して
静かにすることができました。
お互いに「静かにしよう」と声をかけあう姿はとてもほほえましく、そして成長を感じました。

公園では虹のハンモックや雲の海で思いっきり遊び、おいしいお弁当を食べ、楽しい楽しい一日を過ごすことができました!



高学年算数 複雑な図形の体積を求めよう

5年生の算数では、「直方体と立方体の体積」という単元の学習を行っています。
先日、複雑な図形の体積の求め方を考えてみました。
たくさんの考え方が、子ども達から出てきました。

友だちの式を見て、別の子が解説をするという形式をとってみましたが
よく考えながら、学習を進めることができました。

「同じ図形でも、たくさんの考え方があるんだ。」
「もっとほかのやり方もないのか考えてみたい。」
などと、感想が上がりました。

屋上に行きました! 3年生


3年生になり、社会の学習が始まりました。方位を学び、屋上に行ってそれぞれの方位にどんな建物があるのかを調べました。1日、9日には実際に地域に行って目印になるものなどを探し地図を作ります。

5年生 外国語活動


 5年生は外国語活動が始まりました。
2年後の教科化に向けて、今年度から5・6年生は70時間授業を行うこととなりました。
専科の教員が担当し、さらに子供たちの英語力を高めていきます。

1年生のお世話

6年生は、入学したての1年生のお世話をしています。

朝は、靴箱のところで1年生を迎え、靴をそろえて入れることや、傘立ての使い方などを教えてから、教室に一緒に行き、読み聞かせなどをしています。
1年生の教室の掃除も6年生の仕事です。掃除の仕方も1年生のお手本となるよう、気持ちを込めて行っています。

お世話活動を通して、6年生としての自覚もさらに高まっています。


4年生 1年生を迎える会

4月13日(金)

 今日は1年生を迎える会がありました。
 4年生からは、スーパー4年生として、学校での過ごし方を紹介しました。
 学習・友達・給食・あいさつについて紹介しました。
 上手に紹介できました。
 1年生のみなさん、楽しい学校生活を送ってくださいね。



入学式大成功!


先週の入学式に2年生が参加し、
歓迎の言葉と歌を披露しました。
歌は「だれにだっておたんじょうび」♪

ノリノリの音楽にのって元気いっぱい歌い、
新入生のお祝いをしました。

1年生 集団下校

ピカピカの一年生のスタートです。
学校生活に慣れるまで通学区域に分かれて集団で下校します。
 
安全に対する意識を高めるように指導しています。

高学年音楽、授業が始まりました

平成30年度がスタートしました。
今年度もよろしくお願いいたします。

6年生は、「つばさをください」を歌っています。
「ここの歌詞、好き!」全員発表をしながら歌唱に取り組んだ1時間でした。
互いに好きな歌詞を共有したあとは、歌詞がはっきりして、抑揚のついた歌になりました。

からだの成長とともに、更に豊かな響きの歌声がでるように、頑張っていきます。

5年生 ペンダント作り


 5年生は13日(金)に行われる1年生を迎える会で渡すペンダントを作成しました。「1年生のために良いものを送りたい」という思いがあふれ、黙々と作業をしました。そのためか、「1年生は本当に喜んでくれるのかな?」という不安視する言葉も聞こえてきましたが、大丈夫。きっと喜んでくれて、きらきらした笑顔を見せてくれるはずです。
 年度が明けてすぐですが、ちょっぴりお兄さん・お姉さんらしい姿を見ることができました。

3年生 初めての理科


 3年生になり、新しい教科が始まりました。そのうちの1つが理科です。
正門近くのガーデニングの花や、おたまが池の生き物を観察し、カードに絵と文で表現しました。チューリップやオタマジャクシなど、春らしいものを見つけることができました。
 今までよりもじっくりと観察し、特徴をとらえて書くことができるようになりました。
 

入学式準備

6年生の皆さん、進級おめでとうございます。
最高学年としての初めての仕事は、入学式の準備でした。
思い出に残る素敵な入学式となるよう、意欲的に働く姿に頼もしさを感じました。
六小のリーダーとして、良いスタートを切ることができ、
この一年がとても楽しみです。

新1年生 ご入学おめでとうございます。

新1年生のみなさん、ご入学おめでとうございます。
旧1年生は、新1年生の教室の準備をしたり、
入学式のアトラクションの練習をしたりしました。
  
入学式のアトラクションでは2年生が「だれにだっておたんじょうび」を歌います。
歌の途中に「1年生の皆さんは、何月に生まれたのかな?元気よく返事してね。」と
聞きますので、元気よく返事してください!

新1年生のみなさん、分からないことがあったら、
新2年生に何でも、聞いてくださいね。

2年生に、おまかせあれ!!

いよいよ4月



いよいよ4月になりました。
中学校生活に向け、気持ちを新たにしていることと思います。
良いスタートを切って、楽しい中学校生活にしてください。




新5年のみなさんへ




4月に入りましたね。
新5年生のみなさんは、どのような春休みを過ごしていますか?
いよいよ皆さんも高学年の仲間入りです。
4月6日(金)始業式の日、8時5分に校庭(写真の場所)でクラス
分けの名簿を配ります。
元気に登校してくださいね。

3年生 学年スポーツ大会

本日から新年度スタートです。
新年度明けましておめでとうございます。

旧3年生は、3学期末に学年スポーツ大会を実施しました。リレーとドッジボールを行いました。ポイント制で順位も付けました。ちなみに2学期のドッジボール大会は2組の優勝でした。
今回、
リレー1回戦 1組3位(1ポイント)2組2位(2ポイント)3組1位(3ポイント)
リレー2回戦 1組3位(1ポイント)2組2位(2ポイント)3組1位(3ポイント)
ドッジボール 1組2勝(6ポイント)2組1勝1敗(4ポイント)3組2敗(2ポイント)
合計 1組8ポイント 2組8ポイント 3組8ポイント
よって、全クラス優勝!! となりました。めでたし、めでたし。

今年度もどうぞよろしくお願いいたします。