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学年・専科だより
学年・専科だより
3年・自転車安全教室
4月30日(土)の学校公開で、3年生は警察の方・交通安全協会の方・市役所の方をお招きして自転車安全教室を行いました。
自転車に乗る時の注意点や、交通ルールについて学習しました。
校庭では、持って来ていただいた自転車に乗り、実際のコースで走行練習をしました。
走り始めや一時停止、十字路ではしっかり停止し、「右よし、左よし、後ろよし」と安全確認をします。

くねくね道や、コーンで作ったスラロームも体験しました。

体育館では、〇☓形式の筆記試験を受けました。

実技と筆記試験の結果から、無事全員免許証をいただくことができました!

これからは、保護者の方と一緒ではなくても自転車に乗ることができます。
ですが、交通のルールや家族との約束事は決して忘れてはいけません。
自分の命を守るために、責任のある行動をとりましょう。
自転車の貸し出しやお手伝いにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました!
自転車に乗る時の注意点や、交通ルールについて学習しました。
校庭では、持って来ていただいた自転車に乗り、実際のコースで走行練習をしました。
走り始めや一時停止、十字路ではしっかり停止し、「右よし、左よし、後ろよし」と安全確認をします。
くねくね道や、コーンで作ったスラロームも体験しました。
体育館では、〇☓形式の筆記試験を受けました。
実技と筆記試験の結果から、無事全員免許証をいただくことができました!
これからは、保護者の方と一緒ではなくても自転車に乗ることができます。
ですが、交通のルールや家族との約束事は決して忘れてはいけません。
自分の命を守るために、責任のある行動をとりましょう。
自転車の貸し出しやお手伝いにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました!
4年生 ゴーヤを育てよう
「ゴーヤを育てよう」 畑の準備もできました。種の観察もしました。 いつ芽が出るのかな。
楽しみです。
6年生 英語活動研究授業
外国語活動の研究授業を行いました。
自分ができることを友達と「I can~」のフレーズを使って伝え合いました。
みんな笑顔で、楽しみながら伝え合いました。
英語を使って友達とコミュニケーションでき、満足した1時間でした。
学校公開日(5月4日分)
こんにちは。音楽専科の佐々木です。
学校公開日での子供たちの活動を報告します。
【4年生】型を大切にしながら、「さくら さくら」を演奏しよう



「おことの前では正座」が定着してきています。
1フレーズ演奏できるようになると、どんどん次が演奏したくて、真剣におことと向き合っています。素晴らしい姿です。
【6年生】パートの役割を考えながら、音を合わせよう


まずは、自分のパートが責任をもって演奏できないと!
と個人練習を短時間の中で活動しました。
1回目では、なかなか音が合わず、手を打って「これくらいの速さね」とグループで進めていけるところは、さすが6年生です。
学校公開日での子供たちの活動を報告します。
【4年生】型を大切にしながら、「さくら さくら」を演奏しよう
「おことの前では正座」が定着してきています。
1フレーズ演奏できるようになると、どんどん次が演奏したくて、真剣におことと向き合っています。素晴らしい姿です。
【6年生】パートの役割を考えながら、音を合わせよう
まずは、自分のパートが責任をもって演奏できないと!
と個人練習を短時間の中で活動しました。
1回目では、なかなか音が合わず、手を打って「これくらいの速さね」とグループで進めていけるところは、さすが6年生です。
1年生 こいのぼり作り
図工でこいのぼりを作りました。うろこを一枚一枚丁寧にクレパスで塗りました。黒い線を残して塗ること、しっかりと塗りこむことをめあてに一生懸命取り組みました。


「手が疲れちゃったよ。」「きれいなこいのぼり!」と頑張った後の達成感は
大きかったようです。
「手が疲れちゃったよ。」「きれいなこいのぼり!」と頑張った後の達成感は
大きかったようです。
2年生 研究授業
4月26日(水)
国語科の研究授業を行いました。
読んだお話のすきな場面とその理由を紹介するという内容です。
紹介したら、聞いていた子が話し方や内容について感想を述べます。
今回も、「言い回し」を活用し、どういうことを述べればいいかを学びました。
「この場面を選んだのがすてきだなと思いました」とか、
「私は〇〇さんのような感想を思いつきませんでした」などなど。
言われた子も嬉しくなる言い回しです。また一段と、素敵な六小の子になりました。

国語科の研究授業を行いました。
読んだお話のすきな場面とその理由を紹介するという内容です。
紹介したら、聞いていた子が話し方や内容について感想を述べます。
今回も、「言い回し」を活用し、どういうことを述べればいいかを学びました。
「この場面を選んだのがすてきだなと思いました」とか、
「私は〇〇さんのような感想を思いつきませんでした」などなど。
言われた子も嬉しくなる言い回しです。また一段と、素敵な六小の子になりました。
4年 花壇を耕しました。
4年 ゴーヤを植えるために、花壇を耕しました。
図工室で授業が始まりました
こんにちは!図工専科の小林です。
図工室での授業が始まりました。
みんな一生懸命授業に臨もうとする姿勢が見られます。
今年も宜しくお願いします。
【6年生】
紙バンドで編んでいます。
自分が日常で感じている問題を解決するためには、どんな作品を作ったらいいか。
子供たちの動機を確かにしながら作品作りに取り組んでいます。
【5年生】
外に出て絵を描いていています。
6つの感覚を働かせて自分が感じた事を大切にしながら
描いていきたいですね。
【4年生】
絵具で夢もよう。
筆だけでなく、ローラーやストロー等を使ってどんなことができるかな。
確かめながら作品を自由に作る事を大切にしています。
5年生 1立方メートル
算数の学習では、立体の体積を求める学習をしています。
1立方メートルの大きさを実際に体験しました。
意外に大きくビックリしていました。
学びを深めることができました。
1立方メートルの大きさを実際に体験しました。
意外に大きくビックリしていました。
学びを深めることができました。
3年・おたまが池の観察
先週の理科の時間におたまが池の観察をしました。
子供たちは、おたまが池にいるたくさんのおたまじゃくしに夢中でした。
「黒だけじゃなくて、茶色のところもある!」
「よく見ると、もようがついてる!!
この小さくてかわいいおたまじゃくしが、これからどのようにかえるに
成長していくのか、観察を続けていきましょう!!
6年生 委員会発表集会
集会では委員会発表を行いました。
各委員会の委員長が、活動内容を知らせ、全校への呼びかけを行いました。
各委員会ごとに工夫をし、立派に発表しました。
これから、六小がよりよい学校になるように、みんなが過ごしやすくなるように、各委員会で仕事を一生懸命やっていきたいと思います。責任と自覚をもって、全員が頑張っていけるといいなと思っています。
2年生 遠足 ~昭和記念公園~
4月22日(金)
遠足で昭和記念公園へ行きました。
晴天の中、遊具で遊んだり、お弁当食べたり、お花を見たりしました。
荷物やお弁当の準備ありがとうございました。
2学期には、多摩動物公園へ行きます。


遠足で昭和記念公園へ行きました。
晴天の中、遊具で遊んだり、お弁当食べたり、お花を見たりしました。
荷物やお弁当の準備ありがとうございました。
2学期には、多摩動物公園へ行きます。
初めての給食 1年
楽しみにしていた 給食

配膳は自分たちで行います。



校長先生に、「給食おいしいよ」と子供たちは話していました。
配膳は自分たちで行います。
校長先生に、「給食おいしいよ」と子供たちは話していました。
4年 委員会
4年 委員会
4年生から、代表委員会が始まりました。
来年は全員が委員会活動をします。
委員会の委員長が集会で、決意表明をしました。
上級生をお手本にして頑張ってほしいです。
【4月20日分】4年生音楽
4年生が音楽で筝を体験し始めました。
自分に合う爪選びからスタート。

伝統楽器の前では、正座が基本です。
背筋をのばして、和の音色を感じています。
自分に合う爪選びからスタート。
伝統楽器の前では、正座が基本です。
背筋をのばして、和の音色を感じています。
五年生 八ヶ岳移動教室に向けて
4月14日(木)・15日(金)に八ヶ岳移動教室の実地踏査に職員が行って参りました。
今年度の五年生の活動が有意義なものになるよう、学習を進めて参ります。
天気がよければ、富士山、八ヶ岳、南アルプスが一望でき最高です。
晴れることを願っています。
今年度の五年生の活動が有意義なものになるよう、学習を進めて参ります。
天気がよければ、富士山、八ヶ岳、南アルプスが一望でき最高です。
晴れることを願っています。
3年生・1年生を迎える会(4月18日用)
13日(水)に、1年生を迎える会が行われました。
3年生は、5年生が作った折り紙のペンダントに、歓迎のメッセージを書いてプレゼントしました。
お兄さんお姉さんの表情で、1年生一人一人の首にペンダントをかけてあげました。

1年生に優しく接することのできる3年生になってほしいですね。
3年生は、5年生が作った折り紙のペンダントに、歓迎のメッセージを書いてプレゼントしました。
お兄さんお姉さんの表情で、1年生一人一人の首にペンダントをかけてあげました。
1年生に優しく接することのできる3年生になってほしいですね。
6年生 1年生を迎える会
「1年生を迎える会」では、1年生の児童が緊張しないように、一緒に手をつないで入場しました。
6年生の出し物の番では、安心して過ごせる学校生活の秘密について劇を披露しました。また、校歌の歌詞をプレゼントし、校歌を全校児童で一緒に歌いました。
私たち6年生も低学年の頃は兄さん・お姉さんにとてもお世話になりました。今年は上級生として、優しい声掛けをしたり一緒に遊んだりして、1年生のみんなが楽しく学校生活を送ることのできるよう、少しでも役に立っていきたいと思います。
1年生 1年生を迎える会
13日(水)、全校の前で花のアーチをくぐり登場しました。
上級生からプレゼントや歓迎の言葉をいただき、クイズも楽しみました。
元気な声で「ドキドキドン、1年生!」も歌いました。
1年生も、六小の仲間入り。
いよいよ、外遊びもできるようになり、休み時間は外で楽しそうに遊んでいました。
2年生 1年生を迎える会
4月13日(水)
1年生を迎える会を行いました。
2年生は歌「勇気100%」をプレゼントしました。
とても大きな声で歌えました。1年生も喜んでくれました。
1年生のみなさん、毎日楽しく過ごして下さいね。

1年生を迎える会を行いました。
2年生は歌「勇気100%」をプレゼントしました。
とても大きな声で歌えました。1年生も喜んでくれました。
1年生のみなさん、毎日楽しく過ごして下さいね。
1年生を迎える会
4年生
1年生を迎える会がありました。
4年生は呼びかけで、学校の様子を伝えました。
線対称な図形(4月13日分)
算数ルームの掲示より
6年生最初の単元は「対称の図形」です。線対称な図形を作りました。
直線だけの形です。


曲線も取り入れ、中もくりぬきました。

様々な形が登場してきます。

4月30日は学校公開です。高学年算数ルームにも、ぜひお立ち寄りください。
(今年より、北校舎2階図工室寄りとなりました。)
6年生最初の単元は「対称の図形」です。線対称な図形を作りました。
直線だけの形です。
曲線も取り入れ、中もくりぬきました。
様々な形が登場してきます。
4月30日は学校公開です。高学年算数ルームにも、ぜひお立ち寄りください。
(今年より、北校舎2階図工室寄りとなりました。)
3年・春の自然の観察
3年生になり、「理科」の学習が始まりました。
どんな学習をするのか、教科書をめくりながら興味津々です。
理科の学習のスタートとして、校庭で春探しを行いました。
ガーデンには、チューリップや芝桜など、美しい花が咲き誇っています。
校庭の桜の花はもうほとんど散ってしまい、黄緑色の葉っぱが目立ち始めています。
イチョウの木には、小さな小さな赤ちゃんの葉っぱがたくさん生まれていました。
引き続き、春の植物や生き物を観察し、学習を進めていきます。
どんな学習をするのか、教科書をめくりながら興味津々です。
理科の学習のスタートとして、校庭で春探しを行いました。
ガーデンには、チューリップや芝桜など、美しい花が咲き誇っています。
校庭の桜の花はもうほとんど散ってしまい、黄緑色の葉っぱが目立ち始めています。
イチョウの木には、小さな小さな赤ちゃんの葉っぱがたくさん生まれていました。
引き続き、春の植物や生き物を観察し、学習を進めていきます。
6年生 スタート
最高学年としての1年がスタートしました。
どの子も張り切っている様子が伝わってきます。
六小をリードしていく決意を始業式で発表しました。
「気持ちのよい挨拶ができる6年生」
「苦手なことにも最後まで取り組む6年生」
「行事ではほかの学年をリードしていく6年生」
「思いやりをもち優しさあふれる学校にしていく6年生」
こんな6年生になりたいと宣言しました。
一人一人が目標をもち、六小を全員がリードしていく気持ちで頑張っていきたいと思います。
ご入学おめでとうございます。 1年 4月9日
桜満開の暖かい日に入学式を迎えました。
呼名ではみんなが元気よく返事できました。
校長先生からは、
・素直にあいさつや返事ができること
・友達と仲良くすること
・約束やルールを守ること
について話がありました。
式が終わるまで、子供たちは静かにできました。
いいスタートとなりました。
保護者の方々、1年間、
どうぞよろしくお願いいたします。
呼名ではみんなが元気よく返事できました。
校長先生からは、
・素直にあいさつや返事ができること
・友達と仲良くすること
・約束やルールを守ること
について話がありました。
式が終わるまで、子供たちは静かにできました。
いいスタートとなりました。
保護者の方々、1年間、
どうぞよろしくお願いいたします。
3年 音楽発表会
昨年度のうちに、一年間の音楽のまとめとして、合唱・合奏の発表を行いました。
合奏では、けんばんハーモニカ、リコーダー、鉄琴、木琴、小太鼓を
使って、「聖者の行進」を演奏しました。
この一年間で、いろいろな楽器を使って演奏できるようになりました。

合奏では、けんばんハーモニカ、リコーダー、鉄琴、木琴、小太鼓を
使って、「聖者の行進」を演奏しました。
この一年間で、いろいろな楽器を使って演奏できるようになりました。
入学・進級おめでとう
校庭の桜ふぶきに迎えられ、新学期がスタートしました。
久しぶりに会う子供たちは、進級してひとまわり大きくなったように感じます。
春風の吹く校庭で、2~6年生が整列し、1学期始業式が行われました。
「元気な明るいあいさつをリードしていきます。」と6年生代表児童の発表がありました。
今年度も、全校であいさつが響きあう六小にしていきましょう。
新1年生のクラス名簿を配ったり、1年生を教室まで案内したりと6年生がさっそく頑張ってくれました。入学式では115名の1年生が、呼名に「はい。」と元気よく返事ができました。2年生の歓迎の言葉や演奏に笑顔いっぱいでした。
明日から元気に登校してきてください。全校のお兄さん、お姉さんが待っています。
久しぶりに会う子供たちは、進級してひとまわり大きくなったように感じます。
春風の吹く校庭で、2~6年生が整列し、1学期始業式が行われました。
「元気な明るいあいさつをリードしていきます。」と6年生代表児童の発表がありました。
今年度も、全校であいさつが響きあう六小にしていきましょう。
新1年生のクラス名簿を配ったり、1年生を教室まで案内したりと6年生がさっそく頑張ってくれました。入学式では115名の1年生が、呼名に「はい。」と元気よく返事ができました。2年生の歓迎の言葉や演奏に笑顔いっぱいでした。
明日から元気に登校してきてください。全校のお兄さん、お姉さんが待っています。
(4月8日用) 2年生 入学式
4月6日(水)
平成28年度始業式を行いました。
進級おめでとうございます。
2年生は、入学式で歓迎の出し物をしました。
歌「夢をかなえてドラえもん」「校歌」と鍵盤ハーモニカ「きらきらぼし」を披露しました。
とても上手にできました。
1年前、入学してきたのが、はるか昔のように感じます。
2年生として、立派に学校生活を送っていきます。
平成28年度始業式を行いました。
進級おめでとうございます。
2年生は、入学式で歓迎の出し物をしました。
歌「夢をかなえてドラえもん」「校歌」と鍵盤ハーモニカ「きらきらぼし」を披露しました。
とても上手にできました。
1年前、入学してきたのが、はるか昔のように感じます。
2年生として、立派に学校生活を送っていきます。
明日は始業式!
明日はいよいよ始業式です!!
今日は新六年生が準備の手伝いをしてくれました。
六小もみんなを迎え入れる準備万端です!!
みんなが元気に登校するのを、満開の桜も待っています!!
今日は新六年生が準備の手伝いをしてくれました。
六小もみんなを迎え入れる準備万端です!!
みんなが元気に登校するのを、満開の桜も待っています!!
4年・もうすぐ新学期!!
明後日の水曜日はいよいよ始業式です!!
持ち物などをきちんと確認し、忘れ物のないようにして、
気持ちよく新学期を迎えられるようにしましょう!!
元気な皆さんに会えることを楽しみにしています!!
図工室で使う「のり」について
みなさんこんにちは。
もうすぐ新しい学年がスタートしますね。
入学式、始業式に向けて準備をされているご家庭も多いのではないでしょうか。
そこで、図工室からのお願いです。
図工室でよく、こんな場面に出くわします。
教師「●●さーん、これ、ちゃんと、貼ってないね~」
児童「あれー、のりぬったんだけどな~」
教師「あ~、こののりではだめだよ。」
児童「どうして?これのりだよ。」
教師「これはオフィスで使うのには向いているけど、図工室では上手に使えないのりだよ」
児童「でも、手が汚れなくて便利なんだけどなぁ」
このやりとりに登場したのはスティックのりです。
スティックのりは図工の作品作りには向いていません。
粘着力も弱く、すみずみまできれいにのりを塗って貼るのには向いてません。
図工の授業にはみずのりを持って来てください。
5年生 飼育委員会は春休みも活動しています
春休み、飼育委員会のメンバーは交代でうさぎのお世話をしています。
人参とキャベツが大好きなソラくん、モグモグたくさん食べて、とてもうれしそうです。
飼育委員会の子供たちは自分の仕事をしっかりと、愛情をこめて育ててくれているので、とても安心です。
最高学年になる今年度、委員会やクラブ活動等、一人一人が役割を果たし、六小を引っ張っていってもらいたいと思います。

人参とキャベツが大好きなソラくん、モグモグたくさん食べて、とてもうれしそうです。
飼育委員会の子供たちは自分の仕事をしっかりと、愛情をこめて育ててくれているので、とても安心です。
最高学年になる今年度、委員会やクラブ活動等、一人一人が役割を果たし、六小を引っ張っていってもらいたいと思います。
2年紙版画
図工で紙版画をしました。好きな遊びをしている様子を下書きし、それを見ながら体のパーツや服、遊び道具を作り、版を作製しました。
図工専科の小林先生に印刷の仕方を教えて頂き、色を選んでインクを付けました。和紙の両面を触って、ツルツルした面を下にしてバレンで隅々までこすります。出来上がりを見た時の子供たちの嬉しそうな表情が印象的でした。
新年度が始まりました。
いよいよ今日から4月、新年度が始まりました。
今まで使っていた教室は、新一年生の教室となります。
少しずつ準備が始まっています。
今はまだまださみしい教室も、
4月6日には、元気な新一年生の子たちであふれ、にぎやかになることでしょう。
楽しみですね。
3年 お楽しみ会
3月23日に、お楽しみ会を開きました。
学級で出し物をしたり、外で遊びをしたりするなど、
クラスごとに大いに盛り上がりました。

学級で出し物をしたり、外で遊びをしたりするなど、
クラスごとに大いに盛り上がりました。
ご卒業おめでとうございます
金曜日には第51回卒業式が行われました。
6年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
一人一人がしっかりと自立し、堂々とした態度で式に参加しました。
どの子も晴れ晴れとした顔で校門を後にする姿を見て、嬉しさと寂しさがこみ上げてきました。
春休みはいかがお過ごしですか?
しっかりと準備・充電して、4月からいいスタートをきってくださいね。
みんなのこと、応援しています!!
6年生のみなさん、ご卒業おめでとうございます。
一人一人がしっかりと自立し、堂々とした態度で式に参加しました。
どの子も晴れ晴れとした顔で校門を後にする姿を見て、嬉しさと寂しさがこみ上げてきました。
春休みはいかがお過ごしですか?
しっかりと準備・充電して、4月からいいスタートをきってくださいね。
みんなのこと、応援しています!!
4年・お楽しみ会
修了式も終わり、5年生に進級します!
二度目のクラス替えにドキドキわくわくしていることと思います。
2年間、たくさんの思い出を作ったクラスで最後のお楽しみ会を行いました。
5年生になっても、勉強もスポーツも頑張りましょう!
友達と仲良く楽しく過ごしましょう!
二度目のクラス替えにドキドキわくわくしていることと思います。
2年間、たくさんの思い出を作ったクラスで最後のお楽しみ会を行いました。
5年生になっても、勉強もスポーツも頑張りましょう!
友達と仲良く楽しく過ごしましょう!
5年生 修了式
修了式を迎えました。1年間充実した毎日でした。
勉強に行事にはりきってきた5年生でした。
最高学年に向けて、少しずつ気持ちの準備もできてきています。
卒業式の準備を5年生が担当しましたが、どの子も気持ちよく働くことができました。また、卒業式も在校生代表として立派な態度で参加しました。
新年度が楽しみですね。春休み、少しのんびりしつつ、最高学年に向けた気持ちの準備をしましょう。
2年 6年生を送る会
9日(水)に6年生を送る会が行われました。2年生は紙粘土で動物や食べ物などのマグネットを作り、よびかけをして6年生にプレゼントをしました。
国語で学習したことを生かして、よびかけでは順序の言葉を入れながらマグネットの作り方の説明をしました。プレゼントしたマグネットをずっと大切にし、六小のことを忘れずにいてくれるといいですね!
1年生 修了式
3月24日(木) 修了式を行いました。
児童代表でクラス1名ずつ作文を読みました。
修了証も校長先生から受け取りました。1年生修了です。
進級おめでとうございます。




児童代表でクラス1名ずつ作文を読みました。
修了証も校長先生から受け取りました。1年生修了です。
進級おめでとうございます。
3年 修了式
3月24日、修了式が行われました。
代表の児童が修了証を受け取りました。
また、学年ごとに名文スキルの暗唱を発表しました。
どの学年も大きな声で発表することができました。
最後に、春休みの過ごし方を先生方が発表しました。
安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。
修了式後、エコ絵画コンクールと、しきなみ短歌コンクールの表彰を行いました。
来年度も、各種コンクールにすすんで取り組み、力を発揮してもらいたいと思います。

代表の児童が修了証を受け取りました。
また、学年ごとに名文スキルの暗唱を発表しました。
どの学年も大きな声で発表することができました。
最後に、春休みの過ごし方を先生方が発表しました。
安全に気を付けて過ごしてほしいと思います。
修了式後、エコ絵画コンクールと、しきなみ短歌コンクールの表彰を行いました。
来年度も、各種コンクールにすすんで取り組み、力を発揮してもらいたいと思います。
♪音楽クラブ発表
先週16日(水)の集会では、音楽クラブの発表がありました。
1年間かけて練習してきた曲を、全校児童の前で発表する機会をいただき、
児童は休み時間練習や朝練習なども行い、頑張ってきました。
今年度挑戦した曲は、リトルマーメイドでおなじみの「アンダー・ザ・シー」。
26名の音楽クラブの児童が12の楽器にわかれて、演奏しました。
複雑なリズムも多く、揃えるのはとても大変でしたが、
クラブ長やパートリーダーを中心に協力して練習する姿は、とても立派でした。
これからも、ますます音楽を楽しんでください!!

1年間かけて練習してきた曲を、全校児童の前で発表する機会をいただき、
児童は休み時間練習や朝練習なども行い、頑張ってきました。
今年度挑戦した曲は、リトルマーメイドでおなじみの「アンダー・ザ・シー」。
26名の音楽クラブの児童が12の楽器にわかれて、演奏しました。
複雑なリズムも多く、揃えるのはとても大変でしたが、
クラブ長やパートリーダーを中心に協力して練習する姿は、とても立派でした。
これからも、ますます音楽を楽しんでください!!
三月も今日で終わりですね
こんにちは。
子どもたちのいない学校は静かですね。
でも外へ出ると、植物が動き始めて、命が動き出している音がしますね。
小さな子どもたちの一年の様子をじっと観察していると
人間も冬眠するのかなぁ、と感じる事があります。
熊みたいに冬の間中穴の中、というわけでありませんが、
身体は少しお休み状態に入っているのかな・・・と。
4年・全校朝会で発表しました!
3月14日の全校朝会で、四年生の代表児童が発表しました。
内容は、国語「ミニギャラリーの解説委員になろう」の学習で
書いた自分が気に入った絵についての解説文です。
舞台に大きく映し出された絵をポインタで指したり、身振り手振りを
付けながら、上手に発表することができました。
最後はみんなで堂々と一礼!!
とても立派でした!!
5年生「相手をひきつけるスピーチをしよう」
国語「相手をひきつけるスピーチをしよう」では、推薦する人物について紹介し、より良いスピーチの仕方を学びました。
先日の全校朝会では、各クラスから一人ずつ、学習の成果を発表し、話し方や身振りを工夫して、聞き手に分かりやすくスピーチをしました。




4人とも堂々と、立派な発表でした。
先日の全校朝会では、各クラスから一人ずつ、学習の成果を発表し、話し方や身振りを工夫して、聞き手に分かりやすくスピーチをしました。
4人とも堂々と、立派な発表でした。
2年 研究発表(国語)
2月4日(木)に本校で国語の研究発表会が行われました。
六小では、「読む、書く、話す、聞く」の学習を6年間積み重ねてきました。

2年生は、「話す、聞く」のポイントを確かめ、「話合い」に焦点を絞り、司会を立てて、グループ(3人~4人)での話合いに取り組みました。
テーマは、「1年生も楽しめる遊びの説明の仕方について、どの順序で話したらよいか」です。
自分の意見を話す時は、賛成・反対を述べた後に、「なぜなら・・・・・と思うからです。」と、理由を付けて話すことを例文から学びました。
そして、話合い台本や教員のビデオから「言い回し」を学び、「はじめに」「次に」「それから」「最後に」の順序を表す言葉の入ったカードを並べながら、実際に話合いを進めました。

よく聞き取れない時は、「もう一度、言ってもらえませんか?」と聞くことも知りました。
先日の1年生との遊び大会では、『分かりやすく、順序よく話すこと』を目あてに、学習したことの成果が大いに発揮できました。
六小では、「読む、書く、話す、聞く」の学習を6年間積み重ねてきました。
2年生は、「話す、聞く」のポイントを確かめ、「話合い」に焦点を絞り、司会を立てて、グループ(3人~4人)での話合いに取り組みました。
テーマは、「1年生も楽しめる遊びの説明の仕方について、どの順序で話したらよいか」です。
自分の意見を話す時は、賛成・反対を述べた後に、「なぜなら・・・・・と思うからです。」と、理由を付けて話すことを例文から学びました。
そして、話合い台本や教員のビデオから「言い回し」を学び、「はじめに」「次に」「それから」「最後に」の順序を表す言葉の入ったカードを並べながら、実際に話合いを進めました。
よく聞き取れない時は、「もう一度、言ってもらえませんか?」と聞くことも知りました。
先日の1年生との遊び大会では、『分かりやすく、順序よく話すこと』を目あてに、学習したことの成果が大いに発揮できました。
1年生 入学式練習
入学式に向けて、お祝いの出し物の練習をしています。
何をするか、ここではヒミツにしておきます。
連日、頑張っています。
何をするか、ここではヒミツにしておきます。
連日、頑張っています。
3年 お別れ給食
3月9日(水)にお別れ給食がありました。
各クラス、出し物をしたり、楽しく話しながら会食をしたりしました。
最後に六年生が、中学校での抱負を話しました。
中学生になっても、六小での思い出を胸に飛躍してもらいたいと思います。

各クラス、出し物をしたり、楽しく話しながら会食をしたりしました。
最後に六年生が、中学校での抱負を話しました。
中学生になっても、六小での思い出を胸に飛躍してもらいたいと思います。
6年 魔方陣
魔方陣
6年最後の学習は「算数卒業旅行」です。今回は「魔法陣」です。
縦・横・斜めの和が同じになります。子どもたちからは、特に反応は
ありません。しかし、この魔方陣の覚え方を語呂合わせで説明する
と、笑みがこぼれます。2段目は、お分かりですよね。
「しちごさん」
1段目と3段目は出ません。こう読みます。

「憎しと思うな」
「七五三」
「ろくいち坊主に鉢がさす」
538年(仏教伝来)1192年(鎌倉幕府成立)1582年(本能寺の変)
1868年(明治維新)等、先人たちの豊かな知恵や発想にふれなが
ら、算数の世界でも生かされていることを伝えました。
次は、和が34になる魔方陣です。縦・横・斜めだけではありません。
様々な部分で和が34になる不思議さに、子どもたちは驚いていまし
た。
6年最後の学習は「算数卒業旅行」です。今回は「魔法陣」です。
縦・横・斜めの和が同じになります。子どもたちからは、特に反応は
ありません。しかし、この魔方陣の覚え方を語呂合わせで説明する
と、笑みがこぼれます。2段目は、お分かりですよね。
「しちごさん」
1段目と3段目は出ません。こう読みます。
「憎しと思うな」
「七五三」
「ろくいち坊主に鉢がさす」
538年(仏教伝来)1192年(鎌倉幕府成立)1582年(本能寺の変)
1868年(明治維新)等、先人たちの豊かな知恵や発想にふれなが
ら、算数の世界でも生かされていることを伝えました。
次は、和が34になる魔方陣です。縦・横・斜めだけではありません。
様々な部分で和が34になる不思議さに、子どもたちは驚いていまし
た。
六年生を送る会
3月9日に六年生を送る会がありました。
六年生のために、感謝の気持ちを込めて、各学年から出し物やプレゼントがありました。
残りわずかで六年生は卒業します。
残りの小学校生活を楽しみ、中学校生活の糧にしてほしいです。
六年生のために、感謝の気持ちを込めて、各学年から出し物やプレゼントがありました。
残りわずかで六年生は卒業します。
残りの小学校生活を楽しみ、中学校生活の糧にしてほしいです。
本日の給食
学びの礎・六小の子
教育課程
令和7年度の教育課程です。
学校経営重点計画
令和7年度のプロジェクトシートです。
令和7年度の学校経営重点計画です。
令和6年度の学校経営重点計画(評価)です。
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