６年生の理科「私たちの生活と電気」の学習で、ICT支援員の先生と連携したプログラミング授業を行いました。

今回は、子供たち一人一人がクロームブックを活用し、自分たちの手でプログラムを作成して電気を制御する体験にトライしました。

まず取り組んだのは、「電気製品を動作させて、暮らしの問題を解決しよう」という活動です。

「暗い時だけ自動で明かりをつけたい」「暑い時だけファンを回したい」といった日常の課題を解決するため、「明るさセンサー」や「温度センサー」を使ったプログラムを作りました。

クロームブックの画面上で「もし明るさが〇〇以下なら点灯」「温度が〇〇度以上ならファンを回す」といった命令を組み立て、センサーが感知する周囲の状況に合わせて電化製品が自動で動く仕組みを学習しました。

続いて、「歩行者用信号機」の制御プログラムにも取り組みました。

子供たちは、ブロック形式の命令を組み合わせることで、一定の間隔で色が切り替わる「ノーマル式」や、歩行者がボタンを押したときだけ反応する「おしボタン式」の動きを再現しました。

「青が点滅する時間をどう設定するか」など、実際の信号機の動きを思い出しながら、論理的に命令を組み立てていきました。

ICT支援員の先生のサポートを受けながら、クロームブックを使って試行錯誤を繰り返す中で、プログラミングが省エネや利便性の向上に大きく役立っていることを実感できたようです。

身近な生活の中に隠れた「コンピュータへの命令」について、深く考える貴重な時間となりました。

本日、地域ボランティア「八小読み聞かせ隊」の皆様による、読み聞かせが行われました。

今年度は１学期に１回、２学期に２回の読み聞かせを実施しており、本日で通算４回目となります。

今回は１・２年生の教室を訪問していただきました。

子供たちは、お話の世界に引き込まれるように、目を輝かせながら集中して聞き入っていました。

来週以降は、３年生から６年生でも順次予定されています。

読み聞かせ隊の皆様、いつも子供たちのために素敵な時間をありがとうございます。

次回の読み聞かせも、みんな楽しみに待っています！

朝の時間、校庭にて体育委員会による全校集会を行いました。

この集会は、体育委員の子供たちが「全校のみんなに楽しく運動してほしい」という願いを込めて、自分たちで内容を考え、企画・運営したものです。

プログラムは、みんなで盛り上がれる２つのゲームです。

まず行われたのは「〇✕ゲーム」です。朝礼台に立つ体育委員が体育にまつわるクイズを出題し、参加した子供たちは正解だと思う方のポーズを、委員の動きに合わせて真似しながら一生懸命に意思表示をしていました。

続いて行われたのは、じゃんけんの結果によって動きを変えるゲームです。

勝ったら「その場でジャンプ」、負けたら「うで回し」といったルールで、じゃんけんの結果に一喜一憂しながらも、みんなで楽しく体を動かすことができました。

自分たちでアイデアを出し合い、司会進行を務めた体育委員の工夫のおかげで、全校児童が笑顔で一日をスタートさせることができました。

これからも、みんなで体を動かす楽しさを広げていってほしいと思います。

３年生は来年度に向けて、各クラブの活動を見学しました。

３年生に向けて、クラブ長が活動内容を紹介しているクラブもありました。

クラブ活動の内容について理解を深め、来年度のクラブ活動への意欲をもってもらえたらと思います。

２月６日（金）６時間目に、小中交流会がありました。

三沢中学校の生徒会から３名の生徒が来校し、６年生に中学校の紹介をしてくれました。

本日説明をしてくれた先輩たちは、実は３名とも日野第八小学校の卒業生です。身近な先輩たちの登場に、６年生も４月からの生活をより親しみをもってイメージすることができたようです。

交流会では、中学校での学習や生活、部活動の様子などについて、映像を使いながら分かりやすく説明してくれました。映像の中にはクイズもあり、楽しみながら中学校への理解を深めることができました。

その後のじゃんけん大会では、美術部の部員が作成したカードのプレゼントがあったほか、文芸部の部員が作成した作品が全員に配布され、中学校の部活動の一端に触れることができました。

質疑応答の時間には、６年生の質問に対して「さすが中学生」と感じさせる素晴らしい回答をしてくれ、最後には三沢中卒業生のプロ野球選手、佐々木俊輔選手からのプレゼントも披露されました。

後輩たちのために準備をしてきてくれた先輩の皆さん、本当にありがとうございました。

６年生の皆さん、卒業まで残りわずかですが、中学校生活に向けて希望をもって頑張っていきましょう。