学校の様子

学校の様子

今日の児童朝会


今日の児童朝会では、最初に教育実習生から挨拶がありました。
明星大学の学生が、今日から4週間、本校で教育実習を行います。


主に3年1組と、4年3組のクラスを担当します。
よろしくお願いします!

また今日は、6月最初の朝会なので、今月の目標を確認しました。
生活目標:廊下を正しく歩こう
保健目標:歯を大切にしよう
給食目標:衛生に気を付けて食事をしよう

そして今週の目標は「廊下は周りをよく見て歩く」です。

夏のような日差しが続いた5月も終わり、
これから梅雨の時期に突入します。

雨が降ると廊下がぬれて滑りやすくなることもあります。
周りをよく見て、安全に気を付けて生活しましょう。

自転車教室(3年生)

 

警察の方や企業の方による自転車教室がありました。

 

当日の天気は、幸運にも予報を裏切り気持ち良く晴れてくれました。
子供たちは校庭にて大きなコースを使って自転車に乗ることができました。

 

「右よし!」

「左よし!」

「うしろよし!」

 

と若干恥ずかしそうにしつつも大きな声で確認していました。

筆記試験も終えて、本物の運転免許証のような自転車の免許証を配布しましたが、どの子も嬉しそうで、達成感があるようでした。

…そのとき真剣な顔をした子供から質問がありました。

 

「自転車乗る時は、免許証を持ってないとダメですか!?」

 

免許証をもらってうれしい反面、義務が伴うのか心配になったようでした。自動車と違いますから携帯していなくても問題ないことを伝えると安心したようでした、かわいらしい子供たちの様子でした。

 

 

多摩特研交流会の練習2

6月2日に日野市市民の森ふれあいホールで特別支援学級や
特別支援学校が集まり交流会が行われます。

「ともだちのわをひろげよう」をスローガンとして取り組みます。

歌を歌ったり、踊ったり、競走や玉入れをしたりします。
みんな大きな声で自分のセリフを言っております。
うまくいきますように。

音楽集会(5年生)

今朝は、5年生による音楽集会でした。

朝、早めに登校してきた子供達。体育館に集まり、リハーサルをして、いよいよ本番です。



最初は合奏「茶色の小びん」。きれいなリコーダーと鍵盤ハーモニカの音色が体育館に響き渡りました。



次に、ボディーパーカッション「クラップ&ストンプ」です。1組から順番に、手拍子と足踏みでリズムを取りながら、クラスごとに音を重ねていきました。短いながら、迫力のある演奏に、鑑賞していた児童たちは息を飲むように見ていました。



最後は合唱「翼をください」を全校児童で歌いました。5年生は、大きく勢いのある歌声で、リードして歌うことができました。





全校児童を歌で体育館から送り出した後、保護者からのアンコールに応えて、「茶色の小びん」をもう一度演奏しました。八ヶ岳移動教室の直後で慌ただしい中、みんなで協力してよく頑張りました。5年生としての顔つきになってきたように感じました。

児童集会(音楽集会)


今日の児童朝会は、5年生による音楽集会です。
八ヶ岳移動教室で、みんなで協力し、助け合うことを学び、
この音楽集会も、短い時間の中、協力し合いながら一生懸命練習してきました。


1曲目は、合奏「茶色のこびん」です。



リコーダーとピアニカに分かれ演奏しました。

2曲目は、「クラップ&ストンプ」です。
伴奏など音はなく、手拍子や足踏みなど、体を使って音楽を表現しました。





とても迫力のある演奏になりました。


最後の曲は、合唱「つばさをください」です。
この曲は、他の学年もみんなで一緒に歌いました。

あいさつ運動(6年)

早いものでもう6月です。
今朝は梅雨を思わせるお天気ですね。
今月のあいさつ運動の担当は6年生です。




今月も、元気にあいさつ!

音楽集会に向けて(5年生)

明日、6月1日(木)の音楽集会は、5年生が発表を行います。

それに向けて、29日(月)と31日(水)の5時間目に、体育館にて学年合同の音楽を行いました。



内容は、合奏「茶色の小びん」、ボディーパーカッション「クラップ&ストンプ」、合唱「翼をください」です。









八ヶ岳移動教室から帰ってきたばかりで、時間のない中ですが、みんなで協力しながらがんばっています。



明日の音楽集会本番では、5年生が一生懸命がんばる姿を、全校児童に示してほしいです。

多摩特研交流会の練習(たちばな学級)

今月金曜日に行われる多摩特研交流会の練習を体育の時間や、
朝の会などで練習をしています。



台本を使いながら、自分のセリフを確認し元気よく読むことができていました。


しっかり話を聞き、順調に準備を進めているところです。

走り方教室(4年生)

 走り方教室が行われ、中央大学の井原コーチと藤井選手から、走り方の授業を受けました。
 ちょうど、国語の「大きな力を出す」「動いて、考えて、また動く」で、陸上400m走のオリンピアンの高野進さんが書いた、最高の走り方を目指した説明文の学習をしているので、体の使い方にいつも以上に関心をもって教えていただくことができました。
 
ウォーミングアップでは、「まほうのストレッチ」を教えてもらい、体をほぐしました。

 
 
 
 ケンケン、両足ジャンプ、高いスキップ・速いスキップは、さすが何度も教えていただいているだけあって、上手にできるようになってきました。

 
 腕の振り方は「腰から生えている大根をすぱすぱ切るつもりで」振るとよいことを教わりました。
 3年生の時に教えていただいたスタートの仕方を確認し、全力でダッシュをしました。


 上手な走り方を意識して、体力テストの50m走の計測に臨みたいと思います。

教育相談だより


※この教育相談だよりは、メニュー「その他おたより」の「教育相談だより」からダウンロードできます。

ほけんだよりNo.4


※このほけんだよりは、メニュー「その他おたより」の「ほけんだより」からダウンロードできます。

八ヶ岳移動教室 昼食


楽しかった酪農体験も終わり、みんなで食べる最後の食事です。






お昼の後は、お楽しみのソフトクリームです!








八ヶ岳移動教室も残りわずかです。

八ヶ岳移動教室 乳搾り・餌やり体験


牛の乳搾り体験です。





そして餌やり体験。



大きいし、人懐こくて近づいてくるので、ちょっと怖い・・・
でも、とってもかわいい。





しっかり栄養をとるために、餌の種類も豊富です。



そして子牛とふれあい、心音を聞きました。







トトトトッと、思っていたよりも速い心臓の音が聞こえてきました。

八ヶ岳移動教室 滝沢牧場


滝沢牧場に到着しました。



まずはオリエンテーション。
八ヶ岳の地域の話、酪農の話、そして命の話。
たくさん伺いました。



このあとは、様々な体験をします。

八ヶ岳移動教室 閉校式


雨なので、屋根のあるところで閉校式です。





大成荘の皆様、ありがとうございました!




滝沢牧場へむけて出発です。

あいにくの大雨ですが、山の緑が一層きれいです。

八ヶ岳移動教室 朝食


朝食もバイキングです。



パン、ご飯、おかゆ、おかずもいろいろ・・・どれにしようかな~



しっかり食べて、2日目も元気に頑張ります!

八ヶ岳移動教室 朝のつどい


雨なので、多目的室で朝のつどいです。






朝のつどいが終わると、朝食の時間までお部屋の片づけです。

布団の片付け、自分の荷物の片付け・・・と、大忙しです。

八ヶ岳移動教室 室内レク(1)

キャンプファイヤーできなかったので、室内で。


進化じゃんけん

ひとりのゴリラ(副校長先生巻き込まれてます)


ジェンカ




クワガタダンス




八ヶ岳移動教室 部屋では


お風呂に入っている人たちがいる間、部屋で過ごしている人たちは… ゲームをしたりおしゃべりをしたり。


 きれいに上履きが揃っていますね。


八ヶ岳移動教室 ハイキング~川~ゴール


急な坂道を下ると、道が開けました。ゴールの川までもう少し!



ゴールの川に到着!
少しだけ水遊び。



水が冷たくて気持ちいいです。



バスへ戻るため、川を渡り・・・



広々とした牧草地の中を進んでいきます。





大自然に囲まれ、班で助け合いながら、ハイキングを楽しみました。

八ヶ岳移動教室 ハイキング


お腹いっぱいになったところで、ハイキングに出発です。

雨もぱらつきましたが、晴れ間も見えます。

晴天ではありませんが、ハイキングにはちょうどいいかな?

八ヶ岳移動教室 いただきます


ほうとうが完成しました!



「自分たちで作ったほうとうです。おいしくいただきましょう。」
という食事係の声かけで、クラスごとにいただきますをしました。



おいしい!

八ヶ岳移動教室 ほうとう作り


まず野菜を切って、別鍋で煮込みます。





その間に麺作り。

粉をこねてこねてこねて・・・





なかなか力が必要です。

こね終わったら、麺棒で伸ばして平らに広げていきます。





そして、棒状に切っていきます。






いよいよ完成です!

八ヶ岳移動教室 出発


今日から待ちに待った八ヶ岳移動教室です!

良く晴れた空の下、出発式を行いました。


保護者の皆様に見守られ、8時に出発です!



中央道の集中工事の影響で、少し込みましたが、八王子を通り過ぎました。

早速、バスレクの開始です。



あるクラスでは、ビンゴ大会をしています。



到着までの道中も楽しく過ごしています。

走り方教室(3年生)

中央大学の陸上競技部の方とコーチがいらっしゃり、
児童の走力アップのため走り方指導くださいました。
夏のような日差しの中、子供たちはがんばりました。

 

速く走るための腕の振り方は、

①腰の骨盤の側面から、大根がニョキニョキ生えているイメージをもつ

②腕が包丁になっているイメージをもつ

③腰から生えている大根を切るイメージで腕を振る

だそうです。

 

他にも、スキップやスタートの練習もしました。
来月は体力テストがあります。
今日の成果が出るのが楽しみです。

程久保川 恋の季節(4年生)


 学校の南側を流れる程久保川には、ウシガエルが多数生息しています。
朝方、夕方、夜になると、「ブオー、ブオー」という、その名の由来のとおり、牛のような鳴き声が聞こえてきます。
特に夜の暗闇に響く重低音の「ブオー」という鳴き声は、「悪魔の声かと思った!」と表現する子がいるほど、恐ろしげな響きにも聞こえます。
 声はおなじみでも、警戒心が強いウシガエルの姿を確認できることはほとんどありません。そんなウシガエルも、恋の季節は別のようです。
 
 子供たちも、「えーっ。」と驚きの声を上げながらも、食い入るように見ていました。

八ヶ岳移動教室に向けて(5年生)

5年生では、5月19日(金)の5時間目に学年全体で、八ヶ岳移動教室のキャンプファイヤーの練習をしました。



はじめてのキャンプファイヤーにイメージをふくらましていく5年生たち。



2列の大きな円に並び直し、本番の流れをみんなで確かめていきました。

キャンプファイヤー係の児童も司会をしたり、ゲームやダンスの説明をしたり、自分たちの役割を確認しながら進めていきました。



来週の八ヶ岳移動教室に向けて、日に日に気持ちが高まってきています。
みんなで協力して盛り上げて、楽しい移動教室にしていきたいです。

埋蔵文化財センター見学(6年生)


5月18日(木)に多摩市の埋蔵文化財センターに見学に行きました。
実物の縄文土器に触れたり、復元された竪穴住居に入ったりして、
4月に学習した縄文時代についてさらに学びを深めることができました。
子供たちは真剣に説明を聞いたり、メモをとったりしていました。とても貴重な体験ができました。

資料館で土器などいろいろなものを見ました。



石でどんぐりをつぶしました。


竪穴住居に入ることができました。

切り絵(5年生)

5年生は、4月から図工の学習で切り絵をしています。

まずは、画用紙を2つに折って、カッターを使って切っていきます。
細かいところは、慎重に丁寧に切っています。


今日は、先週、絵の具で描いた台紙に、切り絵を貼ります。

のりが乾かないうちに、のりをつけなければならず、また、とても細かく切ってあるので、
班のみんなで協力してのりをつけます。

細かいところは、のりをポンポンたたきつけながら、つけていきます。

最後に、台紙に貼り付けます。ここも、みんなで力を合わせて、ゆっくり貼り付けます。
細かい作業に、工夫して塗った台紙が重なり、とても素敵な作品ができました。
何よりもみんなで協力して活動している姿が、とてもいいなあと思う時間でした。
学校公開で掲示するので、ぜひご覧ください。

走り方教室(5年生)

今日は、中央大学陸上部の井原コーチが来てくださり、早く走るためのコツを教えていただきました。


両足跳びで高く跳んで進んだり、大きくけんけんぱをしながらすすんだり、腿をあげして足で三角形を作ることを意識ながら進んだりなど、いろいろトレーニングを行いました。



かかとをつけないことや、遠くへ地面を強く押すイメージで走ることなどをポイントとして教えていただきました。



とてもわかりやすく、子供たちも楽しそうに練習に取り組みました。

今日教えていただいたことを積み重ねていき、これから行われる体力テストや2学期の運動会に向けて、自分たちの走力を高めていってほしいです。

鑑賞教室(4年生)


 5月13日(土)3・4時間目に鑑賞教室があり、和太鼓パフォーマンスグループ「和―jin」による和太鼓の演奏を堪能しました。
 
 お腹に響くような大きな音、体全体でばちをふるうパフォーマンスに引き込まれ、じっと見入っていました。
 


 掛け声に合わせて「イエーイ」と元気な声を上げたり、力いっぱい大きな拍手を送ったり、太鼓のリズムに合わせてZUDON(ズドン)体操を踊ったり、和太鼓を存分に楽しむことができました。



 体験コーナーでは、クラスの代表が舞台に上がり、リズムをとりながら、長胴太鼓や短胴太鼓、締め太鼓、桶胴太鼓をたたかせてもらいました。

 「和太鼓っていいね」「音がすごいね」「自分もやってみたい」そんな声が聞かれました。教室に戻っても興奮冷めやらぬといった様子でした。

安全集会(4年生)


安全集会(5月11日・木)で石拾いをしました。4年生の担当は校庭の、程久保川寄りのトラックの外です。休み時間に遊ぶ遊具の回りや、体育で使う鉄棒の下などを、小さい石までていねいに拾い集めました。

  

  
皆、一生懸命仕事をして、たくさん石を拾いました。こんなに石があったのかと驚くほどです。
これで、更に安心して体育の授業に臨めます。

学校探検(1年生)

今日は待ちに待った学校探検でした。
2年生のお兄さんお姉さんと一緒に手をつないで、広い校舎内をいっぱい見学しました。





部屋をまわると、2年生からシールをプレゼントしてもい、首から下げた招待状に嬉しそうに貼っていました。





各部屋にjはキーワードがひとつずつ貼ってあり、全部をそろえると2年生から素敵なメッセージが出来上がりました。






2年生がどんなことをする部屋なのか、丁寧に教えくれました。





来年は自分たちが案内する番です。
今年のお兄さんお姉さんのように、優しくて頼もしい2年生になれるといいですね。

学校探検(2年生)

いよいよ待ちに待った学校探検。1年生が、八小のことがわかるように、
説明の練習をしてきました。


紹介するいくつかの部屋の前には、暗号が貼ってあります。暗号集めも
もう一つの楽しみです。


今日は、専科教室や校長室、職員室にもお邪魔しましたよ。



1年生のみなさん、八小の様子がわかってくれると嬉しいな。
これから、「いっしょにあそぼうね」!!

ほけんだよりNo.3


※このほけんだよりは、メニュー「その他おたより」の「ほけんだより」からダウンロードできます。


校外学習(4年生)


気持ちのよい五月晴れの下、高尾山へ校外学習に行ってきました。

稲荷山コースの登り始めは、階段状の登山道が続きます。やわらかな新緑の中、いきなりの急な階段を登ります。


チゴユリやヤマツツジなど、可憐な野草もたくさん見ることができました。なんと、リスもみかけました。
  

最後も階段。頂上直下の長い階段を登りきって、やっと頂上につきました。


お弁当を食べた後は、1号路を下りました。途中、4号路のつり橋にも足を延ばしました。狭い山道、他の登山客の方たちと道を譲り合い、「こんにちは」と元気よくあいさつを交わしながら、歩きました。
 

お天気に恵まれた一日。元気によく歩きました。学校はもうすぐです。

離任式


今日は離任式です。

3月に八小を去られた先生方が、久しぶりに学校にいらっしゃいました。



お世話になった先生方に、代表の児童からメッセージを送ります。
みんなで心をこめて書いたメッセージは、文集にしてプレゼントしました。





先生方から、八小の思い出や、新しい学校のことなど、いろいろなお話を伺った後、
みんなの間をゆっくりと通っていただきました。





たくさんお話はできなかったけれど、
「ありがとうございました!」「がんばってください!」と
気持ちを伝えました。

お世話になった先生方とのお別れはさみしいけれど、
八小のみんなも、もっともっと大きく成長できるようがんばります。
八小を去られた先生方も、新しい学校で頑張ってください!
ありがとうございました。

なかよし集会


今日の児童集会は、今年度第一回目のなかよし集会でした。

なかよし集会は、全学年で縦割り班(なかよし班)を作り、
一緒にいろいろな遊びをすることで、他学年との交流を深めます。

まず最初に、班ごとに名刺交換をするため、名刺づくりをしました。


6年生が、班をまとめながら、1年生にもやり方を丁寧に教えていました。

その後に、ひとりずつ自己紹介をし、つくった名刺を交換します。




名刺を使って自己紹介をすると、顔と名前をはやく覚えられそうですね。

最後に、これから班でどんな遊びをしていくか相談しました。



学年を超えて、たくさんの友達と交流を深めていってほしいです。

校外学習(1年)

八重桜やハナミズキが咲き、よく晴れた青空とのコントラストが美しい中、
1年生みんなで多摩動物公園へ校外学習に行ってきました。

程久保川沿いの道を歩いて高幡不動駅へ。
電車に乗って多摩動物公園に到着です。

チンパンジーやゴリラなどの手形と自分の手を比べています。


人気のキリンやゾウ。ほかにもたくさん見ましたね。



赤ちゃんの動物もかわいかったですよ。
何の赤ちゃんをみたかは聞いてみてください。

学校に帰ってきたときにはみんなたくさん歩いてへとへとでした。
おうちの方が作ってくださったお弁当はもちろんおいしくいただきました。
ありがとうございました。

校外への初めての集団行動。約束を守って安全に行ってくることが出来ました。