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学校の様子
学校の様子
歯科講話(6年生)
6年生は、歯科校医の村上充先生をお迎えして、講話をいただきました。
まず、初めに、「私は、皆さんに6回、会っているんですよ。」とお話をされました。
入学してから、ずっと、見守ってくださってくれていることに改めて感謝し、
スクリーンに映し出された、「この春、卒業する皆さんに伝えたいこと」という言葉に、
自分たちが大切にされていることを感じながらのスタートでした。

虫歯は、一度なると自然には治らない。歯の健康は、若いうちも年をとってからも、
全身の健康を保つのに関係が深い。
三大ポイントは、正しい歯磨き、正しい食生活、正しいフッ素の利用だそうです。
ポイントについても詳しく、事例をあげてお話をしてくださったので、子供たちは、
自分の生活を見直すことができました。
一生使っていく歯を大切にしようという気持ちをもつ時間になりました。
村上先生、ありがとうございました。
まず、初めに、「私は、皆さんに6回、会っているんですよ。」とお話をされました。
入学してから、ずっと、見守ってくださってくれていることに改めて感謝し、
スクリーンに映し出された、「この春、卒業する皆さんに伝えたいこと」という言葉に、
自分たちが大切にされていることを感じながらのスタートでした。
虫歯は、一度なると自然には治らない。歯の健康は、若いうちも年をとってからも、
全身の健康を保つのに関係が深い。
三大ポイントは、正しい歯磨き、正しい食生活、正しいフッ素の利用だそうです。
ポイントについても詳しく、事例をあげてお話をしてくださったので、子供たちは、
自分の生活を見直すことができました。
一生使っていく歯を大切にしようという気持ちをもつ時間になりました。
村上先生、ありがとうございました。
クラブ紹介(4年生)
今日のクラブ活動は3年生が見学をしに来る日でした。
4年生は、自分が一年前に見学しに来たことを思い出しながら、
先輩として堂々とした態度でクラブ活動をしていました。(写真は科学クラブです)
実験用メガネを3年生に貸してあげている4年生がいました。
4年生はクラブ見学とは別に国語の授業で作ったクラブ活動リーフレットを
3年生に紹介したり、3年生のクラスに置いています。
先輩として、後輩に優しくできる心が着実に育っています。
学校公開(2日目)時間割
学校公開(1日目)時間割
テレビ放映お知らせ
1月30日(月) 中央大学 駅伝部の藤原監督・花田コーチ・選手のみなさんにご指導いただいた持久走教室の様子が
日野ケーブルテレビのデイリーニュースダイジェストで放映されます。
放映日時は次のとおりです。
2月11日(土) 午前7時30分~8時24分
午後5時から5時54分
2月12日(日) 午前11時から11時54分
午後5時から5時54分
です。
お楽しみに!
日野ケーブルテレビのデイリーニュースダイジェストで放映されます。
放映日時は次のとおりです。
2月11日(土) 午前7時30分~8時24分
午後5時から5時54分
2月12日(日) 午前11時から11時54分
午後5時から5時54分
です。
お楽しみに!
学校公開ご案内
第66回東京都公立学校美術展覧会
第66回東京都公立学校美術展覧会が2月9日より始まりました。
上野にある東京都美術館にて、都内小中学校の図工・美術の作品や家庭科の作品1万3千以上が展示されています。
日野第八小学校からは、6年生3名の彫り進み版画の作品が出品されています。
上野に寄った際はぜひごご覧ください!
平成29年2月 9日(木)~ 2月14日(火)
開場時間 9:30~17:30(入場17:00まで)
※最終日は 9:30~14:00(入場13:30まで)
プレゼンテーションの準備(4年生)
4年生は
1学期に防災について調べ、
2学期にパソコンのソフト使ってまとめていました。
そして、今はまとめたことを発表できるよう
班で相談しながらプレゼンテーションを準備しています。
今からたくさんパソコンにふれ勉強し、
将来はパソコンを使いこなすような仕事に…
というのもよいですね。
海外留学生との交流(4年生)
今日、4年生は中央大学国際センター留学生と交流しました。
スウェーデン(1組)、中国・台湾(2組)
タイ・フィンランド(3組)、インドネシア(4組)の方々にお越しいただきました。
留学生の母国語であいさつをし、その後質問をしたり、ゲームをしたりしました。
ふだん、関わることの少ない外国の方と触れ合い、子供たちの目もキラキラしていました。
とても貴重な体験でした。
2分の1成人式の練習(4年生)
4年生は、3月2日に行う「二分の一成人式」に向けて、準備を始めました。
これまでの10年を振り返り、自分がどのように成長してきたかを理解して、
これからも自分が目標をもって、どのように生きていくか考えていきます。
今日は担当するグループに分かれて、初めての顔合わせをしました。
児童朝会(2月6日)
今日の朝会は、たちばな学級の先生たちからお話がありました。

八小にあるたちばな学級の紹介です。

たちばな学級ってどんな学級なのかな?
それぞれの個性を理解し合い、みんなで仲良くできる子になってほしいです。
八小にあるたちばな学級の紹介です。
たちばな学級ってどんな学級なのかな?
それぞれの個性を理解し合い、みんなで仲良くできる子になってほしいです。
演奏の工夫(4年生)
四年生の音楽は「もののけ姫」に出てくる曲をリコーダーで演奏しています。
グループごとに工夫するところを話し合って、二重奏をしました。
自分たちでやろうと決めた工夫を生かして、表現しています。
他のグループの演奏をよく聴き、
感じたこと、良かったことを発表し合いました。
走り方教室(2年生)
中央大学陸上部の井原コーチに上手な走り方を教えていただきました。今年度、2回目になります。
厳しい冷え込みの朝でしたが、やる気満々で校庭に集合し、井原コーチのお話を聞きました。
両足ジャンプ。短縄跳びの跳び方をイメージして、「かかとをつけない」「音をたてない」ジャンプで、前に進みます。
腿上げ。上げた腿の上にコップを乗せることができるくらい膝を曲げます。
この腿上げを意識して、スキップ競争。体をゆっくり動かし、遠くへジャンプします。
最後は、全力疾走。
腕を振り、腿を上げることを意識して、走ることができました。
ビオトープガーデンに
時々やってくる、シロサギです。
地域安全マップのためのフィールドワーク(3年)
3年生は、総合的な学習の時間の学習で、地域安全マップ作りに取り組んでいます。
どのような視点で町を観察するとよいか確認した上で
6日(月)にフィールドワークに出かけました。
たくさんの保護者の方が付き添いに参加してくださいました。

歩きながら、危険な場所・犯罪にあいやすそうな場所を探したり
安全な場所を探したりしました。

見守りのために参加してくださった保護者の方にインタビューして
自分たちの気づかなかったところも教えていただくことができました。

お忙しい中、ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
今後は、発見したことを地図にまとめたり、発表したりする学習を進めていきます。
どのような視点で町を観察するとよいか確認した上で
6日(月)にフィールドワークに出かけました。
たくさんの保護者の方が付き添いに参加してくださいました。
歩きながら、危険な場所・犯罪にあいやすそうな場所を探したり
安全な場所を探したりしました。
見守りのために参加してくださった保護者の方にインタビューして
自分たちの気づかなかったところも教えていただくことができました。
お忙しい中、ご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。
今後は、発見したことを地図にまとめたり、発表したりする学習を進めていきます。
おもちゃランド(2年生)
1年生をご招待して、体育館で「おもちゃランド」を行いました。
クレーンゲーム 魚つり
ボーリング 輪投げ
大きな声で呼び込みをし、親切に案内をしました。
カードにスタンプをおし、景品もあげました。
「1年生に楽しんでもらえるように」とアイデアを出し合い、工夫を重ねて準備してきたそれぞれのコーナー。1年生に楽しんでもらえて、大成功でした!
体育(4年)
4年生の外体育は「ラインサッカー」と「縄跳び」をしています。
授業の始めには、持久走も頑張っているので、マラソン大会が楽しみですね。
2組はサッカーの授業をしていました。
ボールタッチの感覚を身に付けるために、ドリブルでトラック周回しています。
ミニゲームをしています。
3組は縄跳びをしました。
男女別のチームに分かれて連続何回跳べるかチャレンジしました。
結果は、男子チーム11回 女子チーム169回でした。
ほけんだよりNo.16
※このおたよりはメニュー「その他おたより」の「ほけんだより」からダウンロードできます。

ドリームツリーを作ろう(4年生)
4年生は、ドリームツリーを作っています。
自分の将来の夢、そのきっかけや夢のためにできる事を書き込んでいきます。
今までの十年間をふりかえり、十年後の姿を想像して、立派な樹を育てましょう。
「2分の1成人式」までには、一人一人のドリームツリーをお披露目します。
子供たちがどんなドリームツリーをつくるのか、楽しみですね。
保護者会に参加される方は、是非ご覧ください。
授業の様子(4年生)
4年生の理科では、水の状態変化を勉強しています。
実験するのはみんな大好きで、はりきって観察しています。
湯気を試験管で冷やしたり、
ビーカーの中の空気を試験管で冷やしたりして
ビーカーから減った水のなぞを解明しました。
日頃あいまいにつかっている、沸騰・蒸発・水蒸気・湯気の意味を学びました。
難しい内容なのでしっかり復習しましょう。
自分だけのこま (1年生)
生活科の昔遊びに使うこまを作りました。
一人一人違った色の違った模様の素敵なこまができあがりました。
回ると綺麗に見える模様を工夫しました。
自分のこまを回せるようになりたくて、みんな一生懸命に練習しています。
社会・昔の道具(3年生)
3年生は、社会科で、昔の道具と暮らしについて学習しています。
1月31日(火)には、日野市郷土資料館から清野館長と白川様が来校してくださり、昔の道具を紹介してくださいました。

昔の家の様子や、昔の道具を使う暮らし、その中の工夫など、詳しく教えてくださいました。

実際に道具を触らせていただいて、想像よりも重いことに驚いたり、形の工夫に感心したりしながら、学習することができました。

ご協力くださった郷土資料館の方々、ありがとうございました。
1月31日(火)には、日野市郷土資料館から清野館長と白川様が来校してくださり、昔の道具を紹介してくださいました。
昔の家の様子や、昔の道具を使う暮らし、その中の工夫など、詳しく教えてくださいました。
実際に道具を触らせていただいて、想像よりも重いことに驚いたり、形の工夫に感心したりしながら、学習することができました。
ご協力くださった郷土資料館の方々、ありがとうございました。
走り方教室(3年生)
1月30日(月)に中央大学から陸上部の井原コーチと松久選手が来てくださり、走り方教室を開いてくださいました。
選手のお手本を見てから、実際に子供たちも走ったり跳んだりしてみました。

選手のお手本は、スキップと言ってもで飛ぶようです。
子供たちからはどよめきがあがっていました。

足の形を4になるようにしたり、7になるようにもも上げしたりすることがコツなのだそうです。
今日1日の練習で足が速くなるのではありません
こつこつ練習して、速く走れるようになるとよいですね。
ちなみに、コーチは、運動会で足が速いね、とほめられたことがきっかけで
陸上にとり組むようになったそうです。
この学校からも未来の陸上選手が生まれるかもしれません。楽しみです。
選手のお手本を見てから、実際に子供たちも走ったり跳んだりしてみました。
選手のお手本は、スキップと言ってもで飛ぶようです。
子供たちからはどよめきがあがっていました。
足の形を4になるようにしたり、7になるようにもも上げしたりすることがコツなのだそうです。
今日1日の練習で足が速くなるのではありません
こつこつ練習して、速く走れるようになるとよいですね。
ちなみに、コーチは、運動会で足が速いね、とほめられたことがきっかけで
陸上にとり組むようになったそうです。
この学校からも未来の陸上選手が生まれるかもしれません。楽しみです。
校内書初め展(4年生)
校内書初め展が始まりました。
4年生は1/12の席書会で書いた「元気な子」を教室前の廊下で展示しています。

展示期間は2/18までです。

点画の種類や、漢字と仮名の大きさを意識して、形を整えて書きました。
どうぞご覧ください。
4年生は1/12の席書会で書いた「元気な子」を教室前の廊下で展示しています。
展示期間は2/18までです。
点画の種類や、漢字と仮名の大きさを意識して、形を整えて書きました。
どうぞご覧ください。
走り方教室(4年生)
今日、4年生は中央大学のコーチと選手の方に、走り方を教わりました。
子供たちは、走りのプロの話を真剣な眼差しで聞いてます。
速く走るためには、足の使い方、腕の振り方、そして姿勢が大切だと教えていただきました。
まず、選手の方がお手本を見せてくれました。
実践練習です。
ジャンプしたり、交互にケンケンしたり、スキップしたりしました。
走るときに、かかとを上げたり、ももを上げたり、いろいろな足の使い方を学びました。
足の形を横から見て、4や7や9の形にするようにするそうです。
一回の走り方教室だけでは、速く走れるようにはなりません。
しかし、今日の教室で教わったことを繰り返し練習すれば、
必ずスピードアップにつながるでしょう。 ~継続は力なり~
持久走教室
中央大学陸上競技部 駅伝 藤原監督 花田コーチ 選手のみなさんをお招きしての持久走教室です。


コーチのかけ声で準備運動をした後、まずはデモンストレーションです。

5・6年生の走ることが大好きな代表の児童と一緒に走ります。
駅伝選手のみなさん、速い速い。
「この速さで選手は1時間走る続けます。」の先生のアナウンスに
みんな「すごい!」とびっくりです。
テレビなどで見るのとは、やはり迫力が違います。
このあと、下学年と上学年にわかれてそれぞれ3分間ずつ選手と走りました。

選手のみなさんは子供たちの様子をみながら走ってくださっています。
ゆっくりの走り方もかっこいい!

代表の児童からお礼を述べました。
中央大学のみなさん、どうもありがとうございました。
藤原監督、花田コーチには、2月18日(土)道徳地区公開講座でご講演をいただきます。
みなさまどうぞふるってご参加ください。
コーチのかけ声で準備運動をした後、まずはデモンストレーションです。
5・6年生の走ることが大好きな代表の児童と一緒に走ります。
駅伝選手のみなさん、速い速い。
「この速さで選手は1時間走る続けます。」の先生のアナウンスに
みんな「すごい!」とびっくりです。
テレビなどで見るのとは、やはり迫力が違います。
このあと、下学年と上学年にわかれてそれぞれ3分間ずつ選手と走りました。
選手のみなさんは子供たちの様子をみながら走ってくださっています。
ゆっくりの走り方もかっこいい!
代表の児童からお礼を述べました。
中央大学のみなさん、どうもありがとうございました。
藤原監督、花田コーチには、2月18日(土)道徳地区公開講座でご講演をいただきます。
みなさまどうぞふるってご参加ください。
冬の生き物の様子(4年生)
4年生の理科です。
冬の生き物の様子を学びます。
サクラの枝を観察しています。
枝の曲がり方や芽の数までしっかり書き写します。
芽の種類が二つあることに気が付きました。
外国語活動(4年)
4年生は1か月に一度、外国語活動で英語にふれる機会があります。
エディット先生と一緒に、簡単な会話やゲームを楽しみます。
今回は動物の名前をたくさん知りました。
子供たちは、知っている名前も初めて聞く名前もあったようで、興味津々です。
イレイサーゲームです。
選ばれた動物の名前を読まれたら、真ん中に置いた消しゴムを素早く取るゲームです。
先生の声を集中して聞いているうちに、自然と英語の名前を覚えてしまいます。
単純ですが、子供たちに大人気のゲームで、いつも大盛り上がりです。
授業の様子(4年生)
4年生の体育です。
体育館では、ソフトバレーボールが始まりました。
一人で頑張っても勝てないのがバレーボールです。
みんなで協力して一つのボールをつないでいきます。
見てください!
靴がしっかりと揃えられている靴箱が目につきました。
気持ちがよいものです。
自分の靴、靴箱にしまうときは少しだけ気を付けて
こんなふうに揃えられるとよいですね。
1月の避難訓練
今日は防火シャッターが下りています。
実際に火事が起こると、熱を感知して防火シャッターが下りてきますが
いつもと違う風景に戸惑い、逃げ遅れては大変!
シャッター脇の小扉から避難することができます。
すばやく避難できました。
臨時集会で校長先生のお話を聞いた後、それぞれ学級で振り返りをしました。
行事写真閲覧について
行事写真閲覧について
今まで、「インターネット行事写真閲覧」と「学校での写真展示」を行っておりましたが、
個人情報の保護と人権教育上の配慮により
「学校での写真展示」をなくし、「写真アルバムの閲覧」に変更いたします。
ご理解のほどよろしくお願いいたします。
※現在4年生と5年生がアルバム閲覧を行っています。
~「写真アルバムの閲覧」の方法~
日時:1月24日(火)~2月8日(水) 午前8時45分より午後4時45分
場所:日野第八小学校の事務室
事務室の職員に「写真アルバムの閲覧」の旨をお伝えください。
※職員がいない場合には、お手数ですが職員室の教員にお声かけください。
事務室の
黄色いカゴにあります。
(白いファイル→4年生 赤いファイル→5年生)
従来のインターネットによる行事写真閲覧も行っています。
希望される方は申し込みが必要になりますが、今からでも申し込みができます。
まだ申し込まれていない方は、担任へ申し出てください。
~モノレールから言葉の贈りもの~(4年生)
4年生の書いた五行歌を、モノレール五行歌「モノレールからの贈り物」に応募しました。
その中から、3人の子供たちの作品が選ばれました。
今日の朝会で、副校長先生に紹介していただきました。
選ばれた五行歌は、多摩モノレール車内中吊りや駅構内に展示されます。
中吊りに五行歌の載るモノレールの発車時刻は
多摩都市モノレールのHPに載っています。
モノレールをご利用の際には見つけてみてください。
児童朝会(1月23日)
冬晴れの今日。
6年生が社会科見学に出かけているのでいつもより少し少ない人数での児童朝会です。
今日は副校長先生からお話がありました。
一つ目は、4年生が書いた五行歌の話。
二つ目は、みんなが楽しみにしている小笠原の話でした。
副校長先生が持っているのは、脇から芽が出てくる葉っぱです。
肉厚の葉っぱで、机の上などに置いておくと、土が無くても芽が出てくるのですって。
6年生の児童がそのことが書かれた本を持ってきてくれたそうです。
職員室前に、葉っぱやその本や、その他小笠原に関係するものが展示してあります。
みてみてくださいね。
ひのっ子作品展がテレビで紹介されます
イオンモール多摩平の森イオンホールにて開催中のひのっ子作品展。
市内の幼稚園・小学校・中学校の子供たちの図工や書写の作品が展示されています。
作品展は22日(日)まです。
どうぞ足をお運びください。
そして!その作品展の様子がJCOM日野「ジェイコムデイリーニュース」で紹介されます。
放映日時は
1月23日(月)
18:00~18:20
20:30~20:50
23:30~23:50
です。
お見逃しなく!
市内の幼稚園・小学校・中学校の子供たちの図工や書写の作品が展示されています。
作品展は22日(日)まです。
どうぞ足をお運びください。
そして!その作品展の様子がJCOM日野「ジェイコムデイリーニュース」で紹介されます。
放映日時は
1月23日(月)
18:00~18:20
20:30~20:50
23:30~23:50
です。
お見逃しなく!
ロープジャンプ
ロープジャンプの練習が始まりました!
大会は2月25日(土)に開催です。
こちらは5年生の練習の様子。

担当の先生の指導にも熱が入ります。

選手のみなさん!
大会まではあと、1か月程です。
頑張りましょうね!
大会は2月25日(土)に開催です。
こちらは5年生の練習の様子。
担当の先生の指導にも熱が入ります。
選手のみなさん!
大会まではあと、1か月程です。
頑張りましょうね!
生活指導だよりNo.11
身体測定(4年)
笛木先生の指導を真剣に聞く子供たちです。

日野第八小学校4年生の、1年生時から4年生までの平均身長を見ています。
3学期、4年生は、体と心の成長について保健で学習します。
自分の心や体のこと、しっかりと学んで、自分もほかの人も大切にできる子供になってほしいです。
日野第八小学校4年生の、1年生時から4年生までの平均身長を見ています。
3学期、4年生は、体と心の成長について保健で学習します。
自分の心や体のこと、しっかりと学んで、自分もほかの人も大切にできる子供になってほしいです。
学年授業 豆腐作り(5年生)
ついに本番 「豆腐作り」
PTA学年授業ということで、2学期から学級・学年委員のみなさんが計画を立ててくだっていました。
2学期終業式には、お手伝いの保護者のみなさま全員にお集まりいただき、
豆腐作りの事前練習をしました。
講師は三河屋豆腐の社長さん、通称“おじさん”。
熱心に教えていただき、子供たちの良き体験となりました!
本当にありがとうございました。

PTA学年授業ということで、2学期から学級・学年委員のみなさんが計画を立ててくだっていました。
2学期終業式には、お手伝いの保護者のみなさま全員にお集まりいただき、
豆腐作りの事前練習をしました。
講師は三河屋豆腐の社長さん、通称“おじさん”。
熱心に教えていただき、子供たちの良き体験となりました!
本当にありがとうございました。
3学期の計測(5年)
毎回計測前に、保健指導があります。
今回のお題は「けが(自然治癒力)」。
皮膚の役割を学び、けがの治り方を知りました。

5年生では保健学習で「けがの防止」について学びます。
自分の体を自分で守れるようになるとよいですね。
今回のお題は「けが(自然治癒力)」。
皮膚の役割を学び、けがの治り方を知りました。
5年生では保健学習で「けがの防止」について学びます。
自分の体を自分で守れるようになるとよいですね。
化石発見!(4年)
4年生の図工です。
化石のスケッチをして、ボール紙を切って組み合わせて形を作っていくそうです。
先生の作品です。完成すると本物の化石みたいですね。
完成が楽しみです。
書初め(2年生)
書初めに取り組みました。
正しい姿勢、鉛筆の持ち方を確認し、とめ、はね、はらいに気をつけて、一画一画丁寧に書きました。
最後の自分の名前まで、集中して書くことができました。
タグラグビー教室(4年)
1月17日(火)タグラグビー教室が開かれました。
日野自動車ラグビー部OBの方々にタグラグビーを教わりました。
タグを取る練習をしたり、
パスの練習をしたり、
オフェンス・ディフェンスに分かれて練習をしたり、
最後にはミニゲームをしました。
席書会(4年)
1月12日(木)に、4年生は体育館で席書会をしました。
気持ちを落ち着かせて、「元気な子」と毛筆で書きました。
体育館に正座をして、一斉に書初めに取り組む姿がとてもかっこよかったです。
プレゼンテーション大会(4年)
1月14日(土)日野市内の小中学生が集まり
煉瓦ホールでプレゼン大会が開催されました。

煉瓦ホールでプレゼン大会が開催されました。
今年は、4年生が総合で学んだ「防災」について発表しました。
タイトル「わたしたちの地域の災害とそれを防ぐ取り組み」
大勢の方が観ている中、堂々と立派に発表することができました。
冬休み前からプレゼンテーション作成や練習が多くあり、
大変であったと思いますが、最後まで真剣に取り組む4年生が素敵でした。
冬休み前からプレゼンテーション作成や練習が多くあり、
大変であったと思いますが、最後まで真剣に取り組む4年生が素敵でした。
終わった後は、「終わったー!」「楽しかったー!」「また来年もやりたい!」
など、達成感を感じていたようです。
など、達成感を感じていたようです。
マラソン月間が始まりました。
先週から、全校で冬の体力づくりに向けて中休みにマラソンに取り組んでいます。
子供たちは、休み時間になると「今日は7周走るぞー!」など
自分の目標に向けて全力で取り組んでいます。
子供たちは、休み時間になると「今日は7周走るぞー!」など
自分の目標に向けて全力で取り組んでいます。
先生も子供と一緒に走っています!
走り方教室(5年)
1月16日(月)、本年度2回目の中大・井原直樹コーチによる走り方教室。
『正しい走り方』をマスターすべく、
楽しいエクササイズを次々に教えてくださいました。

質問コーナーで、「毎日できる簡単とレーニングは?」と聞くと、「スキップ!!」
とのことでした。明日から5年生はスキップで登校しましょう(笑)
『正しい走り方』をマスターすべく、
楽しいエクササイズを次々に教えてくださいました。
質問コーナーで、「毎日できる簡単とレーニングは?」と聞くと、「スキップ!!」
とのことでした。明日から5年生はスキップで登校しましょう(笑)
席書会(5年)
「希望の朝」
5年生の課題です。止め、はらい、はねなどに気を付けるのはもちろん、
それぞれの字形、字と字の間隔やバランス、様々に気を配りながら、
一生懸命に書きました。校内書き初め展をどうぞお楽しみに♪

5年生は床で書きたい子と椅子で書きたい子、各自の希望に合わせて
教室や多目的室で書きました。
5年生の課題です。止め、はらい、はねなどに気を付けるのはもちろん、
それぞれの字形、字と字の間隔やバランス、様々に気を配りながら、
一生懸命に書きました。校内書き初め展をどうぞお楽しみに♪
5年生は床で書きたい子と椅子で書きたい子、各自の希望に合わせて
教室や多目的室で書きました。
社会 研究授業(5年)
1月11日(水)
5年2組で社会の研究授業がありました。
情報についての学習です。

タブレットを使って、患者を助けるために救急車では
どのようなことをしているのかを考えました。
日ごろ目にする救急車ですが、中の様子はどうなっているんでしょう。

友達同士で話し合いながら予想を立てました。
たくさん話し合って、たくさんの考えが出ました。

話し合ったことはノートにメモします。
1時間よく聞き、よく話し合い、よく考えました。
5年2組で社会の研究授業がありました。
情報についての学習です。
タブレットを使って、患者を助けるために救急車では
どのようなことをしているのかを考えました。
日ごろ目にする救急車ですが、中の様子はどうなっているんでしょう。
友達同士で話し合いながら予想を立てました。
たくさん話し合って、たくさんの考えが出ました。
話し合ったことはノートにメモします。
1時間よく聞き、よく話し合い、よく考えました。
席書会(3年)
1月12日(木)に、3年生は体育館で席書会をしました。
正座して、心を落ち着けて、「お正月」と毛筆で書きました。


今の学年になってから毛筆書道の学習に取り組んできた3年生。
初めての席書会で、緊張しましたが、丁寧な字が書けるようにがんばっていました。
冬休みの宿題でも同じ文字の練習に取り組みましたが、
その成果を発揮することができました。
正座して、心を落ち着けて、「お正月」と毛筆で書きました。
今の学年になってから毛筆書道の学習に取り組んできた3年生。
初めての席書会で、緊張しましたが、丁寧な字が書けるようにがんばっていました。
冬休みの宿題でも同じ文字の練習に取り組みましたが、
その成果を発揮することができました。
PTAからの連絡
PTA秋祭り開催のお知らせ
日時:11月22日(土)14時~16時
場所:日野第八小学校校庭(雨天:校舎)
PTA会員の皆様
この度、令和7年度定期総会表決の締め切らせていただきました。
211名の回答を頂き、全案件が可決されました。
ご協力ありがとうございました。
日野第八小学校PTA
会長 池田ゆきの
令和6年度 日野第八小学校 PTA
「PTA規約、細則、要領、しおり」
ご確認ください。(令和6年5月更新)
(引き続き)
PTAメールをご覧ください。
学校からの連絡
学校へご来校いただく際に…
学校はお車でのご来校を原則禁止しております。また、近隣道路などへの駐車も絶対におやめください。自転車で来校される際は、必ず正門から入り、所定の位置に駐輪してください。北門付近への駐輪もおやめください。何卒よろしくお願いいたします。
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