学校日誌

午前中に漢字検定を実施しました。

学校支援の方やボランティアの保護者の方の協力のもと、35名のが検定に挑戦しました。

みんな、真剣な表情で取り組んでいました。

ネイティブ人材を活用し、児童とともに授業に参加し、場面に応じた英語による自然なやり取りを行うことにより、児童が英語によるコミュニケーションを行う機会を確保し、国際理解教育の推進を図ることをねらいとした「外国語に触れる機会の創出」事業として、イングリッシュ・キャラバンを24日、実施しました。今回は５名のネイティブの方が来校され、出身国のブースを作って、子供たちとコミュニケーションをとりながら活動しました。

５・６年生は「ワールド・ツアーへ出かけよう！」をテーマに、ネイティブの方が出身国等の特徴や文化を紹介したり、出身国等についてのクイズを出したりしながら、児童とやりとりを進めました。

４年生は「英語のクイズに挑戦しよう！」をテーマに、自己紹介をした後、その国の有名なものや食べ物についてクイズをだしたり、人気のスポーツを当てるクイズをしたりしながら、楽しみました。

みんな、とても楽しい時間をネイティブの方と過ごすことができました。

今朝の集会は図書委員会からの発表でした。

先生方のおすすめの本の紹介やクイズなど、本に親しんでもらおうと、プレゼンを工夫して取り組みました。

今日から夏の読書週間も始まります。ぜひ、多くの本に出逢ってほしいです。

　今日はプロジェクトタイム（ＰＴ）開催日。今日は「学習者用端末の操作を伝えよう」をテーマに上学年が下学年にアドバイスをする時間として設定し、活動を行いました。

操作方法を伝える（教える）という経験があまりない上学年の子たち…。

学級内で教え合う経験はあるものの、異学年の子たちが対象となると、ちょっと様相が変わって…操作の説明に四苦八苦している様子も見られました。

やり方も様々で、グループになって活動しているところもあれば、班全体で一斉に取り組んでいるところも…。

　しかし、これも経験。いかに相手に理解してもらえるように説明するか、どう表現したら明確になるのか…。今後のＰＴ、上学年がどのような創意工夫をしていくのか、とても楽しみです。

１・２校時、日野自動車のラグビー部の方にご来校いただき、

タグラグビー教室を行いました。

みんな、元気いっぱい、コート内を走り回って、活動していました。

最後に、日野自動車の方から、記念のキャップをいただきました。

　みんなとっても大喜びでした。

ジャックとダンディが来てくれました。

今日は１年生が「動物とのふれあい体験」の一環として、干し草を食べさせてあげたり、手綱引きを体験したりする活動を行いました。

子供たちはみんな、「かわいい～！」と声を上げていました。

ジャックとダンディの年齢を聞いたら、今年で２３歳になるとのこと。

（人間でいうと還暦を迎えるくらいの年になるそうです。）

また来年も元気に夢が丘小に来てほしいです。

今日行った避難訓練は、休み時間に地震が起こったら・・・という設定で行いました。

自分の命は自分で守るために、どのような行動をとることが良いのかを、自分自身で

確かめることを目的にして行いました。

消防署の方がその様子を見て下さっていて、「みんな、とてもよく考えて行動していましたね。とても良かったです。」と好評をいただきました。

その後、３年生が起震車体験を行いました。

地震がきたときに取る初動を教えていただき、地震を疑似体験できました。

先月31日に実施する予定だった全校遠足。

今日は朝から天気が良く、遠足日和になりました。

　校庭での出発式を終え、いざ・・・。

　目的地までの道のりも上手に歩けました。

多摩動物公園での活動については、ご家庭でお子様から聞いてみてください。

６年生のリーダーシップ、とてもよかったです！！

５年生も６年生のフォロー、頑張っていました！！

その他の学年の人たちも、グループ内でしっかりと協力した行動ができました！！

今日の集会は、体育委員会が主催して、縄跳びを行いました。

縄跳び週間は２学期に予定していますが、今から少しずつ、縄跳びカードも活用しながら、楽しく取り組んでいきましょう。

25日3校時、体育館で道徳授業地区公開講座講演会を開催いたしました。

本校スクールカウンセラーによる「ストレスとの付き合い方」をテーマにした講演に、50名を超える保護者の皆様にご参会いただきました。

ありがとうございます。

講演内容については、今日配信の「校長室だより」でお伝えいたしますので、ぜひご覧ください。