１年生：いろいろな植物の種の観察。種をよく見て観察カードに描きました。どんな育ち方をして花が咲くのか楽しみですね。

２年生：何百のたし算やひき算を「１００のまとまりが何個あるか」に気を付けて計算していました。

３年生：教科書の資料から方位や土地の高さを読み取っていました。日野市の土地の高さはどうなっているでしょう。

４年生：乾電池のつなぎ方と電流の大きさを実験しながら調べていました。電流が大きくなる電池のつなぎ方は…。

 ５年生：農家の方をゲストティーチャーにお招きして田植えをしました。苗の成長や秋の収穫が楽しみですね！

 今日は、第２回の給食試食会でした。給食試食会では、和食器で給食を提供しています。子供たちもお椀や箸置きなどを使用して日本独自の食文化を学んでいます。保護者の方が初めて食べるメニューもあったようで、学校給食や食育について知っていただく機会となりました。ご参加ありがとうございました。

１年生: 学校たんけんで屋上に行きました。たくさんの子がカードに「富士山」の絵を描いていました。
２年生: ７８０はどんな数かを考えました。「1000-220」「779＋1」「700＋80」等の考えが出ました。 

３年生: 「けがをした時間と人数」を表とグラフの両方で表し、それぞれの良さや違いに気付きました。
４年生: 脳性まひのある方から様々な体験談を聞きました。その後、校舎の前で車いす体験をしました。 

５年生: 2.4 をもとにして、4.8、3.6、1.8 が何倍になるかを考えました。〇〇÷2.4で答えを求めました。
６年生: 日光移動教室の学年レクのリハーサルを行いました。当日も、学年全員で盛り上がりましょう。

全校で生活美化委員会が作成した動画を見て、正しい箒の使い方等を学びました。また、各学級のリサイクル封筒（同委員が作成・回収）の説明がありました。環境美化のために、生活美化委員が頑張っています。

日光移動教室が晴れるように、１年生から６年生に「てるてる坊主」がプレゼントされました。かわいいサプライズに、思わず笑みがこぼれる６年生でした。71個のてるてる坊主さん、３日間の好天をお願いします！！

１年生: 「た」の練習です。間違えやすいパターンを確認してから、バランスに気を付けて書きました。
２年生: 「元」「岩」の漢字練習です。「元気」を使ったいろいろな短文を作ってから、練習しました。

３年生: 「わりピンワールド」です。「夕焼けの海」をイメージして、作品を作っている子がいました。
４年生: 「アップとルーズで伝える」です。夏と冬、それぞれの長所と短所を見付けて発表しています。

５年生: 全国体力運動能力調査などに回答しています。紙ベースとウェブ回答の両方に答えていました。
６年生: 7/4mの重さが 2/5kgのホースの１ｍの重さと１kgの長さを、数直線をヒントにして求めました。

１年生が育てているアサガオです。蔓が伸びてそろそろ支柱が必要になってきました（写真左）。
２年生が育てているミニトマトです。緑色の実が赤くなってきました。収穫間近です（写真右）。

２年生のサツマイモ畑の様子です。苗がしっかりと根付いて、茎が伸びてきました（写真左）。
３年生が育てているホウセンカです。小粒の種から芽を出し、順調に育っています（写真右）。

東門の入口近くで、代表委員が「交通安全のアサガオ」を育てています。ご来校の際に、ご覧ください。
今週末から梅雨入りの予報が出ています。植物にとっては恵の雨ですが、子供たちにとってもプラス思考で、四季の風情を感じたり室内遊びを楽しんだりする恵の雨に！！

１年生: 学校探検のマップを見て気付いたことを発表しました。今日の給食室で探検は最後となります。
２年生: 数直線の読み方の学習です。10メモリで100のとき、1メモリがいくつになるかを確かめました。 

３年生: 「うごいてわりピンワールド」です。わりピンで動く部分を工夫して、楽しんで作っています。
４年生: 「角の大きさ」の単元テストです。いろいろな角度を求めたり、分度器で作図したりしました。 

５年生: 練習用の布を使って、名前の縫い取りをしています。まずは、５年生の「五」に挑戦しました。
６年生: しおりを使って日光移動教室の事前指導をしています。安全に気を付けて元気に行ってきます。

１年生: 初めての水遊びです。マックの温水プールで、ジャンプで入水したり水中を歩いたりしました。
２年生: 同じ部分をもつ漢字を調べました。「話・読・記」等、クイズの問題形式にして発表しました。 

３年生: 「きょり」と「道のり」の違いに気を付けて、絵地図を見ながらいろいろな長さを調べました。
４年生: 分度器を使って角度の作図をしました。ドリルパークで角度の問題を解いている子もいました。 

５年生: 暖かい地方（沖縄）の知りたいことを出し合いました。気温、作物、服装等の意見が出ました。
６年生: 「宇宙戦艦ヤマト」の合奏練習です。拍を意識しながら演奏し、全体がレベルアップしました。

昼休みに校庭で遊んでる子がたくさんいました。ドッジボールが人気のようです。体育館通路では６年生が１年生に一輪車の乗り方を教えていました。

気温が上がったので、中央玄関前のミスト（霧）を始めました。５年生は来週の田植えに向けて、代掻きを頑張っていました。６月も後半に入り、１学期もあと１か月です ‼

１年生: 絵を見て、気を付けること等を話し合いました。「自分の身は自分で守る力」を付けています。
２年生: あさひがおかたんけんたいのまとめです。見付けたものを付箋に書いて、マップに貼りました。 

３年生: 教師が歌う「ほしぞら」を目を瞑って聴きました。歌声と歌詞から自然の情景を想像しました。
４年生: 直列つなぎと並列つなぎでは、どちらの方がプロペラを速く回転させられるかを実験しました。 

５年生: ソフトボール投げの測定です。教員が手本で投げると（70m超？）大歓声を沸き起こりました。
６年生: 「2/5 ÷ 3/4」の計算方法を考えました。両方に 4/3 を掛けて、わる数を１にして計算しました。

１年生：「あいうえお うた」づくりです。ア行からワ行の言葉を２個ずつ集め、グループで一つ作りました。

２年生：『６８４』を「１００が６個、１０が８個、１が４個」とカードを並べて、まとまりで表していました。

３年生：教科書教材から、友達を助けたり、友達に助けてもらったりした経験について交流しました。

４年生：三角形の作図の復習。友達と一緒に自分が作図した三角形について角度や長さを確認していました。

 ５年生：友達の技を見て、回り方や手の付き方について「いいね。」と声をかけたりアドバイスをしたりしていました。

 ６年生：一つの技に挑戦したり、技を組み合わせて練習したりと、自分で取り組むことを決めて活動していました。

音楽集会で「虹」を歌いました。その後、教職員代表の演奏（「コンドルは飛んで行く」他）がありました。 

本日、第１回目の研究授業がありました。単元は４年生の「アップとルーズ」です。子供たちは本文や写真からアップとルーズの良さ等を考えました。研究協議会では、講師の先生から子供たちを夢中にさせる授業の仕掛け等について、ご指導いただきました。

１年生: A児「7＋2＝？」➡B児「９」➡A児「正解」の流れで、たし算カードで問題を出し合いました。
２年生: 新出漢字「切」「内」「店」の練習です。全員で空書きをして画数を確かめてから書きました。 

３年生: 「こまを楽しむ」です。第１段落の問いに対する各段落（2～7）の答えの部分を見付けました。
４年生: どんぐりクラブの方から、「雑木林の今と昔」を実物や映像を使って、教えていただきました。 

５年生: 「2.34 ÷ 3.9」の筆算の仕方を考えました。それぞれを10倍した「23.4÷ 39」で計算できました。
６年生: 握力の正しい測り方を動画で確認しました。左右2回ずつ測り良い方の平均値が記録となります。 

給食の時間に、放送委員が献立の紹介をしています。今日の主食は、紫陽花ご飯でした。

１年生: 初めての絵具の授業です。水で筆を濡らし、絵の具をパレットでよく伸ばしてから塗りました。
２年生: 「いなばのしろうさぎ」の話を聞いて、あらすじや気に入った場面などをカードに書きました。 

３年生: 「チョウの育ち方」の学習です。朝教室に入ると、虫かごのさなぎがチョウになっていました。
４年生: 新出漢字の学習です。例文中の「説く」「安静」等の意味を国語辞典を使って調べていました。 

５年生: 養護教諭による「ハミガキ教室」です。自分の歯の状況を知り、正しい磨き方を練習しました。
６年生: 「たしかめよう」です。分数×整数、分数÷整数、分数×分数のまとめの問題に取り組みました。

３年生のキャベツ畑にモンシロチョウが飛んで来ました。花壇の左手前の花は、カリブラコアです。

帰校式での子供たちの表情が、２日間の充実ぶりを物語っていました。自然との関わり、協力する大切さ、見通しをもった行動等、移動教室でしか得れない多くの学びがありました。この経験を活かし、旭小の高学年として、さらなる活躍を期待しています。たくさんの保護者の方にお迎えいただき、ありがとうございました。

  
お弁当のおにぎりを食べた後は、牧場特製ソフトクリームです。お腹も心も満たされたところで、予定通り滝沢牧場を出発しました。

３つの牧場体験が終わりました。子供たちにとって、酪農にふれる貴重な体験となりました。

JR 最高地点で学年写真を撮影し、滝沢牧場へ向かいました。お土産を購入し、これから体験活動（乗馬体験、家畜の餌やり、トラクター遊覧車）を行います。

閉校式で、山荘の方に感謝の気持ちを伝えました。２日間、ありがとうございました。

朝の散策です。マイナスイオンをたっぷり浴びました。心と体のスイッチON！

八ヶ岳移動教室2日目です。朝会の爽やかな挨拶で1日がスタートしました。

１年生：図書室で本の貸し出しと読書。自分で借りる本を選び、題名を図書カード書き、本を借りていました。読書も集中して本の世界を楽しんでいました。

２年生：鍵盤ハーモニカで『よろこびのうた』の練習。友達の演奏を聴いて、よいところを伝えていました。

 ３年生：国語『こまをまわす』。まとめの段落から『問い』に対する『答え』を見つけ出し、確認していました。

４年生：国語『お礼の気持ちを伝えよう』。栄養士の先生へのお礼の気持ちを考え、一人一人書いていました。

 ６年生：昔の人の暮らしについて絵から読み取り、今の暮らしと似ているところや違うところを交流しました。

今日は、第１回の給食試食会がありました。子供たちが普段やっているように配膳も体験。給食委員会の放送も流れました。試食会を通して、保護者の方に子供たちの食べている給食や食育について知っていただく機会となりました。ご参加ありがとうございました。

この後すぐに消灯です。どの部屋もテンション高めですが、明日に備えてしっかり寝ましょう！

天候に恵まれ、すべて予定通り実施することができました。本日もたくさんのHPの閲覧、並びに「いいね」ボタンをありがとうございました。明日もどうぞお楽しみに！！

室内レクで「言う事一緒（反対）、やる事一緒（反対）ゲーム」と「進化ゲーム」をして盛り上がりました。レク係が司会進行で活躍しました。その後、クラス対抗伝言ゲームをし、⚪︎組が優勝しました。

夕食が終わりました。ご飯と汁物のおかわりが自由でした。食事係が準備・片付けで活躍しました。