子どもたちの活動

わくわく ・ お知らせ

【5年】体つくり運動


校内研究で体育の授業をしました。準備運動が終わったばかりですが、帽子は既に汗でいっぱいです。このあと、鬼ごっことドッジボールをしました。

実りの秋です

 
校庭の樹木をながめると実を付けているものがあります。写真を見た子供が「あそこにあるよ」と即答しました。よく見ているのですね。

【6年】道徳の授業

6年生の道徳の授業を参観しました。子供たちは『自由』と『自分勝手』の違いについて考えました。討論をしていくうちに、他人のことも考えることが大切であることに気付いていきました。

教育実習生による保健指導がありました

養護教諭の教育実習は大詰めを迎えました。1年生に正しい手洗いの仕方について保健指導の実習をしています。6種類の洗い方について改めての確認ですが、よく話を聞いていました。「手洗いのことについて意識が弱くなり始めているのでとてもいい機会でした」と担任から感想がありました。

【3年】乾電池のつなぎかた

3年生は乾電池のつなぎ方について学習しています。よく使われているものでも、仕組みをわかるか、そうでないかで活用の仕方が大きく変わることがあります。乾電池のどの部分をつなぐと豆電球が点灯するかということを話し合いながら確かめていました。

読書週間が始まりました

今週と来週は読書週間です。始業前に読書をする時間を設けています。読むことを通して知識を広げ心を豊かにすることをねらっています。
1学期は中止となりましたが、今学期は実施につなげることができました。

【4年】跳び箱の準備運動


体育の時間に跳び箱運動の学習をしています。
準備運動で、跳び箱を越すときに必要な動きを分けて練習していました。
写真は台上で体を支える感覚をつかもうとしているところです。

【1年】うみのかくれんぼ

1年生は海の生き物が身を守るための工夫について説明している文を読み解いています。
モクズショイというカニが身を隠す方法について読んだ後、実際の映像を見ているところです。海藻を体につけている場面を見たあとで、思わず立ち上がって動作をまねしている子供もいます。読んでつかんだ印象を映像や動作で実感につなげています。

お手紙交換会

運動会が終わったあと、全校で見学した感想をカードに書き、なかよし学級の相手に渡しました。自分たちのことについて、どのように感じていたのか興味津々でした。

【1年】漢字の学習

1年生は漢字の学習を始めています。文字の書き方を担任が大きく画面に示しているのでとても分かりやすいです。子供たちも特徴をとらえてしっかりと書いていました。

今年の運動会2

今年の運動会で変わったことを紹介しましたが、ほかにもこのようなことがありました。

 ↑子供たちは教室の窓から応援しました。

 ↑徒競走に参加した子にはリボンを渡しました。

運動会を終了しました

本日、運動会を終了いたしました。
「前例にとらわれず、できただけでもよかったと考えよう」という思いから取り組み始めました。
昨年までとは異なる形式でしたが、子供たちは力いっぱい運動することや、友達と同じ動作をして演じることに楽しさを感じていました。
天候の急変を心配しましたが、多くの方が来校して励ましていただけたことに感謝申し上げます。

(9月27日)本日は運動会を実施します

本日(9月27日)運動会を実施します。
天候が不安定のため、演技中・競技中に体が濡れて冷えることも予想されます。タオルを必ずもたせてください。
来校を予定している皆様も、お身体を冷やさないように留意するとともに、譲り合って観覧してくださるようお願いいたします。

運動会の前日です

臨時休業の翌日も雨です。
明日の天候も予想が難しい状況です。
実施についての判断は当Webページに掲載しますのでお確かめください。
メール配信の受信ができる方は、受信可能な状況にしておいてください。
(メールアドレスを変更した方は再設定が必要です。)

運動会の準備をしています


今日は臨時休校日でした。教職員は普段どおりの勤務なので、明日以降に必要なことに取り組みました。当日までの天気を予想しにくいので、雨が降っていないときに会場を設営しました。放送機器を保護するためのブースづくりをしているところです。