学校の様子

学校の様子

10よりおおきいかず (1年算数)

今日は1年1組で研究授業です。

入学して3か月。
1年生は「10よりおおきいかず」を学習中です。

大画面に手元のプリントをうつしての発表。
ちょっとどきどきしますね。

いろいろな数え方があります。
おとなりの人とも話し合っていますね。
※研究授業の学習指導案は校内研究メニューからダウンロードできます。

バケツ稲



登校した時や下校時、
5年生がイネの世話をせっせをしています。
バケツで育てている自分のイネの世話です。
水を足したり、雑草を抜いたり。
小さな田んぼ、これからどんなふうに成長していくのか楽しみです。

ほけんだよりNo.8

※その他おたよりメニューのほけんだよりからダウンロードできます。

お気に入りの場所

毎年、春から夏の間学校にやってくるツバメ。
よくあちこちの電線にとまって鳴いている姿を見かけます。

その年によってお気に入りの場所があるようで、
このツバメは、今年は校舎の校庭側の電線が気に入ったようで
このところここで羽を休めている姿をよく見かけます。

窓から至近距離で撮影できました。

たちばな探検隊!!(たちばな学級)

たちばな学級の4~6年生は生活単元の中で
社会科的な学習に取り組んでいます。
4月からは地図の勉強をしてきました。地図記号を学習しながら
八小の周りの様子について調べました。

7月1日には、実際に地図記号の場所にそのものがあるかを
探しに探検に出かけました。

「探検にしゅっぱーつ!!」


「郵便局を発見」、「地図にも同じ場所に記号があるね」


「地図では田んぼの記号だけど、畑になってる」
「地図と実際の場所では違うところもあるんだね」


「今度は地図どおり田んぼがあるね」


「学校に到着」



地図と実際の場所では違う場合もあることがわかりました。
道路を歩く時も、自転車や自動車に気を付けて安全に歩くことができました。                                                       

                                                        

あいさつ運動(3年)

今朝はなんと日野市のキャラクターのっちが、あいさつ運動に来てくださいました。



ハイタッチをしていく子もいましたね。

もちろん西門や北門でもあいさつ運動はしています。

笑顔であいさつがかわせるようになってきました。

あいさつをしようと、走ってきた子もいましたよ。
朝から元気なあいさつをした日はとても気持ちがいいです。

のっち八小に来る


日野市のゆるキャラ『のっち』がなんと!
八小にやってきました。

この後、のっちさんは
3年生の子供たちといっしょに正門に立ってあいさつ運動に参加してくれました!

町探検②~高幡方面~(2年生)

 町探検2回目は、高幡方面へ行ってきました。

 程久保川沿いの遊歩道を歩いて行きました。ピンク色の八重桜のトンネル(4月、昭和記念公園)、色鮮やかな紫陽花(5月、検車区見学)、そして今日は、満開のヒメジオン。季節の移ろいを感じます。                         <ねんも公園>
  

 今日は上から検車区を“見学”しました。(モノレールの高幡不動駅の通路より)
   

 消防署と図書館の前を通って、七生公会堂へ。入り口には七夕飾りがありました。
  

 七生公会堂でひと休みしながら、見たもの、気付いたこと、感じたことを地図に書き込みました。クチナシの花の匂いは、「バニラのよう」だそうです。
 
 

学校の前を流れている程久保川が、七生公会堂の前も流れていることにびっくり。


 高幡不動の駅前は、建物もお店も人も車も多く、先週歩いた百草園駅の周りの様子との違いに驚きました。
 

 高幡ショッピングセンターの中を通って、来た道を歩いて学校に戻りました。
  
 三沢中の桜の木の方から、ニイニイゼミの鳴き声が聞こえました。夏本番はもうそこですね。

児童集会(栽培委員会)


今朝の集会は栽培員会の発表です。

学校内で育てている様々な植物について調べクイズにしました。

自分たちが育てている植物の登場し、クイズは盛り上がります。

校内には畑以外にもいろいろな植物があります。
ちょっと目を向けてみませんか。

とうもろこし(1年)

今日、給食で出るとうもろこし。
1年生は皮むきをしました。
トウモロコシってどんなふうになるんだろう?木なのかな?

1年生が手を伸ばしてやっと届くくらいの背丈のこんな植物でした。
さて

むき始めましたよ。

緑色の皮むくと出て来たのはきれいなつやつやのとうもろこしの粒。

「会えたよ!」と、きれいな粒が出てきたうれしさを表現する子もいました。

今日の給食、楽しみですね。