先週の３月１１日（水）にありがとうの会を行いました。

総合の学習でお世話になった方々を招待し、感謝の気持ちを伝えました。

梨園や東光寺大根、日野宮神社、パンジーの育て方など総合の学習で学んだことを手紙にしたり、

「元気、勇気、ちから」を歌ったりしました。

司会進行も自分たちで行い、３年生として成長した姿を地域の方々に見せることができました。

総合の学習で学んだことを４年生の学習でも活かしていけるといいなと思います。

　先日、卒業を間近に控えた６年生へ、在校生全員が感謝の気持ちと心からのエールを届ける「６年生を送る会」を行いました。

盛り上がった！６年生クイズ

　「６年生が入学した年は何どし？」といった２択クイズに、みんなで一喜一憂！正解が発表されるたびに、学年を越えて一緒になって大盛り上がりしました。

想いをつなぐ「ありがとうリレー」

　各学年が立ち上がり、感謝の一言を伝えては座る「ありがとうリレー」。バトンをつなぐように届けられた真っ直ぐな言葉が、６年生の胸にしっかりと響いていました。１年生は、お花紙を使ったブローチをプレゼントしました。

心をひとつに「またあう日までさようなら」

　全校で声を合わせ、卒業への気持ちを込めて合唱しました。体育館に響き渡る歌声を聞きながら、６年生はいよいよ近づく別れの時と、新しい門出を実感しているようでした。

3月６日（金）

今日は、能登半島地震などの被災地で、ボランティア活動を行っている

ラブイーストの方のお話を聞きました。

・大地震が起きたら、自分の家の周りでどのようなことが起きるか

・災害から自分を守ることについて

・日頃から準備しておきたいことや、心掛けなど

もしもという時に備えて「命」をどのように守ればよいか

考えるきっかけになりました。ありがとうございました。

本日、原爆先生の特別授業を音楽室で実施しました。

毎年、東光寺小学校にお越しいただいてる池田先生から、原爆についてご講演していただきました。

当時の広島の様子や原爆が落ちた後の救助隊の活動などを、映像で分かりやすく伝えていただきました。

また、原子爆弾による衝撃波や放射線の被害が甚大であり、多くの被害があったことを子供たちも感じていました。

授業を振り返り、「原子爆弾の恐ろしさを理解した。」「もう二度と原子爆弾を落としてはいけない。」など、

２時間集中して池田先生の話を聞いていた子供たちから、多くの思いや意見が出てきました。

これからの生活の中で、今日学んだことを多くの人たちに伝えていってほしいと思います。

本日、「薬物乱用防止教室」を実施しました。

今年度も公益財団法人「日本健康アカデミー」の認定講師である古瀬先生から

薬物乱用防止について、ご講演いただきました。

実際に薬物乱用を辞められなくなってしまった人たちの映像を見たり、薬物の危険性を考えたりしました。

また、古瀬先生から薬物の特徴やオーバードーズについて詳しく教えていただきました。

古瀬先生からは、きっぱりと断る強い意志だけでなく、友達や家族、知り合いなどが薬物乱用をしようとしたら、

「絶対にダメ！」と伝えてあげることが大切だと学びました。

そして、次の世代や後輩たちに「薬物乱用が危険で、やってはいけない。」ということを

受け継いでほしいという、子供たちへの依頼もありました。

これからの生活を自分でよく考え、自分や身近な人の心と体を守っていってほしいと思います。

代表委員会による「あいさつ週間」を実施しました。

１月１３日～１月１６日の間、代表委員会が中心となって「あいさつ週間」を行いました。 代表委員が朝の校門や昇降口に立ち、登校してくる児童に元気な声をかけました。

最初は少し照れていた人も、代表委員の明るい「おはようございます！」という声に応えて、自然と笑顔で返してくれる姿が増えていきました。あいさつを通して、1日の素晴らしいスタートを切ることができました。これからも、相手の目を見て自分からあいさつできる東光寺小を目指していきましょう！

2月２７日～３０日の4日間、長縄週間がありました。

本校では、体力向上とクラスの絆を深めることを目的として取り組んでいます。

期間中は、どの学年も「せーの！」「がんばれ！」といった声が校庭に響き、友達と

気持ちを合わせて挑戦する姿が多く見られました。

長縄週間を通して、体力だけでなく、協力する力や仲間を思いやる気持ちが育まれました。

今後も、こうした取り組みを通して、学校全体のつながりを大切にしていきます。

2月２７日～３０日の4日間、長縄週間がありました。

初めは、縄を跳ぶタイミングが合わずに苦戦する場面もありましたが、

回数を重ねるうちに、長縄や友達の動きをよく見て跳べるようになりました。

記録が伸びたときは、クラスみんなで喜ぶ姿がとても素敵でした。

長縄週間を通して、体を動かす楽しさや、友達と力を合わせる大切さを感じる

ことができたと思います。また、クラスの絆を深めることができました。

引き続き、子供たちが元気に体を動かせるよう、見守っていきます。

本日、３・４時間目に体育館で「平和講演会」を実施しました。

講師には、戦場カメラマンの久保田　弘信さんにお越しいただきました。

（久保田さんは、今年度の日光移動教室のカメラマンとしてもお越しいただいております。）

久保田さんは、様々な国に取材に行き、現地の様子や状況を多くの人に発信しています。

本日は、戦争中の現場の激しさや、戦争で難民になってしまった人々の様子などを

実際の写真や映像を基に分かりやすく伝えていただきました。

久保田さんのお話を聞いて、子供たちは改めて「平和」について考えを深めることができました。

今後も日本や世界各国が平和であるために、平和になるために、

平和のために自分たちにできることを考え、行動し続けてほしいと思います。

３学期学校公開がありました。

ご多用の中、ご参観いただきありがとうございました。

６年生は３・４校時に、カメラマンの久保田弘信さんから「平和のためにできること」という演題で特別講演をいただきました。

２年生は１２月１０日（水）に、東光寺地域のお店や施設の見学に行き

そこで働く方々へインタビューをしてきました。

普段見られないようなお店の場所や、仕事の工夫をたくさん聞き

子供たちはとても喜んでいました。

ご協力いただいた店舗や施設の皆様

本校の教育活動にご協力いただきありがとうございました。

子供たちが学んだ町の素敵なところは、３学期の学校公開で

紹介する予定です。どのように発表になるのか楽しみです。

１２月１７日（水）に、たくあん漬けを体験しました。

収穫した東光寺大根をたるに敷き詰めながら、ぬかを層にして入れるという

難しい作業でした。

一人一人が隙間の大きさに合った大根を探して、考えながら作業する姿に成長を感じました。

完成したたくあんは３学期の給食に出る予定です。

子供たちも自分たちが作ったたくあんが食べられるのを楽しみにしています。

3年生は、図画工作で「東光寺　これいいな　探検隊」を行いました。

校庭や中庭に出て、一人一人が見る、嗅ぐ、聞く、触る…などの色々な方法で自然を感じながら、自分が「これいいな」と感じるものを集めました。

「これいいな」と感じたものを図工室に持ってきました。

接着剤でつなげたり、絵の具で色を塗ったり、絵の一部にしたり…と、思い思いの方法で集めたものに関わりながら、表現していました。

１２月１９日（金）に５年生は社会科見学に行ってきました。

NTT技術史料館に行き、今研究している最新技術の説明を聞いたり、昔の電話を実際に触って操作したりして学習しました。

多摩六都科学館では、５つの展示室で地球の成り立ちや自然現象、人体に関することを体験的に学びました。

しおりのノートが足りなくなるほど熱心に話を聞いてメモを取ったり、考えたことを積極的に発表したりする姿が多く見られ、成長が感じられました。

学んだことをこれからの学習や生活に生かしていきましょう。

　代表委員会が主催となり、今年も「お楽しみ集会」を行いました。

　初めのゲームは、何が通ったかを当てるゲーム。フラフープやボール、先生が通りました。校長先生も登場し、子供たちは前のめりになって楽しみました。

　次は、「シルエット当てクイズ」です。白い布の後ろに一人の先生が隠れていて、その先生に代表委員がインタビューをします。みんなが夢中になって、どの先生かを考えました。

　最後に「間違い探し」です。１回目と２回で、ポーズや立ち位置などが変わります。舞台上で演じる人も、挙手して回答をする人も一生懸命に取り組みました。

　どのゲームでも会場は大盛り上がり。最高に楽しい時間になりました。やりきった代表委員のみんな、ありがとうございました！

１２月５日（金）に、「イングリッシュ・キャラバン」がありました。

６人のネイティブティーチャーとスタッフの方にお越しいただき、体育館で実施しました。

子供たちは、４つのグループに分かれ、ブースを回ってコミュニケーションをしたり、

昼休みの時間に、ネイティブティーチャーと一緒に遊んだりしました。

授業が終わった後には、児童が「貴重な体験ができたし、とても楽しかった。」と話しており、

多くの子供たちが楽しく活動することができたようです。

ネイティブティーチャーの皆様、スタッフの皆様、ありがとうございました。

１２月４日（木）に社会科見学へ行きました。

今年は、「国会」と「国立科学博物館」に行きました。

国会では、国会の中を見学して国会の造りや仕組みを確認したり、参議院体験プログラムを体験したりしました。

参議院体験プログラムでは、例題の事案に賛成や反対の投票をしたり、代表児童が代表者になって話したりしました。

国立科学博物館では、みんなで屋上でお弁当を食べ、「地球館」と「日本館」をグループで見学しました。

地球館では、「地球生命と人類」の展示を見学し、日本館では、「日本列島の自然と私たち」の展示を見学しました。

小学校生活最後の社会科見学を、楽しく終えることができました。

国会や国立科学博物館で学んだことや体験したことを、今後の生活に生かしましょう。

 12月４日にThe　Voice　of　Japanの合唱コンサートを鑑賞しました。

身体を動かしながら、楽しそうに参加していました。

　11月19日（水）に、５年生の算数研究授業を実施しました。

　「平均」の意味と求め方について学びました。導入で、生活経験のある「ジュースをみんなで分ける」場面を提示することで、児童が状況を具体的に思い描きやすくし、「一人分の量を求めたい」と自分事として課題を捉えることができました。

　課題について自分で考えた後、児童が学び方を選択する授業にチャレンジ。「自分で解く」「友達と協力して解く」「先生にアドバイスをもらいながら解く」の中から、自分に合った方法で課題解決の続きを行うことで、考えが広がり深い学びにつながりました。

５・６年生は夏休み明けから、菊を育てよう活動に取り組んできました。

地域の方のご協力に支えていただきながら、子どもたち一人一人が毎日水やりをし、虫がついていないかよく確かめ、定期的に肥料をやり約２か月半の間世話をして育ててきました。

心を込めて育ててきた結果として、１１月の「日野市菊花コンテスト」では今年度も東光寺小学校が日野市長賞を受賞することができました。

１１月１９日には表彰式があり、代表児童が参加しました。

祝　５連続「市長賞」受賞