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日誌
学年・学級だより
カフェテリア給食〈5年生〉
5年生がカフェテリア給食を行いました。
栄養のバランスを考えて、自分で選んで給食を食べました。


栄養のバランスを考えて、自分で選んで給食を食べました。
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4学年『点字体験』
今週の水曜日、点字体験を行いました。
中央図書館の方をゲストティーチャーに招き、点字についていろいろな話を聞きました。
点字で書かれた本に触れたり、点字を実際に打ってみたりする体験は、みんな初めてです。
はじめの方は、点字のルールを理解するのに時間が掛かりましたが、慣れてくれば、みんな楽しそうに点字を打っていました。
何も見なくても点字を打てるようになったり、点字で長文をつくれるようになった人もいて、点字がとても身近なものになったようです。
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ジョギングタイム
ジョギングタイムが始まりました。
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4学年『社会科見学』
4年生は、今週の木曜日に社会科見学に行きました。
東京港水上バス、東京みなと館、第五福竜丸展示館を見学しました。
短い時間でしたが、みんな一生懸命話しを聞いたり、展示を見ながらメモを取ったりしていました。
バスの車内や公共施設でのマナーもしっかりと守って、見学することができました。
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4学年『展覧会』
お気付きのように、東光寺小学校のホームページが新しくなりました。
そのため、慣れるまで時間がかかり、更新が一時中断しておりました。
さて、先月東光寺小では展覧会がありました。
お忙しい中、ご参観頂いた皆様、ありがとうございました。
子供達の力作、如何だったでしょうか。
4年生は平面作品1点と立体作品2点を出展しました。
また、集合作品として、体育館の入口を装飾しました。
他の学年の作品も素晴らしいものばかりで、片付けるのがおしいくらいでした。
展覧会が終わった後日、
「おうちの人に、『上手だね。』って褒めてもらったー!」
と、嬉しそうに話してくれました。
思い出に残る、楽しい展覧会になったようです。

そのため、慣れるまで時間がかかり、更新が一時中断しておりました。
さて、先月東光寺小では展覧会がありました。
お忙しい中、ご参観頂いた皆様、ありがとうございました。
子供達の力作、如何だったでしょうか。
4年生は平面作品1点と立体作品2点を出展しました。
また、集合作品として、体育館の入口を装飾しました。
他の学年の作品も素晴らしいものばかりで、片付けるのがおしいくらいでした。
展覧会が終わった後日、
「おうちの人に、『上手だね。』って褒めてもらったー!」
と、嬉しそうに話してくれました。
思い出に残る、楽しい展覧会になったようです。
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本日の給食
日野市GIGAスクール構想
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Netモラル(保護者向け)
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過去認定状況
学校情報化優良校

(2016年4月から2018年3月まで)
(2016年4月から2018年3月まで)