凧あげはお正月の時期ならではの伝承遊びです。

ビニールの凧に「空を飛ばせたらかっこいいもの」をお題に絵を描きました。


初めて凧あげをするという子も多くいましたが、校庭を元気に走って凧あげをすることができました。

１/８日(水)から新学期が始まり、東光寺小に
元気な子供たちの姿が戻ってきました。

５年生は初日に書初めを実施しました。


まず初めは、書初めのお題ではなく漢字一字書き
「２０２０年をこんな一年間にしたい。」という
思いを一文字にこめました。


一文字が気が終わるといよいよ書初めの清書です。
一書入魂！！どの子も一生懸命書いていました。







子供たちの作品は教室や3階の廊下に掲示されておりますので、
ご来校の際はその力作をぜひご覧ください。

２学期の最後にクラス対抗学年キックベース大会を行いました。
チームの力を発揮して、盛り上がりました。
お互いのチームの審判も公正なジャッジを心がけて頑張りました。

12月１１日（水）、どんぐりクラブの方々と、交流をしました。どんぐりやモールなどいろいろな材料を使って、松ぼっくりツリーを楽しんで作りました。

とても早く集合できるようになりました。
なかよし班でゲームを３回も楽しむことができました。

２年生のお兄さんお姉さんが国語「説明のしかたをかんがえよう」で学習した説明書を使って、１年生におもちゃの作り方を教えてくれました。

それぞれグループに分かれて、けん玉、ロケット、ビュンビュンゴマ、紙相撲等のおもちゃを作って楽しく遊びました。

朝夜の開錠施錠、校舎の周りの清掃をしている校舎管理の方が、コマの楽しみ方を教えてくれました。

大きなコマを持ってきてくれて、うまく回せた子に「コマ名人」の称号を頂きました。

よく晴れた火曜日。準備運動をしっかりとして、ジョギングスタート！

朝運動は、脳によい刺激となり、その後の学習にもつながりました。

寒い日が続きます。運動をして、体を温めていきましょう。

先日、６年生が東光寺小学校を代表して
日野市内の小学生が集まって開催される
連合音楽会に参加してきました。

それに先立って、５年生から
「６年生のことをみんなで応援したい」
という声が上がり、全校で６年生を
応援するサプライズプロジェクトが
５年生を中心に行われました。

①全校児童による応援メッセージ

６年生に向けて全クラスが応援メッセージで
寄せ書きを作りました。
給食の時間に５年生が１年生から４年生の教室を回り、
サプライズへの協力を呼び掛けしました。

②音楽集会でのサプライズ

連合音楽会の前日は６年生による音楽集会でした。
音楽会で発表する合奏や合唱が終わり、
６年生がお辞儀をすると・・・・・・・・・・

「１年生から５年生のみなさん！せーの！」
「６年生頑張ってくださーい！！」

と、全校児童で６年生に応援のメッセージを伝えました。
大好きな６年生のために学校全体が一つになった
素敵な瞬間でした。

寄せ書きメッセージは1階図書室前に掲示してあります。
本校にお越しの際はぜひご覧ください。

リースの飾り付けに「ひのどんぐりクラブ」の方々が手伝いに来てくれました。

自分たちで集めた木の実とどんぐりクラブさんが持ってきてくれたものをグルーガンや接着剤で飾り付けました。

これからの季節にぴったりな、素敵なリースができました。

天気のよい日をねらって、虫メガネで光を集める実験をしました。

鏡で光を反射させると熱も反射できることがわかり、
虫メガネで太陽の熱も集まることに思考がつながりました。

今年は、育てた菊を地域の方へ届け、飾っていただく活動にも
取り組み始めています。
昨日は、毎朝、子供たちの安全を見守ってくださっている東光
寺駐在所の平柳さんへ。そして、毎年訪問しているホームさか
えまちのみなさんへ、４年生が代表して届けました。

「ひのどんぐりクラブ」の方々と一緒に、仲田の森公園で自然体験学習を行いました。

公園にはいくつもの種類のドングリがあって、それぞれの特徴や名前を教えてもらいました。

集めた木の実は今週飾り付けに使います。
準備のご協力ありがとうございました。

今年は天候の関係か、なかなか花が咲かず、やきもきして
いましたが、ここに来て花が開き始めました。
子供たちは、毎朝、水をやったり、菊の生長を確かめたり
しています。
今週末16日(土)は、本校の開港40周年記念式典が行われま
す。菊の花が満開となって、お客様をお迎えできるように
願っています。

10月３１日（木）、仲田の森公園に秋探しに行きました。木の実や落ち葉、生き物などたくさんの秋を見つけました。お弁当のご用意などお世話になりました。有難うございました。

オーバーシードをしました。
保護者の皆様、地域の皆様ご協力ありがとうございました。


新芽が出て、光り輝いています。




もうすぐ、芝生の上で遊べます。

　４年生は、福祉の学習で日野市立中央図書館から職員の方をお招きしてお話を伺いました。


目が不自由な方のためにある点字を使った本や図鑑、地図帳などを見せていただきました。国語や総合的な学習の時間で学んだ点字が使われているものを実際に手に取ることができ、手を使って伝えるための工夫を肌で感じることができました。目の不自由な方と一緒に楽しめるゲームや音声時計などもあり、興味津々で友達と見合っていました。


スマートフォンの音声ガイダンス機能も体験させていただきました。


　後半はいよいよ点字体験です。点字を打つ時のルールを聞いて、早速取り掛かりました。慣れない定規や点筆に苦戦しながらも一文字一文字丁寧に打ちました。


自分の出来上がった文章が正しく読めるかドキドキしながら見ていただき、読んでもらえたら「やったー！」「よかった。」など笑顔いっぱいになりました。

点字体験を通じて「声を出すことが大事」と何度もおっしゃっていました。今日の経験を大切にして障がいがあるないに関わらず、声を出す勇気をもって様々な方と関わり合って欲しいです。

音楽会に向けて、練習をしています。
６年間の集大成。本番まで力を合わせて、頑張りましょう！
当日は、ぜひお越しください。

１０月１０日(木)４月から勉強し、育ててきた米を
収穫する日がいよいよやってきました。
農家さんの説明をしっかりと聞き、慎重に作業を
していました。


食べ物を扱っていることをしっかりと意識すること
ができ、一束一束丁寧に刈り取りました。


稲を刈った後は、４束をひとまとまりにして紐で
結わき、干し台にかけました。

　４年生は、パソコンを使ってプログラミング学習を行いました。マイクロビットという機器を使って、自分がプログラムしたものを表現しました。

　パソコンやマイクロビットの操作に慣れていなくても、自分でできることを見つけたり、友達と教え合ったりして自分たちで学習を進めることができました。
「なんで光らないんだろう？」
「ここを直すとできるよ。」
「こんな機能があるよ。」などの会話が多く聞くことができました。



　学習のまとめにこのプログラミング学習を通じて、どんなものに役立っているかを考えました。
    コンビニや電車の掲示板など自分たちの身の回りに役立っていると考えることができ、障害がある方とコミュニケーションを取るのに使えそうなど新たな物も想像することができました！