今日は学校公開の２日目でした。子供たちは最後までよく頑張りました。ご家庭でも、ぜひお子様の頑張りを認め、褒め、励ましてください。子供たちの意欲と自信につながります。たくさんの保護者、地域の皆様にご参観いただき、ありがとうございました。

１年生①  学校たんけん発表会です。「数字が書かれた青い旗を見付けました。」と発表した子がいました。
　　　②  折紙に切り込みを入れて広げた模様を縦につなげました。友達の作品の良さを発表し合いました。

２年生① 「わたしのものさし」を読んで、友達が良くないことをした時、どうしたら良いかを考えました。
　　　② 「ばねであそぼう」です。輪っかをつなげて出来た作品を坂道の上で伸び縮みさせて遊びました。

３年生① 「こまを楽しむ」です。「心ぼう」や「曲芸」など、難しい言葉の意味を国語辞典で調べました。
　　　② 地域安全マップづくりに向けて、今日のフィールドワークで分かったことなどをまとめています。

４年生① 社協の方によるハートフルの授業です。誰もが幸せになるためにどうしたらよいかを考えました。
　　　② 水源林の働きを調べました。二酸化炭素を吸収して酸素を出す等の働きがあることを知りました。

５年生① 練習用の布を使って、玉結びや玉止めを繰り返し練習しました。保護者のサポートもありました。
　　　② 1ℓ の重さが 400g  の土、1.3ℓ と 0.6ℓ の重さを求めました。かける数が1より大きいと、答えは…。

６年生① 2㎗ で4/5㎡ 塗れるペンキが、1㎗で塗れる板の面積（㎡）を求める方法について話し合いました。
　　　② 日野高校ソフトボール部の選手（20名)から、ボールを遠くへ投げる投げ方を教えてもらいました。

学校説明会（3校時）では、学校長から学校概要や教育活動等の説明がありました。親子で参加された方も多数いらっしゃいました。ありがとうございました。お子様のご入学を心よりお待ちしております。

午後から学校運営協議会（CS）がありました。初めに雑木林の現況を確認しました。旭小の雑木林は、平成16年度全日本緑化コンクールで特選を受賞しています。今後、開校50周年に向けて、整備計画の検討を始めます。その後、CS委員の皆様と教職員でウォーキングサッカーをし、親睦を深めました。最後に、日頃困っていること等を出し合い、懇談的に話し合いました。教職員にとっても、有意義な時間でした。会長をはじめ、委員の皆様、ありがとうございました。

１年生: リトルホース（ジャックとダンディー）がやって来ました。一緒に歩いたり、エサやりの様子を見たりして、子供たちはすっかり仲良しになりました。リトルホースの関係者の皆様、ありがとうございました。

２年生: １人１本、サツマイモの苗を植えました。農家の方の説明をよく聞いて、苗を斜めに傾けて植えました。11月の収穫祭が楽しみです。旭連合商工会、たきび祭実行委員、農家の皆様、ありがとうございました。

３年生: 「6個の飴を2人で分けた１人分」と「6個の飴を１人に2個ずつ分けた人数」の違いを考えました。
４年生: 「 How is the weather ？」の曲に合わせて、英語で答え（晴れ、雨、曇り、雪等）を言いました。

５年生: 「ひと針に心をこめて」です。裁縫セットを開き、針や糸等の有無を調べ使い方を確認しました。
６年生: 水難事故防止向けて着衣泳をしました。ペットボトルを使って浮く練習や救助方法を学びました。

日野警察の方を講師に、セーフティー教室を行いました。低学年は不審者対応「いかのおすし」を学びました。高学年はSNSの危険性を知り、ルール作りの大切さを学びました。その後、生活安全課と駐在所の警察官、保護者、全教員が輪になり、実例を挙げながら、大人ができることについて意見交換をしました。

１年生: リトルホースの学習です。400ｍ先が見えたり大きな音が苦手だったりすることが分かりました。
２年生: 「 アチャ  パチャ  ノチャ 」の曲をタンギングを意識しながら、鍵盤ハーモニカで演奏しました。 

３年生: 日野市の地図を見て、土地の特徴を話し合いました。一番高いところにある小学校を探しました。
４年生: 「ニョロ ニョロ」です。角材をのこぎりで切り、やすりを掛けています。完成作品が楽しみです。 

５年生: 係活動の話し合いをしています。有志で、「あいさつ双六」を考えているグループもありました。
６年生: 日光新聞づくりです。戦場ヶ原や輪王寺等を調べていました。6/20(木) の出発まであと28日です。

中休みに理科委員が「キャラメル」のお世話をしています。みんなに可愛いがられて、嬉しそうでした。

本日の歯科検診をもって、令和６年度の健康診断が無事終了しました。結果はどうでしょうか。お子さんへのお声掛けや事前のケア等、保護者の皆様のご協力をありがとうございました。

１年生: 「かぞえよう」です。1～10までの数字を、10から下がったり、一つ飛ばしで読んだりしました。
２年生: ３本の線の長さを比べる方法を考えました。ブロックや消しゴムの個数で比べる意見が出ました。 

３年生: 水泳指導です。泳力別のコースで、Macスポーツのコーチと担任の両方から指導を受けています。
４年生: 「619 ÷ 3」 を筆算で計算しました。「3×206（商）＋1（余り）＝ 619」で答えを確かめました。 

５年生: 沖縄県の農業を調べました。主な作物として、サトウキビ、ゴーヤ等があることが分かりました。
６年生: チームでスピードに乗ったバトンパスの練習をしました。その後、チーム対抗リレーをしました。

第１回 校内研究全体会がありました。今年度は、国語の説明的教材を通して、語彙力・表現力の向上を目指します。講師の先生が教師役、教員が児童役となって、「たねの旅」の模擬授業を行いました。児童の立場に立つことで、たくさんの気付きがありました。より良い授業を行うために、研鑽に励んでいます。

正面玄関に飾られた生け花です。地域の方のご厚意に感謝申し上げます。写真左は、バラとカスミソウです。写真右は、マンサク、カンパニュラ、カスミソウ、ナルコランです。ご来校の際に、ぜひご覧ください。

１年生：図工『ぐるぐるへびさん』。色鉛筆を使ってきれいでカラフルなへびを描いていました。素敵なへびさんがたくさん生まれそうですね。

２年生：生活科で町探検の事前学習。旭が丘小の周りには、どんなものがあるのか出し合っていました。新しい発見はありましたか…

３年生：ホウセンカとヒマワリの観察。発芽した芽の色や形、大きさ等に気を付けながら観察していました。何だか形の違う葉がありましたね…

４先生：３桁÷１桁のわり算の筆算。今までの学習を生かして『たてる・かける・ひく・おろす』の手順を確認して計算していました。

５年生：道徳『どうすればいいんだ』。三人の登場人物が思っていることを、子供たち一人一人が考え伝え合っていました。

６年生：八王子J:COMホールで、劇団四季の「ガンバの大冒険」を観劇しました。旭小は2階席でしたが、子供たちはマナーを守り心からミュージカルを楽しんでいました。今日のカンゲキ（観劇&感激）体験を11月の学芸会でも活かしましょう。「心の劇場」関係者の皆様、ありがとうございました。

第３回目のなかよしロングがありました。今回は４年生と２年生の兄弟学年です。ドッジボールやだるまさんが転んだなどをして遊びました。終了後、４年生が２年生に声を掛けて、ペアで校舎に戻るグループもありました。面倒見の良い４年生です。

１年生: 「ぐるぐるへびさん」です。色を変化させながら、渦を巻くようにへびの体に色を塗っています。
２年生: 学校案内の本番です。１年生と手をつないで歩き、順番に16か所の説明をすることができました。 

３年生: 初めての習字の学習です。穂先の向きや軸の傾きなどに気を付けて、いろいろな線を書きました。
４年生: 「漢字の広場」です。挿絵に載っている漢字や熟語等を使って、町を紹介する短文を作りました。 

５年生: 植物の発芽と成長の学習です。植物の発芽の条件を話し合い、実験で確かめる方法を考えました。
６年生: 平行四辺形の高さが８cm、面積が 32㎠ の時の底辺の長さを「Ⅹ×８＝ 32」の式から求めました。

第２回目のなかよしロングがありました。今回は６年生と１年生の兄弟学年です。風船バレーやドッジボールなどをして遊びました。１年生を気遣う６年生の姿に成長を感じました。

先週の土曜日に、サツマイモ畑の準備作業がありました。畝づくり、ビニールシート掛けなど、すべて手作業で行いました。この後、２年生がサツマイモの苗を植えます。今年も豊作になるといいですね。旭商工連合会、ボランティアの皆様、お休みのところ、ありがとうございました。

１年生：１０を分解する学習。頭の中で考えたり、ブロックを操作したりしながら、一人一人学習を進めていました。

２年生：国語『たんぽぽのちえ』の学習。『時間・様子・わけ』のポイントで文章から読取りをしていました。『やがて』も時間を表す言葉なのですね。

３年生：市立図書館の方を招いて図書館ガイダンスを行いました。図書館にある本を紹介してくれたり、本を使わずに読み聞かせしてくれたりしました。読み聞かせでは、子供たちがお話をイメージしながら楽しそうに聞いていました。

４年生：学校で一番水が使われる場所と月を資料から読み取っていました。プールを使用していない旭が丘小は、どこで一番水が使われているのかな…。

５年生：曲のテンポを感じる学習。子供たちは、リズムに合わせて手拍子をしたり足をならしたりしながら、数を唱えて楽しんで活動していました。

６年生：『対決』をテーマにした作品作り。細かいところも気を付けながら仕上げの作業をしていました。完成が楽しみですね。

5月13日（月）～24日（金）まで、読書週間です。全校で「読書郵便」に取り組んでいます。４年生が「〇年生には、この本がいいかな。」と言いながら、本を選んで手紙（紹介文と挿絵）を書いていました。手紙を職員室前のポストに入れると、図書委員が宛先学級のポストに届けてくれます。図書委員の皆さん、配達をよろしくお願いします。旭小に読書の輪を広げましょう！

※副校長補佐、スクールサポートスタッフの方が、郵便ポストを17個作ってくださいました。ありがとうございました。

１年生: 「いくつといくつ」の学習です。９は１と〇、９は２と●、９は…、ブロックでも確かめました。
２年生: 学校案内に向けて準備をしています。１年生に説明する場所ごとのポスターが完成してきました。 

３年生: 「海風きって」の階名（ドレミ…）を書き込んでいます。この後、鍵盤ハーモニカで練習します。
４年生: わり算の筆算の学習です。２桁 ÷１桁の問題を解きながら、商の立て方や書き方等を学びました。 

５年生: 「属」「確」「識」が新出漢字です。モニターで書き順を確かめ、部首や熟語などを調べました。
６年生: 直径(Ｘ)と円周(Y)の関係を「Ⅹ× 3.14 ＝ Y 」の式に表しました。Ⅹの値が10のとき、Yの値は…。

今週から暑さ指数(WBGT)を測定しています。結果は１時間毎に職員室の黒板に明示しています。また、保健室の窓にも表示しています。今日（14時時点）の暑さ指数は、26℃でした。同時刻に、雑木林の日陰で５年生が体育の授業をしていました。念には念を入れています。数値が31℃を超えると、外での活動は中止となります。今年も猛暑、酷暑になるのでしょうか。熱中症対策を万全に！！

１年生：あさがおの種まき。落とさないように気を付けながら種を、指で開けた土の穴にまいて水をあげていました。芽が出るのが楽しみですね。

２年生：国語『たんぽぽのちえ』の学習。段落について意味と文章全体の中での見付け方について確認していました。段落とは…。

３年生：昨日の遠足について新聞にまとめる学習。子供たちは、どのことを伝えようか考えながら新聞作りをしていました。

４年生：外国語の学習。好きなこと（もの）や天気について単語を聞き発音したり、やり取りをしたりしました。

５年生：国語『銀色の裏地』の学習。登場人物の言動について、教科書の文をもとに自分で考え、友達と話し合い、学級全体で確認していました。

６年生：「まちの人の願いをかなえるために行政はどのような取組をしているのか」静岡市の例をもとに、日野市の取組を一人一人調べていました。

ゲーム集会で「猛獣狩りに行こうよ」をしました。狩りに行く猛獣の文字数を数え、その人数で集まるゲームです。２学年以上で集まるルールで行いました。最後の「ホワイトタイガー」では、校庭に８人グループが50組以上できました。学年を超えて声を掛け合い、みんなで盛り上がりました。マスコットのしゅうくん（水色）、かいちゃん（ピンク）、企画・運営の集会委員の皆さん、ありがとうございました。

１年生：国語『くまのみち』の学習。挿絵を使って話の流れを確認していました。子供たちは、「それは、ちがうよ～！」「ぎゃくだよ！」と声を出したり、手を上げて発言したりしていました。

２年生：国語『たんぽぽのちえ』の学習。教科書を読んで『初めて知ったこと』や『驚いたこと』等を考え、友達に発表していました。

３年生：遠足で小宮公園に行きました。歩道橋を３つ渡り、約1時間で到着しました。公園では、グループでフィールドBINGOに挑戦しました。班活動の後は、木陰でお弁当タイムです。美味しい笑顔があふれていました。その後、草地広場で思い切り遊びました。帰校して万歩計を見ると…約18000歩でした。子供たちは本当によく歩きました。パチパチパチ…。保護者の皆様には、持ち物やお弁当の用意等、ありがとうございました。

４年生：どんぐりクラブの方を招いて、雑木林の生き物と手入れの仕方について学習しました。子供たちは、昨年度の学びを思い出しながら『雑木林にとって困る植物』について教えてもらい、手入れをしていました。どんぐりクラブの皆様、ありがとうございました。

５年生：マット運動の学習。自分の技を友達に撮影してもらい、動画を見ながら一緒にポイントを振り返っていました。

６年生：走・跳の運動の学習。スムーズににバトンパスをするために走順を考えたり、バトンパスの練習をしたりしていました。

１年生  :「ねんどでごちそう」です。ピザやお寿司、ケーキ等、いろいろなご馳走を粘土で作っていました。
２年生  : 学校探検に向けて、名札を作っています。同じ班の１年生に、名前を覚えてもらえるといいですね。 

３年生  :  18個のおはじきを６人で分けたときの一人分を、デジタルコンテンツを操作しながら調べました。
４年生  :「水はどこからくるか」を予想しました。雨、湧き水、川、ダムなど、いろいろな意見が出ました。 

５年生  : 「すてきな一歩」の曲を楽譜を見ながら全員で聞き、休符やブレスのところで手拍子をしています。
６年生  : 栄養バランスの良い朝食を考えました。黄・赤・緑の３色を含むメニューの大切さに気付きました。

第１回目のなかよしロング（掃除・昼休みの時間）がありました。今回は５年生と３年生の兄弟学年です。自己紹介をした後、何でもバスケットなどをして交流を深めました。５年生が３年生をしっかりとリードし、高学年らしさを発揮していました。

中央昇降口の前に、小さな黒い点が見えます。手に取ってみると、孵（かえ）りたてのカエルでした。雨につられて池からやって来たのでしょう。体長わずか5～6mmです。踏まないように気を付けて、歩きましょう。

１年生 : 初めての図書の時間です。読みたい本をワクワクしながら選び、自分の席に戻って読み始めました。
２年生 : ミニトマトの苗を植えました。たくさん実がなるように…と願いを込めてたっぷり水をあげました。 

３年生 : 来週の遠足（小宮公園）に向けて、グループで役割分担や園内のコース、遊びなどを決めています。
４年生 : 季節の俳句づくりです。「カブトムシ」を例に季語などのポイントを押さえてから取り組みました。 

５年生 : 「風光る」等の意味を調べています。国語辞典で調べた言葉のページに蛍光の付箋を貼っています。
６年生 : 「対決！」では、２色の反対の色の上に、もう一色を使って、細筆で丁寧にデザインをしています。

「2024 旭小 サマースクール（7/20）」に向けて、打ち合わせをしました。今回のテーマは「自宅でできる防災対策」です。アルファ米の試食も予定しています。詳しくは、後日配布される案内をご覧ください。地域学校コーディネーター、防災安全課、社協の皆様、ありがとうございました。

本日、耳鼻科検診がありました。どの学級もスムーズに検診を受けていました。素晴らしいです。残すは、歯科健診のみです。校庭のつつじの見頃もあと少しです。GW明けの４日間、子供たちは落ち着いて過ごしていました。次の３連休（7/13-15）まで、週５日のリズムで頑張りましょう！

１年生：国語『あさのおうさま』。自分が読むときに立って読む『たけのこ読み』をしていました。友達の音読もよく聞いて上手に音読していました。５月のおはなし・おんどくかーどを使って、お家でも練習しています。

２年生：遠足で昭和記念公園に行きました。まずは、にじのハンモックで思う存分遊びました。次に、太陽のピラミッドに登り、お腹がすいたところでお弁当タイムです。昼食後、ラッキーなことに、ふわふわドームが使えるようになり、初めの約10分間は、旭小の貸切状態でした。保護者の皆様には、持ち物やお弁当の用意等、ありがとうございました。

３年生：鍵盤ハーモニカの学習。子供たちは、友達の演奏を聴いて、拍手や「よかったよ。」と声をかけたりアドバイスをしたりしていました。

４年生：初めてノコギリを使って木材を切る学習。友達に椅子や木材を押さえてもらい、ノコギリの刃全体を使うことを意識しながら切っていました。

５年生：家庭科『家庭の仕事』の学習。子供たちは、仕事内容と誰が行っているかを出し合っていました。少し考えただけでもたくさんありそうです。自分が新たにできそうな『家庭の仕事』は…。

６年生：国語『聞いて考えを深めよう』。旭が丘小のことをさらに知って広めるために、どんなことを誰に聞けばよいか、みんなで出し合っていました。

１年生：ひらがな『り』の学習。『り』が付く言葉探しでは、友達が発表した言葉をよく聞いて、みんなで繰り返して言っていました。

２年生：体育の走・跳の運動。白線の上を走り、どんじゃんけんをして、勝ったら相手陣地まで進みます。応援も上手でした。

３年生：国語辞典の使い方の学習。五十音順でどの言葉が国語辞典に出てくるかを調べながら確認していました。ラーメンとライオンは…。

４年生：漢字辞典の使い方の学習。音訓索引について調べ方とどんな時に活用すればよいかを学習していました。

５年生：学校図書館司書の先生と一緒に、新しく整備された図書館での本の探し方について学習してしました。図書館十進法に基づいて配置されて、調べたい本が見付けやすくなりました。

６年生：学級会で挨拶を学校全体に広めるにはどうしたらよいか、話し合っていました。考えて行動してみることが大切ですね。取組を楽しみにしています。

６年生の下校風景です。よく見ると、プールバッグを持っています。今日から令和６年度の水泳指導が始まりました。トップバッターは６年生です。学校から徒歩１分のマックスポーツで行いました。室内プールなので、雨天でも温水で実施できます。６年生は５回、他学年は年間４回を予定しています。旭小のロケーションの良さに改めて感謝です！！

１年生：画面を見ながら教科書に描いてある物の絵にブロックを１つずつのせて、のせたブロックを並べて個数を数えていました。

２年生：学年全体で体育館に集まり、１０日（木）にある遠足での過ごし方や気を付けることなどを確認していました。楽しくいけますように…。

３年生：前の時間に塗った赤・青・黄色を混ぜてできた色々な色の円を切り取りました。実は、切り取ったカラフルな円を模様にしてあるものができるそうです。お楽しみに…。

４年生：４７都道府県の名前を教科書や地図帳を使って調べ、ワークシートに書き込んでいました。難しい漢字がたくさん出てきていましたね。

５年生：複雑な立体の体積を求める学習。『直方体に分ける』『移動して直方体にする』『たして直方体をつくる』など、いろいろな求め方で体積を求めていました。

６年生：春を題材に俳句をつくる学習。みんなで「春といえば」を出し合い、俳句を考えて書いていました。始業式は、季語にはならないそうです…。（入学式は、春の季語のようです）

八ヶ岳移動教室（５年生）に向けて、保護者説明会が行われました。子供たちには、思い出に残る最高の移動教室にしてほしいと思います。保護者の皆様には、お子様の健康管理や持ち物の準備など、いろいろとお世話になりますが、よろしくお願いいたします。

放課後子ども教室「ひのっち」の様子です。室内では、ジグソーパズルやオセロなどをして遊んでいました。校庭では、遊具や自然観察をして遊んでいました。ひのっちパートナーの皆様、ありがとうございます。連休明けでしたが、子供たちは元気に過ごしていました。

１年生 : 「ともだちになろうね」カードを持って、友達にサインをもらい、自分も友達にサインをしました。
２年生 : 「はしの上で」の曲に合わせて、２拍子の指揮をしました。最後は全員の指揮がそろっていました。

３年生 : 「春の小川」の音符にドレミファ…の音階を書き込みました。鍵盤ハーモニカで演奏する準備です。
４年生 :  東京都の交通網について調べました。鉄道、高速道路、モノレール等の名前を確認していきました。

５年生 :「銀色の裏地」の人物相関図を作ります。物語の全文を読んで内容を把握してから取り組みました。
６年生 : 既習の多角形が線対称か点対称かどうかを調べました。対称の軸や対称の点をヒントに考えました。 

旭小ボランティアの方が花壇の整備をしてくださいました。雑草が取り除かれ、花々に栄養が行き渡ります。旭小ボランティアの皆様、ありがとうございました。

大地震を想定した引き渡し訓練が行われました。新学年初の校庭避難でしたが、子供たちは速やかに避難できました。また、保護者の皆様のご協力により、スムーズな引き渡しができました。ありがとうございました。どうぞ、有意義な４連休をお過ごしください。

１年生 :「折り返しリレー遊び」です。チーム対抗戦で盛り上がりました。どのチームも全力で走りました。
２年生 : １年生を案内する教室の先生にインタビューをしました。１年生も学校探検を楽しみにしています。

３年生 : 地図記号の学習です。市役所、郵便局、博物館等、いろいろなマークをノートに書いて覚えました。
４年生 : 漢字辞典の使い方の学習です。調べ方には、音訓、部首、総画等の調べ方があることを知りました。

５年生 : 複合図形の体積を求める方法を話し合いました。面積を求めたときの方法を思い出して考えました。
６年生 : ドラムの練習です。手をクロスさせて、全員が右手３回、左手１回のリズムを刻む体験をしました。

本日、２回目の委員会活動がありました。今回は、園芸、集会、保健、図書の４委員会を紹介します。

園芸委員会 : 花壇に植える花を話し合っています。サルビア、千日紅…どの花になったでしょうか。
集会委員会 : 次回の集会「猛獣狩りに行こうよ」に向けて、各自が分担の仕事の準備をしています。
保健委員会 : 健康に関する啓発ポスター（手洗いの仕方等）を一人一枚作成し、校内に掲示します。
図書委員会 : 全校児童がすすんで本を読むためにどうしたらよいか、アイデアを出し合っています。

１年生 : 「じぶんのかおをかこう」です。まず鼻を画用紙の真ん中に描きました。鼻の次はどこでしょうか。

２年生 : 竹やぶ、ふきのとう、雪、春風の役割を決めて、グループで「ふきのとう」の音読練習をしました。

３年生 :「春風をたどって」の物語の続きを想像して書きました。挿絵も入れながら、作品に仕上げました。
４年生 : 天気による一日の気温の変化の違いを考えました。晴れの方が気温差が大きいことが分かりました。

５年生 : 立方体と直方体の体積を求めました。１㎤の立方体を使って、実際に立体を作り、数を調べました。
６年生 : 図書室の本の貸出（一人３冊まで）が始まりました。選びやすいように本の場所が替わっています。

主任児童委員・民生児童委員の学校訪問がありました。西部地区の会長・副会長も参加してくださいました。児童の様子や地域で気になることなどの情報交換をしました。これからも見守り等でお世話になりますが、どうぞよろしくお願いいたします。

１年生 : ひらがな「の」の練習です。担任が「の」の付く言葉を聞くと「ひのっち」と答えた子がいました。
２年生 : 走の運動遊び「かけっこ」です。３～４人で、５０ｍ先のゴールを目指して力いっぱい走りました。

３年生 : ４本足（両手両足を床に着けた状態）で、増え鬼をしました。途中で水分補給の時間をとりました。
４年生 : 那覇市と富山市の１日の気温の変化を表した折れ線グラフから、いろいろなことを読み取りました。

５年生 : Chromebook で雲を調べました。積乱雲、飛行機雲等、たくさんの種類があることが分かりました。
６年生 : 海と山、天国と地獄など「対決！」がテーマです。引き立てあう２色を選んで画用紙に塗りました。

新緑の季節…街道沿いの桜はすっかり葉桜になっています。１週間前のタンポポは、綿毛を付けていました。

４月の生活安全目標は「校舎内で安全に過ごす」です。安全朝会の話を受けて、各学級で具体的な行動目標を話し合いました。その目標が職員室の廊下に掲示されています。子供たちは他学級の取組を知り、より目標を意識して過ごしています。月末になり、新年度の疲れが出てくる時期です。お子様共々、よい３連休をお過ごしください。

１年生: 鬼遊びです。鬼にタッチされたら、帽子を赤から白に変えます。最後は全員が白帽子になりました。
２年生: 走の運動遊び「かけっこ」です。スピードに乗ってコーンの置かれたジグザグコースを走りました。

３年生: ヒマワリとホウセンカの種を観察しました。ルーペを使って、表面の様子まで詳しく観察しました。
４年生: なかよし班決めです。リーダーに10人の立候補者が出ました。積極的な気持ちが素晴らしいですね。

５年生: 立方体（4×4×4）と直方体（4×3×5）を実際に方眼紙で作り、２つの立体の大きさを比べました。
６年生: 長縄で、13～14人が一斉に跳ぶ練習をしました。最後は担任も参加し連続で跳ぶことができました。

子供たちの登下校を鯉のぼりが見守っています。用務主事さんが飾ってくださいました。来週から５月です！