４年生は、今日の１・２時間目にプール開きをしました。

プール開きでは、校長先生のお話を聞き、クラスの代表の人が今年度の目標を発表しました。

「２５ｍを泳げるようになりたい。」

「検定で合格できるように頑張りたい。」

と、目標を立てていました。

今日は太陽が雲で隠れてしまっていたので、プールは少し寒かったようです。

次は、天気のよい日に、気持ちよく入りたいですね。

４年生は基本、火曜日の１・２時間目、木曜日の５・６時間目にプールに入ります。（来週は、火曜日に避難訓練があるため、月曜日と木曜日に予定しています。）

水泳用具やプールカードの準備をよろしくお願いします。

４年生では、昨日の３・４時間目に、東京都水道局水道キャラバン隊の方々に来ていただき、東京都の水道水について学習しました。

東京都の水道はどこから来ているのか。

東京都の浄水場では、どのようなことをしているのか。

高度浄水処理とは、何なのか。

映像を使った楽しい説明を聞くことができました。

また、各グループに分かれて、浄水の実験をしました。

「わぁ！すごいきれい！ 」

「これ、もう飲めるのかな！？」

と、実際に水がきれいになっていくのを目の当たりにして、とても感動していたようでした。

７月には、八王子水再生センターに見学に行きます。

普段何気なく使っている水について、今後も学習を進めていきます。

先週の火曜日、４年生は社会の学習で日野消防署へ行きました。

急なお願いだったにもかかわらず、消防署の方は快く見学を引き受けて下さいました。

見学時には、消防署の仕事について話を聞かせて頂きました。事前学習をしていたので、みんな集中して話を聞いたり、メモを取ったりしていました。

話を聞いた後には、消防士さんの出動訓練、消防車の仕組みを見せて頂きました。

実際に消防士さんの服を着させてもらったり、ボンベを持たせてもらったりすることもできました。

教科書や映像を使った学習だけではなく、｢本物｣を見ることで、子供たちの学びをさらに深めることができました。

今週、４年生は総合の学習でホームさかえまち訪問に行きました。

１組は水曜日、２組は月曜日に行きました。

事前に調べ学習を行い、訪問では施設で働いている方の体験や思いを聞きました。

みんな、じっと真剣に聞いていました。

「どうしてこの仕事をしようと思ったのですか。」

「介護の仕事を通して、どのようなことがよかったと思いましたか。」

と、子供達は積極的に質問をしていました。

話を聞いた後、施設を利用されている方々と交流をしました。

運動会で練習してきたエイサーを踊り、利用者の方々に披露しました。

皆さん、涙を流して喜んで下さっていました。

「先生、また来るでしょ！？」

「今度は何をやろうか？」

と、みんなの心にも何かが通じたようでした。

運動会の時とは、またちょっと違った達成感を感じることができました。