今年度最初の学校公開を、５月１６日（金）に実施しました。

各学年の授業を参観すると、友達とグループになって活発に活動している姿が多く見られました。

お互いの意見に耳を傾けたり、それぞれのアイデアを出し合ったりして試行錯誤しながら取り組んでいました。

今回の学校公開を通して、子供たちが主体的に学びに向かい、友達との関わりを通して成長していく様子を、皆様にご覧いただけたのであれば幸いです。

学校公開は明日も行います。ご来校をお待ちしております。

５月１５日（木）の３、４時間目に、自転車安全教室を行いました。

日野警察署の方々に講師をお願いし、自転車の交通ルール等について指導していただきました。

まず、自転車に乗る前には、「ぶたはしゃべる」と覚えて点検をすることを教わりました。

次に、校庭に作った道路で、安全に自転車を操縦できるか確かめました。

「右・左・右・右後ろ」の合言葉で安全確認をすること、左端を走ることなど、実際に自転車に乗りながら、学ぶことができました。

体育館では、「自転車に楽しく乗ろう！」のパンフレットを使って、交通ルールなど基本的な交通法規の勉強をしました。

その後、〇✕式の筆記試験を行い、みんなで回答を確認しました。

日野警察署の方々のご指導や、たくさんの保護者の方々の協力を経て、無事全員に免許証を取得することができました。免許証を手にした子供たちは、とても嬉しそうでした。

安全な自転車走行を身に付けるため、筆記試験や実技講習を通して、交通ルールの基本を改めて確認することができました。

これからも、安全に気を付けて自転車を運転してほしいと思います。

５月１４日（水）に１・２年生合同で、生活科の学習「レッツゴーあさかわ」の活動を行いました。

出発式では、めあてや約束を確認し、浅川へ元気よく出発しました。

浅川の探索ポイントに到着すると、なかよし班に分かれて、グループごとに好きな遊びを楽しみました。

浅川での活動が初めての１年生は、２年生に様々な遊びを教えてもらいました。

生き物探しやシーグラス探しなど、自分たちのやりたい遊びに夢中になっていました。

多くの付き添いの保護者の方々のご協力もあり、元気に学校に帰ることができました。

子供たちは、次回の活動を楽しみにしている様子でした。

保護者の皆様、活動へのご協力、持ち物の準備等ありがとうございました。

６年生は、５月１４日（水）に行われる第２回なかよしタイムに向けて、中休みに体育館で活動の流れを確認しました。

第１回目の振り返りをし、下級生に対してとても優しかったところを褒められていました。

明日のなかよしタイムでは、５月２８日（水）のなかよしプレイタイムでの遊びを、班ごとに決めます。

６年生が第１回目の時よりも自信をもち、笑顔で活動できることを期待しています。

５月２１日（水）に体力テストが行われます。

当日に向けて、１２日（月）・１３日（火）・２０日（火）の３日間、中休みと昼休みに反復横跳びと立ち幅跳びの練習を行っています。

運営しているのは体育委員会の子供たちです。

練習に来た子供たちは、楽しい中にも真剣なまなざしで練習に励んでいました。

５月８日（木）の朝の時間に、委員会紹介集会を行いました。

今年度は、代表、栽培、放送、保健、給食、図書、広報、体育、集会、環境の、１０の委員会で５・６年生が活動しています。

それぞれの委員会が、「今より もっと楽しい学校」をつくるために、自分たちで立てた目標や活動内容を全校に紹介しました。

委員長の発表を聞いた子供たちも、各委員会の目標や活動内容を理解するとともに、「自分たちも八小の一員としてできることをやっていこう！」という気持ちになったことでしょう。

これまで以上に、子供たちが主体となって計画する活動が増えてきそうです。

４月２４日（木）に、３年生は校外学習で「府中郷土の森」へ行きました。

出発式には、校外学習のめあてや約束を確認して、元気よく学校を出ました。

プラネタリウムでは、星空について教えていただいた後、子供たちが楽しめる映画を見させていただきました。

その後は、グループごとに郷土の森内でオリエンテーリングをし、友達と協力しながらチェックポイントを回りました。

オリエンテーリング後、青空のもと、芝生の上で食べるお弁当は格別でした。

たくさん歩いた１日でしたが、列をくずさずに歩いたり、電車のマナーを守ったり、人の話を集中して聞いたりと、子供たちが、自分たちでめあてを決めて活動する姿は大変立派でした。

保護者の皆様、お弁当の用意をはじめ、ご協力をいただき、ありがとうございました。

３年生は、空き容器に紙粘土を付けて、生活に使える物をつくる活動をしています。

先生の「図工は何のために学んでいるか、考えたことがありますか？」という質問には、たくさんの挙手がありました。

「アイデアを考える力を付ける。」「つくるための技術を身に付けるため。」「自分でつくった物で飾り付けをすると楽しい気持ちになるから。」「自分で使いたいものをつくるため。」・・・など、多くの意見が出て、日々たくさんのことを吸収しているんだなと感心しました。

紙粘土を付ける前に、入れたい物に合わせて空き容器を切ったり接着したりしました。

紙粘土に絵の具を混ぜて、カラフルな粘土を作っていきます。少しずつ紙粘土の色が変わっていく様子に感動している様子でした。

その後は、紙粘土を少しずつちぎり、薄く伸ばしながら空き容器に付けていきます。

どのような作品が出来上がるのか、とても楽しみです。作品を持ち帰った際には、ぜひご家族で使って頂ければと思います。

材料のご準備ありがとうございました。

今年度最初となる「なかよし班」での活動を行いました。

本来であれば校庭で実施する予定でしたが、直前に雨が降ってきたため、急遽、教室での活動に変更しました。

活動場所が分からない１年生のために、リーダーである６年生が教室まで迎えに来てくれました。本当に頼れるリーダーです。おかげで、１年生も迷うことなく活動場所の教室まで移動することができました。

本日は顔合わせということで、どの班も自己紹介からスタートしました。

「好きな食べ物は…。」「好きな教科は…。」など、お互いのことを知るために、名前以外に好きな〇〇も紹介しました。

その後は、教室内でできる遊びを行いました。「体でじゃんけん」や「だるまさんがころんだ」など、６年生が考えた遊びをして楽しみました。

最後に、次回５月１５日（木）の遊びの内容を決めるための話合いをしました。

教室に戻る際も、６年生は１年生を教室まで送ってくれました。優しい６年生のおかげで、次回も楽しみな気持ちになったことでしょう。

次回の活動時間は本日より長く設定しているので、たくさん遊んでお互いのことをもっと知ってほしいと思います。

『Startry!（スタートライ）』という目標を掲げて、４年生は高尾山へ登りました！

出発式では、「正しい行動・思いやり・協力」というキーワードを再確認し、気持ちを高めて出発しました。

高尾山は、１号路と４号路を通って登りました。

１号路は急斜面が続く道です。子供たちからは、「疲れた。」や「足の筋肉が、、、」という声が聞こえてきましたが、その後すぐに「頑張ろう！」や「景色を見ると気持ちが楽だよ！」という励ましの声が聞こえました。素晴らしい思いやり・協力ですね！

４号路は木の根っこが地面から出ているようなガタガタな道です。足元に気を付けながら登りました。

４号路には吊り橋があるので、子供たちは怖がりながらも楽しそうに歩いていました！

みんなで協力しながら進み、山頂へ着くとお昼ご飯の時間です。

出発の前から「お弁当が楽しみ！」と言っていた子供たちは、とても嬉しそうにご飯を食べていました！

また、GWということもあり、混雑した中での食事となりました。

子供たちは周りの人のことを考えて、必要な分だけのスペースを利用してご飯を食べていました！正しい行動ですね！

下りはリフトを利用しました。「めっちゃ怖い！」と言う子供が多かったのですが、終わった後には、「また乗りたい！」と言うなど、経験したことで自信がついたようでした！

山の登り下りだけでなく、電車での移動や駅まで歩くことも、とても頑張っていました！

頑張った分、疲れていると思いますので、今日はゆっくり休んで、明日元気に会えることを楽しみにしています！

保護者の皆様、お弁当やその他の準備など、ご協力ありがとうございました！