生活科で風で動くものを作りました。
紙皿、ストローを使ったかざぐるまで遊んでみましょう。
丁寧に切って、きれいに色を塗ったかざぐるまは子供たちが走ると
くるくると回ります。
とてもきれいに回るかざぐるまがいくつもありましたよ。

これはタケコプターをつけて走っているところ(*^。^*)（かざぐるまを頭にあてただけですけれど）
かざぐるまのほか、紙皿と紙コップを使って風で動くくるまも作りました。
ころころと、地面を転がっていましたよ。

今日は、認定ダンス指導員の先生に来ていただきクラブ活動をしました。
これは、ヴォーグというジャンルの手の動きを教えていただいているところです。
ダンスはうまくなることよりも、まずは楽しみましょう、とお話しくださいました。
ちょっと体調が悪くても、手だけで練習できる、という今日のこの動きは
楽しさが倍増！のもとでもありますね。

今日はテレビ朝会でした。それには訳がありました。
校長先生のお話
今日は２名の６年生にゲストで来てもらいました。６年生は日光移動教室で、星野富弘美術館に行きました。
星野富弘さんは、中学校の体育の先生でしたが、クラブ活動の指導中に首にけがをして手足が動かなくなってしまったのです。
入院中に、口に筆をくわえて、絵や文字を描くようになりました。できないことを「できないから」で片づけるのではなく「こうしたらできる。」と前向きに考えて努力した人です。
そして今、口で描いた詩と絵が星野富弘美術館に展示されているのです。
６年生は美術館でみた、自分が好きだな、と思った詩をそれぞれ筆で書いてみました。
校長先生がいいな、と思った６年生の作品を紹介します。

６年生が好きだといった、この詩はもちろん、よい詩です。
２人とも、ただ詩を写したのではありません。

ある部分だけ大きく書いたり書き始めの場所を違えたりしています。
これはどうしてでしょうか。
今ここに来てくれている６年生に答えは聞きません。
それぞれに強さと弱さの違いを感じていたり、とても感銘を受けたりしたのでしょう。
答えを教えてもらわなければいけないこともあります。
でも、教えてもらわないで、自分が見つけることや感じることはとても大切です。
自分で何かができる八小の子になってほしいです。

（テレビ朝会終了後に放送室前で写真を撮りました）
代表委員会からお知らせがありました。
「１２月１５日１６日はユニセフ募金の日です。
みなさん、ご協力ください。」

八小の子、カメラの前で、しっかりとお話することができました。

今年もたちばな学級ではお正月飾り作りに取り組みます。

こんなすてきなお正月飾りを目指して！

わらぞうり保存会の皆様にご協力いただいて、教えていただいています。
わらをしっかりと締めていくにはけっこうコツがいるのです。

一人でできる人もいるようですね。

飾りのベースになる、輪の状態にして、少し乾燥させてから持ち帰りますね。
どうぞお楽しみに！

まもなく卒業する６年生。
卒業にあたってイベントをしたいと考えました。
しかし、授業の時間でないときに学校の教室や体育館、校庭を使うことになるので
「やりたい！」だけで行えるわけではないことを、６年生は知っています。

今日は、許可をいただくために、
どうしてやりたいのか、場所はどうして学校なのか、行うに当たってどんなことに気を付けて
誰に協力をえながらやるのか…
などを校長先生に説明をする日なのです。

校長先生もメモをとりながら、聞いてくださっています。
校長先生から「もうちょっと詳しく聞かせて。」「それはなぜなの。」といった質問もいただきました。

今考えていることをしっかりと説明できました。
校長先生からの質問はそのままアドバイスとなり、次のステップにすすめそうです。

プレゼンテーション終了後、担任の先生に報告をしています。
次は企画書をつくるのだそうです。
自分たちの思いや考えををしっかりとまとめ、人に伝えること、上手になりました。
きっとすてきなイベントができることでしょう。
期待しています。

今日は、たちばな学級の授業の様子を紹介します。
１年生から４年生までの児童が、グループで
算数の授業をしていました。

「タスンジャー」「ヒクンジャー」「カケルンジャー」
のキャラクターを使いながら、
たし算、引き算、かけ算にとりくんでいました。



個々の学習進度に応じて、
個別学習も取り入れていました。

お知らせを配布しました。
ぜひご参加ください。

今日は集会委員会企画のゲーム集会です。
今日のゲーム「シルエットクイズ」！
スクリーンに映し出されたシルエット。
「これは何でしょう？１　うさぎ　２　くま　３　いぬ」
自分の「これだ！」と思ったものに手を挙げて答えます。

「これは何のボールでしょう。　１　ピンポン玉　２　テニスボール　３　サッカーボール」
…難問です。
でも、なぜか正解の人が多かったです。みんなの観察力が優れているのかな。

他にもいろいろなものが映し出され、みんなで楽しみました。
先生がシルエットになった問題もありましたよ。

朝の音楽室に行ってみると…
音楽クラブのみなさんが歌を歌っていました。
１９日に日野三中で行われるふれあいコンサートの練習です。
歌に合わせた手の振付を、６年生が見本となって進めているところです。
とてもかわいい感じの歌ですよ。

合奏もあるみたいです。
楽しみですね！音楽クラブのみなさん、がんばって！

「きつねの窓」の授業です。
自分の指で窓を作り、自分の窓からはなにが見えるのかやってみました。
みんなの窓から何が見えるかな。
デジタル教科書の挿絵をみながらイメージをふくらませます。

黒板にも教科書の挿絵と同じ窓の登場。
それぞれ見えたものを発表し、見えるものっていったい何なのか、話し合いました。

日野市教育委員会の事業として、本校の通学路５か所に防犯カメラがつきました。



今日は、教育委員会の担当者と、学校長、副校長で、５か所のカメラを確認しました。




これが防犯カメラが設置してある場所です。


子供たちが、ますます安心して生活していくための一助になることを期待しています。

さすが１２月。影も長く、冬、ですね。
今日の朝会では、まず、がんばった人の紹介と表彰でした。
日野市民ロードレース大会で３位、よみうりちびっこマラソン大会で、１位という成績を納めた
６年生です。
すばらしいですね。

校長先生からお話がありました。
校長先生のお話
スポーツマンシップ、とは、競技の成績だけでなく、スポーツに向かう姿勢がよい、ということも言います。立派ですね。
みなさんには個性もありますが、どんな個性の人もきちんとしなければならない時はきちんとする、これができるとよいです。
さて、先週は新撰組の話をしました。ここに出てきた「誠」の文字。ほかにも使っている人がいます。
明治維新の中心となる人物に教えた吉田松陰という人です。「至誠」という言葉を使いました。
誠の心を続けていれば、今は報われなくても、いつかきっと認められる、という教えです。
この教えを守った人が明治維新の中心となるような立派な人になったのですね。
人は一人では生きていけません。お友達や家族の気持ちを大切にし、協力し合っていきます。でもそれは、一緒に悪いことをしてしまうというようなことではありません。
悪いことは悪い、と注意でき、教えてあげられる、こと、悪いことといいことを自分でしっかり判断して周りに流されず、よい行動をとっていけるようになってください。

週番の先生から、お話がありました。
○登下校時の服装に気をつけましょう。　　寒くなってくると、ポケットに手を入れて歩いている人やネックウォーマーや耳当てで顔を覆うようにして歩いている人を見かけます。危険が見えなかったり、転んだ時に手が出なかったりします。
○朝、登校後の過ごし方に気をつけましょう。　８時１５分までは、昇降口前で静かに待ちましょう。校庭や遊具で遊びません。
○あいさつをしましょう。　挨拶をする人が増えてきてうれしいです。挨拶をしてみんなが気持ちよく過ごせるようにしましょう。

おだやかな晴天の中、日野市民ロードレースが行われました。
日野八小からは５年生８人、６年生からは４人の選手が出場しました。

スタート前、靴のひもをしっかりと結びなおす６年生の選手たちです。

ふれあい橋の上で「八小がんばれ」の手作り横断幕を持って応援しました。

八小の６年生１名が見事３位に入賞しました。
ゲストランナーのエリック・ワイナイナ選手に表彰状をいただき、みんなで記念撮影です。

いろいろなところでがんばっている八小の子。
すてきですね。

今日はたちばな学級のみなさんの発表です。


先日、市内の特別支援学級合同学習発表会で発表したものです。
３．１１東日本大震災の時から、自分たちにできることは何か、を考えて
ずっと取り組んできました。

自分の欲しいものを我慢したり、おうちのお手伝いをしてお小遣いをもらったりしたものを
募金して、レインボーハウスに寄付をしているのです。
その、いろいろな思いや考えをスライドショーにして発表しました。

たちばな学級を卒業していった人たちも取り組んでいたことです。
エンドロールでは、軽快な音楽とランニングマンの振付にのせて
卒業生の紹介もありました。
自分の出来ることは何かを考え、続けていくことはすばらしいですね。

※「その他おたより」からPDFでダウンロードできます。

１２月１日（火）

社会科見学に行ってきました。

バスに乗って最初に着いたのは浅草。





浅草寺や五重塔、仲見世通りを実際に見てわかることがたくさんあったのではないでしょうか。

仲見世通りもしっかりと見学できました。

子供たちは「また来たい！」「どのお店が一番古いのかな」「雷門って大きいね！」

とても楽しみながら学習しています。

次は水上バスに乗ります。
初めて乗る水上バスにみんな大興奮！






乗船中には、「何本の橋の下を通るのかな？」「すごい！」「水の上なんて不思議だね～」というつぶやきが聞こえました。
水上バスを降りてから、レインボーブリッジを歩いて渡りました。



下から見て大きさが伝わります。
たくさん歩いて疲れたけど、良い景色でしたね。

最後の見学場所はそなエリアです。
まずはお昼をいただきます。
こんなかわいいおにぎりもありました(*^。^*)
おうちの方、朝早くからお弁当のご用意ありがとうございました。


そなエリアではお待ちかねのタブレットを使いました。

もしも東京に大地震が起こったら…ということを想定した体験活動。
みんな真剣に画面を見つめながら、地震が起こった時の対応について
考えることができました。





防災についての豆知識を教わりましたよ。
なんと紙でコップが作れるそうです。

今回学んだことを是非これからの生活に生かしたいですね！

ＰＴＡ主催で「陸上教室」を行いました。

本校では１学期から、全学年で中央大学陸上部の方々から、

コーディネーショントレーニング等の指導をしていただいています。

今日は、中央大学陸上部の井原直樹コーチをはじめ、

2015ユニバーシアード４×１００ｍリレー優勝の諏訪達郎選手、

ハードルアジアユースオリンピック４位の白田耕平選手

2015ユニバーシアード日本代表の森誉選手

三段跳びの中津川瑞樹選手の合計５名の方が来校してくださいました。

校長からは、先日中大Ｔシャツをいただいたお礼に「八小Ｔシャツ」をプレゼントしたところ、

中央大学陸上部の５人の方は八小Ｔシャツを着たまま指導をしてくださいました。

まずは、みんなでウォーミングアップです。

その後は、選手から、短距離走、ハードル、投てき、三段跳びの模範競技を見せていただきました。

事前に応募のあった子供たちも選手たちと一緒に競技しました。

ハードルの白田選手は、ハードルを横にして、高くして模範競技をしています。


中津川選手は、普段あまり見ることができない、三段跳びを披露してくださいました。


森選手は投てきを披露してくださいました。
新校舎にぶつかりそうでちょっとドキドキ。

諏訪選手は、2015ユニバーシアードの金メダリストです。

実際に金メダルを持ってきて、子供たちに触れさせてくださいました。

後半は、速く走るコツを、実際に校庭を走りながら教わりました。

井原コーチのアドバイスに気を付けながら、一斉に校庭を走ります。

そして次のアドバイスに気を付けながら、また走ります。

何度も走りながら、子供たちのフォームが、どんどんカッコよく、変化していきました。

連合音楽会を明後日に控えた今日は、６年生の合唱と合奏の音楽集会です。

本番同様の衣装を着てスタンバイ。

まずは合唱「アンリミテット」です。

限りないとか、無限、といった意味の歌です。

無限の可能性をもつみなさんにぴったりの曲ですね。

合奏は「スターウォーズ」です。

  

きれいな歌声から、たちまち迫力のある合奏になり、聞いていた人たちも真剣な顔です。

今日は舞台の作りの関係で姿が見えないのですが、パーカッションも大活躍でしたよ。

６年生にあったらあんなにかっこいいのできるな、と楽しみにした人も多かったでしょう。

６年生のみなさん、連合音楽会、がんばってきてくださいね。