３年生は、自然にあるものの色や形の面白さを感じる活動を行いました。

色や形、触り心地の良い、お気に入りの葉っぱを１枚拾い、その葉っぱから想像する絵を描きました。

「サメのような形だから、海の世界にしようかな」「この葉っぱがいた木を描いてみようかな」と、葉っぱをよく観察しながら活動する様子が見られました。

お互いの作品を鑑賞した後に、自然にあるものは１つとして同じものはないということや、自然にあるものを大切にしようという気持ちを全体で共有しました。

７／１２（水）に今年度３回目の研究授業が行われました。４年生の保健領域である体の発育・発達「大人に近づく体」の学習でした。

始めはシルエットクイズで、大人になると子供の時と比べて変化していく部分に〇印をつけました。どの子も意欲的に取り組んでいました。

次に男女混合の３人グループで、男女の体つきの変化や違いについて話し合っていきました。「肩幅の違い」「声変わり」「腰回りの太さ」等いろいろな意見が出ました。

八小の教員の「大人になったと感じた年齢」アンケートの提示や、教員へのインタビュー動画を見ることにより、「思春期はだれでもいつか来る」「いつ来るかは、人それぞれで個人差がある」と分かりました。子供たちにとって身近な存在である八小の教員の「大人になったと感じたときのエピソード」の動画を、熱心に見ている様子が印象的でした。

最後に、「自分の体の変化に気付いたとき、自分にどんな言葉をかけてあげたいですか。」という質問に対し、自分へのメッセージを書くことができました。「個人差があるから大丈夫だよ。」などという励ましのメッセージが多く、これから訪れる自分の変化に対し、子供たちが少し安心できるようになったと見受けられました。今回の学習を生かし、人と比べず、自分の変化を受け入れられるようになってほしいと思います。

研究授業の後は、授業改善に向けて研究協議会を行い、教員同士で学びを深めました。今回は台東区忍岡小学校の大竹康平先生を講師にお招きし、指導・講評をいただきました。

今後も「すすんで・みんなで・楽しんで」子供が活躍する体育の授業づくりを進めていきたいと思います。

百草図書館の職員の方に来ていただき、市立図書館の利用ガイダンスやブックトークなどを行っていただきました。

３年生の子供たちは、図書館の使い方や本の魅力を教わり、読書への興味関心が高まったようです。

これから始まる夏休み中も、たくさんの本を読んで、読書の幅を広げてほしいと思います。

 ４年生は、飛び出す仕組みを使ったメッセージカードづくりをしました。

国語の学習で、自分の気持ちを手紙や招待状にして相手に伝える機会はありましたが、図工では、伝えたい気持ちに合わせて色の組み合わせや紙の加工の仕方を工夫しました。

「早く渡したい！」「喜んでくれるかな？」「弟はどんな色が好きかな？」などと相手のことを考えながら、一所懸命に取り組む様子が見られました。

言葉だけでなく、絵や色の組み合わせなどでも気持ちを伝えることができると感じてくれたら嬉しいです。

今週から、八小の子供たちが楽しみにしていた水泳指導が始まりました。

プールに入る前に注意事項をしっかりと確認し、安全に実施できるようにしています。

１年生の子供たちも、小学校で初めての水泳学習を行いましたが、水に慣れるために、顔付けやもぐる活動などを楽しむことができました。

これから各学年で水泳学習のめあてに向かって、様々な活動や練習に意欲的に取り組んでいきます。

無事に八小へ到着しました。

最後まで「楽しかった！」と子供たちの会話から聞こえ、有意義な三日間だったと思います。

明日からは八小のリーダーとして、移動教室での学びを生かし、下級生を引っ張っていってほしいです。

日光移動教室でいただく最後の食事です。

これから羽生SAを経由し、日野八小を目指します。

いろは坂を通り、足尾銅山へ行きました。

子供たちはトロッコに乗りながら周りの山々などの景色を楽しみ、坑道では実際に働いていた人々の姿や銅山で採れた鉱石などに興味津々な様子でした。

閉校式をしました。

お世話になったホテルの方々にお礼をして、ホテルを後にしました。

移動教室はまだ続いています。

スローガン達成のため、気を緩めることなく、日野八小の６年生として最後まで頑張ろうという気持ちを高めました。

本日の朝食です。

これから「いろは坂」を通り、足尾銅山へ向かうので、子供たちは美味しい食事でたくさんパワーをつけています。

おはようございます。

本日は日光移動教室の最終日です。

朝会では、お世話になったホテルの方々へ言葉だけでなく、丁寧な片付けなどで感謝の気持ちを表そうとみんなで確認をしました。

朝会の後には、源泉まで歩いて行き、匂いや源泉の温かさを感じたり、10円玉を浸したりしました。

夕食後は、生活班で部屋レクを楽しみました。

日光移動教室最後の夜を満喫しています。

本日の夕食のメインはすき焼きです。

子供たちは、夕食後に控えている部屋レクをとても楽しみにしているようです。

光徳牧場にて、生活班で集まり昼食をとりました。

昼食後は、牧場のアイスクリームやジュースをいただきました。

ハイキングの後は、バスに乗って中禅寺湖まで行き、遊覧船に乗車しました。

360度自然に囲まれ、「気持ちいい〜」といった声が飛び交っていました。

湯滝からスタートして、小滝、泉門池、戦場ヶ原、赤沼まで約4.5kmの距離をハイキングをしました。

ネイチャーガイドさんのお話を聞きながら、普段見慣れない動植物の音や匂い、手触りなど、感想を伝え合っていました。

ゴールした子供たちの表情は、達成感に満ち溢れていました。

2日目の朝食です。

子供たちは楽しそうに会話をしながら食事をしています。

おはようございます。

子供たちは6時頃起床し、宿舎前にて朝会を行いました。

こちらは涼しくとても爽やかな天気です。

子供たちからは、「一年生からもらった『てるてる坊主』が効いたのかも！」という会話が聞こえてきました。

今日はハイキングがあるので、歩き方のマナーなどを確認しました。

夕食の後は、日光彫りの体験をしました。

お盆、手鏡、プレート、ミニアルバムの中から基となる作品を選びました。

自分だけのオリジナルの作品を作ることができるため、子供たちはワクワクした表情を浮かべています。

クラスごとに入浴した後、学年全員が食堂に集合し、夕食をいただきました。

美味しい夕食に、子供たちの会話も弾んでいます。