２月１７日（木）~１９日（金）は学習発表会　展示会です。

今回は５年生の作品を紹介します。

平面作品『心のかたち（切り絵）』

カッターで切った穴の形や並べ方を工夫して進めるうちに、「こんなものに見えてきた！」といろいろな発見がありました。トレーシングペーパーに彩色しながら、窓の光に透かすと「わあ！きれい！」と思わず感嘆の声が。最初からイメージがあった子、途中でテーマを思いついた子など活動内容も人それぞれでした。

平面作品『消してかく』

最初に白い画用紙を、パステルで真っ黒に塗りこめました。消しゴムでグッと力を入れて消すと、線が現れます。消したり塗ったり試行錯誤しながらできた形から表したいものを見付けました。完成までに何度も絵の内容が変わった作品もあります。素敵なタイトルにも注目してください。

立体作品『ミラクル！ミラーステージ』

ミラーシートを使って鏡に映り込む面白さを体験しながら表したいものを見付けました。鏡に映った時の見え方の変化や、空間の広がりをどう生かすか。さまざまな材料の中から表したいものにふさわしい材料を選んで工夫しました。楽しいストーリーにも注目してください。

２月１７日（木）~１９日（金）は学習発表会、展覧会です。

今回は、４年生の作品を紹介します。

平面作品『まぼろしの花』

不思議な種から咲く、誰も見たことのない「まぼろしの花」を想像を広げて表しました。粘土で作った立体的な種からどんな花が咲くのかな？背景をスポンジで塗ったり、イメージに合わせて絵の具を混色したり、表し方を工夫しながら取り組みました。場所や時間、絵に込められたストーリーを想像しながらご覧ください。

平面作品『ほってすってふしぎな生き物発見！』

初めて習った彫刻刀で木版画に挑戦しました。版木をサクサクと彫る手ごたえを楽しみながら、彫刻刀で彫った線や形を生かして自分だけのオリジナルの生き物を表しました。完成した版にインクをつけて丁寧に刷ると「わあ！」と歓声が上がります。絵の具で表した背景に何枚か刷った生き物を構成し、どんな生き物か伝わるように工夫しました。

立体作品『ギコギコトントンクリエイター』

げんのう、のこぎり、釘、釘抜きを使い、木を切ったり組み合わせたりしながら表したいものを考えました。表したい形にするためにはどの方向から釘を打てばいいのか、どんな形の木を使えばいいのか、試すうちにひらめいたり、友達と一緒に考えたり、夢中になって取り組みました。

２月17日（木）～19日（金）は学習発表会　展覧会です。

今回は２年生の作品を紹介します。

平面作品『ハッピースイミング』

大きな紙の上に、洗濯糊と凧染料を混ぜて水を表現しました。両手を広げて紙の隅まで伸ばします。気持ちがよくて、まるで本当に泳いでいる気分になりました。海やプールで泳いだり遊んだりしている自分を想像して絵の具で描きました。楽しく遊ぶ声が聞こえてきそうです。きらきら光る水の中を一緒に泳いでいる気分でご覧ください。

平面作品『おしゃれな花びん』

お花も、花瓶も、額縁も、全部一枚の画用紙からできています。クレヨンを使って模様を描き、好きな絵の具の色で一面を塗りました。形にこだわって切り抜いた、世界に一つの花瓶です。額縁の中の花瓶に一輪ずつ丁寧に花を飾っていけば、「おしゃれな花びん」の出来上がり。ずーっと飾っていたい、お気に入りの作品になりました。

立体作品『大すきな人に、おべんとう』

大好きな人に、心を込めて、おいしいお弁当を作りました。「何が好きかな。」と相手を思い浮かべながら、食べてもらいたいものを一つ一つ丁寧に詰めていきました。お弁当箱もオリジナル。形を考えてカラー段ボールを厚紙に貼り付けて作っています。ジュースも添えて、さあ、どうぞ！メニュー表とお手紙も、ぜひ併せてお楽しみください。

２月17日（木）～19日（金）は学習発表会　展覧会です。

今回の展覧会のテーマは『表そう！わたしの想い』です。

子供たちは材料やテーマを前に、自分ならどうするかを一生懸命考えながら作品を作ってきました。

アイディアを試したり、新たなアイディアを閃いたり、失敗したり、悩んだり、できた作品を見てまた作り変えたり…

そんな「自分の想い」を熱心に表現しようとしている子供たちの姿はとても豊かで、素敵でした。

展覧会では、作品だけでなく、それまでの活動の姿も感じながら鑑賞していただけるよう、準備を進めております。

当日まで、作品の見どころを紹介していきます。

まずは、共同作品『わたしの樹』です。

全体を支える幹は最高学年の６年生。

そこから広がる枝はサブリーダーの５年生。

１，２，３年生はその枝から広がる葉や雪の結晶を。

４年生は入口の装飾と、下級生がつくった葉を樹に取り付けてくれました。

冬なので全体が真っ白の樹です。八小の児童全員で作った力強い大きな姿をお楽しみください。

　先日、子供たちが毎日の学校給食でお世話になっている栄養士さんと給食調理員さんから、普段の仕事について教えていただきました。

　栄養士さんからは、子供たちに必要な栄養バランスを考えた献立作りや、安心・安全な給食を届けるために日々取り組んでいることなどたくさん教わりました。また、栄養士さんが毎日の残菜チェックで感じる気持ちなどを聞き、子供たちも思うことがあった様子でした。話を聞いて子供たちもたくさんの興味をもったようで、質問タイムでは多くの子供たちが挙手をし質問していました。

　給食調理員さんからは、調理方法や実際に使用している調理器具などについてお話いただきました。家庭で使用する鍋と同じくらいの大きさのお玉や、子供たちの身長くらいの大きなしゃもじなど、子供たちの想像を超える話ばかりで驚きの連続でした。また、たくさんの給食をひとつひとつ手作りで調理していることも知り、「それは大変なはずだよ。」「本当にすごい！」と感動していました。

　子供たちは、次の日からの給食を今まで以上においしそうに食べています。

来年度入学予定の児童の保護者の皆様を対象とした学校説明会を実施しました。

新型コロナウイルス感染症の感染拡大を受けて、実施方法について検討を重ね、今回は会場を5つに分散し、学用品などは受付場所周辺でもご覧いただけるように展示しました。体育館のメイン会場での説明をオンラインで4か所の別教室に配信し、食物アレルギー、特別支援などのご相談は、説明会終了後に体育館でお受けするような形式をとりました。ご来場いただいた保護者の皆様にはご不便をおかけしましたが、ご協力ありがとうございました。4月からのご入学、心よりお待ちしております。

本校1階には保健室の隣と、1年3組の隣に二つの多目的教室があります。それぞれ会議室、ひのっち教室としての役割があり、これまでも活用して決ましたが、主に午後からの使用が多く、午前中の時間帯を有効に活用するために、次のような機能を付加することにしました。

保健室横の第1多目的室は「会議室＆相談室＆第二保健室」として使用します。午後からの会議室利用の他、感染症対策の第二保健室、またスクールカウンセラー等の相談スペースとして活用できるように、パーテーション（ホワイトボードですが）、折りたたみベッドなどを整備しています。

1年3組横の第2多目的室は「ひのっち＆ひのはちほのぼのスペース」として使用します。授業終了後のひのっち（放課後子供教室）利用の他、児童が不安を解消したり、気持ちを落ち着けたりするためのクールダウンスペースとして活用できるように、ジョイントマット（畳調です！）とソファ（ひのっちにお借りして…。）等を整備しました。

一人ひとりのニーズに応じたきめ細かい対応を進めるために、これからも少しずつ学校はバージョンアップしていきます。

　今日は、『話し合い名人』についての学習をしました。

教員のロールプレイを見ながら、「相手を見る」「順番に話す」「あったか言葉を使う」「うなずく」「理由を伝える」の５つのポイントを考えることができました。

　その後、『話し合い名人』のポイントを意識して、次に行う『カルタ』のルールをみんなで話し合いました。

　ルールが決まったら、さっそくゲームスタートです！

　お互いに優しい言葉をかけ合いながら、ルールを守って楽しむことができました。

　２０２２年もせせらぎ農園さんにご協力いただき、学習を進めています。

　新年最初の活動は、「春の七草集め」です。皆さんは七つ全て言えますか？

①せり　②なずな（ぺんぺん草）　③ごぎょう　④はこべら　➄ほとけのざ　⑥すずな（かぶ）　⑦すずしろ（大根）

の七つです。

　普段は、雑草と呼ばれる植物も、一生懸命探してみると見つけた時にはとても嬉しいものです。子供たちも「これですか？」「先生！あったよ！」大喜びでした。

　日本の伝統文化に触れるとても楽しい学習となりました。

３学期のステップ教室が今週から始まりました。

最初の授業では、冬休みのスピーチをしたり、グループや個別の時間のめあてを考えたりして、３学期をスタートしました。また、かるたをしたり、すごろくをしたりしてお正月遊びにも親しみました。

３学期は１年間のまとめの学期でもあります。今まで学習してきたことを、次の学年で生かすことができるように指導・支援を続けていきます。３学期もよろしくお願いいたします。

３学期が始まって卒業に向けて少しずつ動き始めた６年生。

１３日には校内書初めの会が行われました。

きりりと冷える体育館内で、集中して自分の書に向かい合いました。

とても静かで厳かな雰囲気を４年生も見学し「さすが八小のリーダーだと思った。ああいう６年生になりたい。」、「集中していて自分たちが来たことにも気付いていないのかもしれいない。とても集中していてすごかった。」と言ってくれました。

八小のリーダーとして残り３か月、学校のために自分たちのためにできることを考えて過ごしていきます。

1年生は初めての挨拶運動。みんなよりちょっぴり早く登校し、身体の大きな上級生を門の前で待ち受けます。マスク越しではありますが、元気な声と笑顔で「おはようございます！」とあいさつできました。

3月11日、少し長めの冬休みが終わり、3学期がスタートしました。

今回も始業式は密を避けてオンラインでの実施となりましたが、各学年教室では元気な表情が見られました。始業式では、校長から「もっといい学校をつくる」をアップデートした「バトンをわたす」というスローガンが発表され、進級、進学を見据えて大きく飛躍する3学期が幕を開けました。4年生代表児童の作文も、新しい年にふさわしい意欲にあふれた素晴らしいものでした。

昨年残念ながら中止になってしまったどんど焼き。今年は3年生の希望者のみの入場に制限しながらも実施することができました。高さ5ｍを超える立派なやぐらに、子供たちの書初めやこのお正月を彩った各ご家庭の松飾などが取り付けられ、さしずめ日本版のクリスマスツリーのような巨大モニュメントが八小の校庭に登場しました。児童、保護者、そして自治会の関係者の方々が見守る中、火入れ。パンパンと豪快に爆ぜる音を立てながら、炎が一気に高く上がっていきました。お楽しみの繭玉、今年は代表の校長先生がお団子、そして児童はミカンを焼きました。八小に素敵な一年が訪れますように。関係者の皆様、消防団第五分団の方々、ありがとうございました。

新年あけましておめでとうございます。今年もよろしくお願いします。

お正月明け、昼前から降り始めた雪はみるみる積り、一面の銀世界になりました。

翌朝はその雪が朝日に輝き、新しい年を祝っているかのようでした。

まもなく3学期始まります。

今日は終業式でした。

校長先生から、２学期の様子についてお話がありました。

「今年度は今よりもっと楽しい学校をつくろうと全員で取り組んでいます。

しかし２学期の初めはコロナ感染症の影響で分散登校で様々なことが出来なくなり、学校が暗くなってしまうのではないかと心配していましたが、みなさんがいろいろな工夫することによりこの目標を達成することができました。明るい学校生活を送れるように先生方も工夫しました。日野八SDGｓプロジェクトを立ち上げたこともその一つです。２学期も皆さんとても良く頑張りました。３学期も先生方、みなさんで協力して学校をさらに楽しくしていきましょう。」

各教室で校長先生のお話を、２学期最後の締めくくりという気持ちをもってみんな真剣な表情で聞いていました。

２年生の代表児童が２学期できるようになったこと、頑張ったことを

発表しました。算数や体育で努力を重ねたらできるようになって嬉しかったことや、給食で好き嫌いなく食べられるようになったことなど3人の子供たちが、全校児童に向かって堂々と伝える姿はとても立派でした。

２年生の発表のようにみんな一人一人が頑張ったことを振り返り、自分が成長したことをたくさん発見してほしいと思います。そして、良いところを３学期の生活に活かしてほしいと思います

今日は、3年生に向けて2回目の出前授業を行いました。

テーマは「聞き方名人」で、友達と仲良くするための話の聞き方について学習しました。

最初に教員同士のロールプレイを見て気づいたことを発表し合い、話した人が嬉しくなる話の聞き方について考えました。

その後、3人組になって、聞き方名人になる練習をしました。

聞く人は「相手を見る」「いい姿勢」「最後まで静かに」「うなずく」の４つのポイントを意識して、意欲的に取り組んでいました。

今日の授業を通して、たくさんの児童が「これから聞き方名人を意識したい。」と振り返りのプリントに書いていました。

話を聞くときに、今日学んだ聞き方のポイントを意識して使ってくれたら嬉しいです。

3日間の移動教室を終え、学校へ戻ってきました。

みんな充実感にあふれた表情で、元気に帰ってくることができました。

帰校式では、３日間の生活を振り返りました。

校長先生から「自分たちで声をかけ合い良い移動教室にしようとする姿勢が素晴らしかった」とお話を聞いた６年生は、自分たちが頑張って移動教室を成功させることができたと、自らの成長を実感することができました。

この経験をこれからの学校生活に活かしてほしいと思います。 

６年生にとっては、小学校生活最初で最後になる移動教室。とても良い思い出がたくさんできました。

今日はゆっくりと体を休めるとともに、楽しかった思い出をお家でたくさん振り返ってほしいと思います。

保護者の皆様、出発前のご準備から始まり出発式のお見送り、帰校式のお迎えまで多くの場面でご協力いただきありがとうございました。

日光江戸村に着きました。

天気は晴れていて過ごしやすい気候です。
通行手形をもらい、関所を通って江戸村に入りました。

忍者屋敷などのさまざまな仕掛けのあるアトラクションや劇場を回ります。

次はどこ行きたい？大丈夫？など友達同士声を掛け合いながら班行動し、とても楽しく笑顔で過ごしていました。

あっという間に楽しい時間は過ぎ、名残惜しいですが最期の行程も無事終わりました。

バスに乗り学校に向けて出発します。

室内は暖かですが、今朝の奥日光は予報通り冷え込み、早朝はマイナス8℃くらいまで下がったそうです。天気は晴れて太陽が見えてきました。

朝起きて朝食を食べた後、閉校式が行われました。

三日間お世話になった宿舎の方に感謝の気持ちを込めてお礼を言いました。

ホテルの方から六年生のマナーや決まりを守る姿勢をほめて頂き、また来てくださいと嬉しい言葉を頂きました。

生活班で協力しながら荷物をまとめ、部屋をきれいに掃除しました。

いろは坂を下って奥日光を後にし、最後の行程日光江戸村に向かいます。