滝合だより

カテゴリ:今日の出来事

6年生の学習活動

学びを深める秋となり、6年生は充実した学習に取り組む姿が見られています。

作って!(家庭科のトートバッグを製作しています)

動いて!(ハードル走で、自己記録の更新に挑戦)

奏でて!(音楽会に向けて、高まっています)

探究して!(明日は、地域のために自分たちにできることを提案したところ、日野市役所より、都市計画課の方が来校してくれることとなりました。そのために自分たちの学習をプレゼンしようと、力を合わせて取り組んでいます。)

さらなる成長が楽しみです。

 

 

 

 

 

 

委員会活動

 月曜日の6時間目は、隔週で5・6年生が委員会活動を行っています。学級代表委員会は3・4年生の代表も参加しています。それぞれの委員会に分かれて滝合小学校のためにどんなことができるか、話し合い、活動をしています。

 奉仕委員会は、学校をきれいにしようと、花の水やり、草取り、ビオトープ清掃などに取り組んできました。今日は、当番表や「しばっち2号のお知らせ」を作ったり、校内清掃をしたりと分担して活動をしました。

50メートル走

5時間目、3年3組は50メートル走の記録を取りました。

ラインの引かれた芝生の上を力いっぱい走ります。

50メートル、最後まで走り抜けました!

この記録を基に、紅白の組み分けを行います。

皆今年は何組になるでしょう…?

 

 

いつもと少し違う下校

 今日は、正門付近に蜂が出たということで、正門の代わりに西門や普段使わないビオトープの門を通って下校しました。低学年は、いつもと違う道で「大丈夫かな」と心配する子もいましたが、歩いてみると、中学年や高学年のお兄さん・お姉さんが前を歩いているからついて行けば大丈夫と友達と楽しくおしゃべりしながら帰っている子が多く見られました。通学路に立っている教員や各コースを見回ってる教員に会うと、嬉しそうに話しかけている様子も見られました。

下校の様子①下校の様子②」

今日の終業式

本日の終業式は、リモートで行いました。

今回、児童代表のことばの担当は3年生です。一部をご紹介します

 

3年1組 松山さん

何回も字を書く練習して、きれいな字を書けるようになった事、更に、算数の苦手だった距離問題も勉強して分かるようになって嬉しかった事を話してくれました。

 

3年2組 山口くん 

ラグビー教室で最初はタグが取れなくて悔しい思いをした経験から、練習をしてタグがとれるようになったことや、プール検定を4級合格して嬉しかった事を話してくれました。

 

3の3組 高井くん

国語辞典の熟語しらべを楽しく頑張った話をしてくれました。国語辞典は歴史上の人物や文字のでき方などいろいろな情報がまとまっていること、調べて分かったところに付箋を付けていくと、どんどん付箋が増えて楽しくなったことを話してくれました。

 

みなさんも、自分なりに頑張ったことがあると思います。是非、大きな成果だけでなく、小さな頑張りを見つけて、自分自身をたくさん褒めてくださいね。

それでは、安全に楽しい夏休みをお過ごしください。

3年生 タグラグビー体験

      

 

 本日、日野レッドドルフィンズの選手とスタッフの指導によるタグラグビー体験を校庭で行いました。熱中症対策のため説明は校舎南側の桜の木の下で行われ、WBGT(暑さ指数)を測定しながらの体験活動でした。どの児童もスタッフの方の説明を静かに聞き、楽しく体験活動ができました。

 

 

ソフトボール投げ

体力テストの種目の一つであるソフトボール投げを行いました。

今日一日で、全学年が交代しながら行いました。

高学年は、順番を待つ子供たちが記録を取ったりボールを拾ったりして、協力して取り組みました。

円から出ないように気を付けて、力いっぱいボール投げました!

 

暑さにも負けず、元気いっぱい!

外遊びの様子 暑さが日に日に増していきますが、熱中症対策を取りながら、子供たちは元気に校庭で遊んでいます。今日は、フラフープを投げて遊んだり、おにごっこをしたり、ビオトープ探索や遊具遊びなどをしていました。体育の授業で立幅跳びを行ったクラスもあり、砂場で自主的に練習している子もいました。芝生も、養生が終わり、全面使えるようになったので、芝生のふかふかした踏み心地に「気持ちが良いね。」と話していました。 

6年 毛筆学習も対話!

 毛筆の学習では、よりよい字を書こうと、対話を意識した学習方法に取り組みました。

 今日のめあてを立てたあと、まずは1回書き上げます。次に、お手本と比べてポイントを整理したり、クロームブックを開いて動画を見たりして、自分の課題を探します。そして、友達と自分の書いた字を見せ合ってアドバイスを送り合っていました。「もう少し大きく、大胆に書いた方がいいよ。」「上手!どうやって書いたの?」等、一人では気付くことのできないことを知ることで、よりよい字を書こうと取り組む姿が見られました。

 自ら課題を見付けて、自分にとってよりよい学習方法を多くの学習場面で設定していき、これからも滝合小学校で大切にしている「対話」を通して、学び続けていきます。

 

 

 

 

 

 

パワーアップタイム最終日

今日は、晴れたので多くの児童が校庭に出て遊んでいました。

パワーアップタイムも最終日となり、特にスカットボーイを遠くに向かって投げる種目が人気でした。どこのブースも、6年生が1年生に教えてくれたり、一緒に遊んでくれたりとほほえましい姿が多く見られました。フラフープで遊んでいる様子