学校の様子

学校の様子

児童集会「シルエットクイズ」

7月11日(木)の朝の時間に、集会委員会による児童集会「シルエットクイズ」を行いました。

「スクリーンに映った影が何をしているのでしょう」という問題です。

集会委員が数人でスポーツをしている様子を、動きを交えて表現し、それが何を表しているのかをみんなで考えました。

集会委員がつくる影から想像を働かせて楽しく参加し、大変盛り上がりました。

1学期の児童集会は最後になりますが、2学期の児童集会も楽しい集会を計画しています。

集会委員のみなさん、ありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生 展覧会に向けて「言葉から想像を広げて」

6年生は2つ目の平面作品の制作に取り組んでいます。

絵に表したい物語や詩、短歌や俳句から感じたことを想像し、絵に表す作品です。

国語の教科書や、クロームブック等の資料を基に、季節や時間帯、聞こえる音や香ってきそうな匂い、登場人物の気持ちやその場面の背景等を想像し、プリントに考えをまとめます。

その後は、今までに使ったことのある用具や技法を活かして画用紙に表していきます。

お互いに感じたことを話し合ったり、アドバイスし合う様子も見られ、感心しています。

同じ文章でも、人によって想像することや表す絵が違う面白さを感じてもらえたらと思います。

Mystery Skype(地域紹介交流授業)

7月2日から6年生を対象としたMystery Skypeが始まりました。

都内の学校とオンラインでつながって、お互いの市区町村の特徴を英語で発表し合います。

相手校の発表を聞いた後に、互いに質問をし合い、相手の学校がある場所を当てる活動をしました。

この日のために、発表の仕方やヒントカードなどの準備を頑張った6年生。

「Clear voice」「Eye contact」「Smile」のポイントを押さえて相手に分かりやすく伝える練習をしてきました。

本番では、緊張の面持ちで発表をしています。

 互いの発表が終わった後は、ホッとした様子の子供たち。

今回は大島町立さくら小学校との交流でした。

「どうして正解が分かったの?」「車が好きな人いる?」「そちらは何人の子供がいるの?」など、打ち解けたやり取りも見られました。

避難訓練(初期消火訓練)

本日2校時に避難訓練を行い、給食室より火災が発生した想定で校庭へ避難しました。

1学期最後の避難訓練も「お・か・し・も」の約束を守り、全員が安全に避難することができました。

その後は、日野市消防団第八分団の皆様から初期消火について教えていただき、6年生代表の子供が消火器体験をしました。

その様子を見ていた子供たちも、火災があったときの行動の仕方をしっかり学ぶことができました。

今後も避難訓練等を通じて、子供たちの防火・防災に対する意識を高めていきたいと思います。

日野市消防団第八分団の皆様、本日はご協力いただきありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

児童集会「猛獣狩りに行こうよ!」

6月27日(木)の朝の時間に、集会委員会による児童集会「猛獣狩りに行こうよ」を行いました。

進行役の児童が動物の名前を呼び、その名前の文字数でグループをつくります。

人数が足りないグループは、動いて友達を探し、声をかけて人数合わせをしていました。

最初は同学年で組むグループが多かったのですが、徐々にいろいろな学年が混じったグループができて、子供たちも楽しそうでした。

終わった後は、集会委員会で振り返りをします。「もっと楽しい集会にするためにはどうすればいいか」様々な意見が出てきました。次の児童集会も楽しみです。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

第2回 なかよしプレイタイム

今年度2回目となる「なかよしプレイタイム」を行いました。

子供たちは事前に自分の班の運動遊びと場所を確認するなど、活動の見通しがもてるように行動する姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子供たちが給食を食べている時間には、8名の「八小お助けしよう隊」の皆様にご協力いただき、準備を終えることができたおかげで、時間通りに運動遊びを始めることができました。

1回目の時と比べると、プレイリーダーの6年生が積極的に下級生に声をかけている姿も見られ、サブリーダーの5年生も素早く片付けを行っていました。

また、6年生は、次回の活動に向けて振り返りもしっかりと行いました。1学期最後のなかよしプレイタイムは、子供たちの成長した姿が多く見られ、充実した活動となりました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4年生 展覧会に向けて 図工「ひみつのすみか」②

4年生は、のこぎりで切った木切れを組み合わせて「すみか」をつくっています。

どんな物があったらいいかな?何が住んでいるのかな?

想像を広げながら設備や家具、生き物などを身近な材料で表していきます。

作品作りも終盤になり、作品の形やテーマがはっきりとしてきました。

紙やすりで磨いた木材に愛着を感じ、絵を描くことで命を吹き込む子も多く、温かい気持ちになりました。

また、木材を切った時に出てくる木くずを寝床や装飾に使ったりと、木に親しみを感じて取り組んでいる姿がとても素敵でした。

展覧会で飾った際には、子供の思いや考え、努力を感じて頂けたら嬉しいです。

PTA企画「ふれあい動物広場」

6月22日(土)に、PTA企画の「ふれあい動物広場」を八小の校庭にて行いました。

ウサギ、チャボ、ガチョウ、アヒル、七面鳥、ニワトリ、ヒツジ、白ヤギ、黒ヤギなど、、、たくさんの動物がやってきました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

10時の開始から、たくさんの子供たちや保護者の方々が校庭に来て、受付でも長い列ができていました。

参加した人たちは、動物たちに餌やりをしたり、抱っこをしたりして、いろいろな動物との触れ合いを楽しんでいました。

この日は120名以上の子供たちが来て、たくさんの笑顔が見られた大盛況のイベントとなりました。

ご準備いただいたPTA役員の皆様、本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「読み聞かせ隊」の皆様による朝の読み聞かせ

今年度も、学校支援ボランティア「読み聞かせ隊」の皆様による朝の読み聞かせを、各学級で行っています。

本日は、3・4年生の教室で読み聞かせをしていただきました。

毎回、子供たちに考えさせたり、楽しませたりする本を、市立図書館や学校の図書室等から選んで、読み聞かせしてくださいます。

今後も読み聞かせを通して、子供たちがいろいろな本と出会い、保護者や地域の方と出会い、豊かな心を育んでくれたらと思います。

「読み聞かせ隊」の皆様、楽しいお話の読み聞かせ、本当にありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4・5・6年生 セーフティ教室

先週に引き続き、日野警察署の方々を講師としてお招きし、今週は4~6年生を対象としたセーフティ教室を行いました。

インターネット上で知り合った人が想像とは全然違う人であったり、軽はずみな気持ちで投稿したことで加害者になってしまったりする事例について学びました。

また、友達同士のSNSでのやり取りは、相手の表情や状況が見えないために誤解を生みやすく、そこからトラブルに発展しやすいことも学びました。

もし、トラブルに巻き込まれてしまったら、すぐに保護者、警察に相談することも教えていただきました。

貴重なお話をいただき、充実したセーフティ教室となりました。日野警察署の皆様、本当にありがとうございました。

 

6年生 展覧会に向けて 図工「わたしの大切な風景」

6年生は、展覧会に向けて様々なテーマの平面作品を3点制作します。

1枚目は、学校の中で思い出の残っている場所を表した絵です。

クロームブックを使い、校内の様々な場所の写真を撮り、写真を基にプリントにアイデアスケッチをしました。

その場所を選んだ理由や、どのような雰囲気の作品にしたいかをしっかりと練ってから、キャンバスボードと呼ばれる厚みのある紙に鉛筆で下書きをします。

色を塗る際は、表したい雰囲気や様子が、見ている人に伝わるように絵の具の濃さや塗り方の方法、道具の使い方を工夫して塗ります。

 

展覧会の際には、子供たちがどのような気持ちを込めて絵に表したのか、作品から感じ取ってもらえたら嬉しいです。

プールでの学習が始まりました!

6月17日(月)から、今年度のプールでの学習が始まりました。

今年度最初のプール利用は3年生でした。久しぶりのプールに、みんな楽しそうに活動していました。

これから7月の中頃まで水泳指導があります。

保護者の皆様には、準備物等でお手数をおかけしますが、ご協力をお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

日光移動教室⑮

学校へ戻ってきました!

子供たちの表情からは、達成感が感じとれました!

一生懸命に頑張ったことを噛みしめながら、2日間しっかりと休んでください!

火曜日から八小のリーダーとしてのさらなる活躍が楽しみです!

 

日光移動教室⑭

今回の昼食が移動教室で食べる最後のご飯でした。

メニューは大杯膳でした。みんなで楽しく、美味しくいただきました!

帰路につきますが、最後までみんなで協力しながら安全に帰ります。

日光移動教室⑬

最終日の午前中は足尾銅山へ行きました。

トロッコに乗って坑道に入り、足尾銅山の歴史を学びました。

当時の鉱石採掘の様子が年代ごとに再現されていました。

子供たちは、「すごい!鉱石がある!」と言うなど、感想を話しながら見学をしていました!

日光移動教室⑫

朝食のあとは、お世話になったホテルの方々に感謝の気持ちを込めて部屋の掃除をしました。

「来た時よりもきれいにするんだ!」と、声をかけ合いながら取り組んでいました!

次に閉校式を行いました。ホテルの方々に感謝の気持ちを直接伝えることができました!

日光移動教室⑪

最終日の朝を迎えました!朝会では簡単なゲームをして楽しみました!

そして朝食をいただきました!3日目となりますが、たくさんエネルギーを摂取して今日の活動に備えようと、子供たちはお腹いっぱいになるまで食べていました!

日光移動教室⑩

今日の最後の活動は益子焼体験です!

講師の方から「自分と向き合うために静かに取り組みましょう。」という話がありました。

子供たちは自分と向き合うために私語を慎み、真剣に取り組んでいました!

完成品は後日学校へ配送されます。届くのが楽しみですね!

日光移動教室⑨

遊覧船の後は、ホテルへ戻って入浴とお土産購入の時間でした。

子供たちは「今2つで1,000円だからまだ買える!」などと言いながら、計算して買い物をしていました。

そして、2日目の夜ご飯はすき焼きです!

ご飯をおかわりする児童も多く、みんなお腹いっぱいに食べていました。

日光移動教室⑧

ハイキングのあとは遊覧船に乗りました。

山々に囲まれた中禅寺湖を遊覧し、自然のパワーを感じました!

日光移動教室⑦

午前中は戦場ヶ原をハイキングしました。全部で4.8キロ歩きました!

天気にも恵まれ、友達と協力しながら頑張りました!

その後はお昼ご飯を食べました。緑の木々に囲まれ、自然を感じながら美味しくいただきました!

日光移動教室⑥

2日目が始まりました!みんなで声をかけ合いながら朝の支度をして、朝会を行いました。

朝会の後は朝ごはんの時間です!今日はハイキングをするので、いっぱい食べて元気をチャージしました!

日光移動教室⑤

ホテルに到着して、お世話になるホテルの従業員の方々に挨拶をしました。

その後は、入浴を済ませて美味しいご飯をいただきました!

この後は部屋レクに明日の準備など、楽しみなこととやるべきことを済ませて明日に備えます!

1・2・3年生 セーフティ教室

日野警察署の方に来校いただき、1~3年生を対象としたセーフティ教室を行いました。

セーフティ教室では、安全な生活を送るために、主に「いかのおすし」についてのお話がありました。

みんなで「いかのおすし」の内容を確認し、怖いことがあったら大声で「助けてー!」と助けを呼ぶことが大切だと教えていただき、みんなで練習をしました。

自分の命を自分で守れるように、今日習った内容を思い出しながら生活してほしいと思います。

日光移動教室④

次は華厳の滝です!

普段より滝の水量が少なめではありましたが、子供たちからは「音が気持ち良い!」という声が聞こえ、五感を生かして自然を感じている様子がうかがえました。

一部の子供たちからは「鹿がいた!」という声も聞こえました。鹿を見ることができた子供はラッキーですね!

日光移動教室③

昼食の後は日光東照宮へ行きました!

豪華絢爛な陽明門をくぐり、ガイドさんの話を聞きながら、日本の歴史を感じました!

日光移動教室②

バスでの移動が無事に完了して、お昼ご飯を食べました!

子供たちは「めっちゃおいしい!!」と言いながら、楽しそうに昼食をとっていました!

日光移動教室①

いよいよ日光移動教室の当日です!

出発式でみんなのやる気は最高まで高まりました!多くの保護者の方にお見送りに来ていただきありがとうございました!

元気に行ってきます!!

1学期 読書週間

6月11日(火)から6月21日(金)を1学期の読書週間としています。

この期間は、朝の全校一斉読書として、8時30分から8時40分まで、教室で本を読みます。

 

図書委員会の児童が、全校児童へ呼びかけたり、各学級に行って一緒に本を読んだりもします。

初日の今日も、各学級でじっくりと静かに本を読む姿が見られました。

また、今年度も「八小お助けしよう隊」の皆様の読み聞かせを予定しています。

読書週間を通して、本を読む楽しさを知り、じっくりと読書をする習慣を身に付けさせたいと思います。

 

 

 

 

 

 

 

 

6年生 日光移動教室に向けて

今週の木曜日から始まる日光移動教室に向けて、学年集会を行いました。

この日は、時間を守って素早く行動することができるよう、生活班や行動班の並び方の確認をしました。

班長を中心に声を掛け合い、素早く整列する様子が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

また、この後には嬉しいサプライズが!

4月からお世話をしてきた1年生から、良い天気になることを願い「てるてる坊主」のプレゼントがありました。

心のこもった1年生のプレゼントに、6年生からは笑顔が見られました。

学年みんなで楽しい思い出づくりをしてほしいと思います。

 

2年生 校外学習

4日(火)は、昭和記念公園に行きました。

校庭で集合するときには、先生の話をよく聞いて並ぶことができていました。

昭和記念公園までの長い道のりも、一生懸命歩くことができました。

公園内では、クラスをまたいで様々な子と関わる姿が見られ、子供たちはとても楽しく遊ぶことができました。

4年生 展覧会に向けて 図工「ひみつのすみか」

 

4年生は、木材と身近にある材料で「すみか」をつくる学習に取り組んでいます。

「すみか」という言葉から、動物の巣やひみつ基地、隠れ家など想像をふくらませました。

「何が住んでたらいいかな?」「どんな物があったら楽しいかな?」という質問に、友達と話し合いながら考える様子が見られました。

授業の中で初めて扱うのこぎりでしたが、約束をしっかり守り、友達と協力して活動することができました。

今後は切った木材を紙やすりで磨いたり、絵の具で色を塗ったりして組み立てていきます。

 

1年生 図工「カラフルいろみず」

 

ペットボトルの蓋に絵の具を付けて、水を入れたペットボトルを振ってみると・・・?

赤、黄、青の色水をペットボトルに作り、色水を光に透かして観察してみました。「海にいるみたい!」「赤の絵の具を入れたのに、ピンク色の水になった!」「他の色と混ぜてみたい!」などと、たくさんの感想が出てきました。

 

今度は卵パックに作った色水を入れ、色を混ぜる研究をしました。

「青と黄色を混ぜると緑になった!」「青を多く入れたらエメラルドグリーンになった!」

 

子供たちは、赤色・青色・黄色を混ぜることで様々な色ができることを学びました。

この活動を通して、絵の具で絵を描く際の混色の知識に繋がればと思います。

児童集会「〇✕ゲーム」

5月30日(木)の児童集会は、集会委員会の企画による「〇✕ゲーム」を行いました。

集会が始まる前に、担当の子供たちが進行やルール説明の確認をしている姿が見られました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

「〇✕ゲーム」の問題は、八小に関するもので、正解者も多かったのですが、一番難しかったのは校長先生に関する問題でした。

「校長先生が一番好きな給食のメニューは、カレーライスである。〇か✕か?」

制限時間いっぱいまで迷った子供たち。正解は・・・

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 ✕でした!「一番好きな給食のメニューは、〇〇です!」

校長先生が一番好きなメニューは何だったのか。ぜひ子供たちに聞いてみてください。

正解した子供は大喜び。終わった後に「楽しかったー!」という声も聞こえました。

次回の児童集会も、全校で盛り上がるものになることでしょう。

全校で体力テストを行いました!

5月28日(火)の1~4校時に、体力テストを行いました。

体育館での「反復横跳び」「立ち幅跳び」「上体起こし」、プレイルームでの「長座体前屈」と、4つの種目で体力を測りました。6年生は実施後に補助に入り、下級生にお手本を見せたり、測定の手伝いをしたりと、リーダーとしての役割を立派に果たしてくれました。

どの学年も元気よく、それでも集合場所に集まると静かに説明を聞いたり、ペアの子を励ましたりなど、真剣に取り組む姿がとても立派でした。

また、雨天のため、校庭での「ソフトボール投げ」は実施できないと思いましたが、後半は雨も上がったため、いくつかの学年、学級で実施することができました。実施できなかった子供たちも、今週中に実施する予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

3年生 自転車安全教室

3年生は自転車安全教室を行いました。

日野警察署の方から自転車の正しい乗り方や点検の仕方、道路標識について説明をしていただきました。

実際に自転車に乗って校庭を走った際は、ポイントごとに右・左・右後ろと確認をし、安全に気をつけながら走行することができました。

今日学んだことを生かして、安全に気をつけて過ごしてほしいと思います。

 

保護者の皆様には、自転車の用意やお手伝い等、ご協力いただきありがとうございました。

今後ともよろしくお願いいたします。

4年生 水道キャラバンの出前授業がありました!!

5月23日(木)に水道の出前授業がありました。

実際に汚れた水がきれいになる実験を行うことで、いま社会で学習している浄水場のはたらきを深く学ぶことができました。

水の大切さを学んだことで、これからは水を大切に使ってほしいと思います。

八ヶ岳移動教室⑦

ふれあいセンターでは、八ヶ岳周辺の自然について、映像と展示の見学を通して学ぶことができました。

特に展示見学では、実際に触ることができるものも多く、たくさん興味をもっている様子でした。

八ヶ岳移動教室⑥

9時過ぎから約2時間かけ、美し森からまきば公園までハイキングをしました。

山道にへとへとになりながらも、空気のおいしさや、景色の美しさに驚いている様子でした。

まきば公園ではおにぎりのお弁当を食べ、疲れを癒しました。

この後はふれあいセンターで見学です。

八ヶ岳移動教室⑤

2日目の朝です。
6時に起床し、実行委員中心に朝の集いを行いました。軽く体を動かした後、今日1日の流れなどの確認をしました。


朝食では、焼き鮭や納豆などのご飯に合うおかずが出ました。
ハイキングに向けてたくさん食べました。

八ヶ岳移動教室④

15時頃、予定通り宿舎に着き、開校式を行いました。宿舎の方に元気よく挨拶し、宿舎での決まりを確認しました。

入浴や買い物も、班長や係の児童中心に声を掛け合い、時間を守って行動することができていました。

夕食では、からあげやハンバーグなどのメニューが出て、たくさんおかわりする子もいました。

キャンプファイヤーでは、火の神が炎を灯し、その周りを踊ったりゲームをしたりしてたくさん盛り上がりました。

係の児童を中心に、一生懸命盛り上げようとする姿がとても素晴らしかったです。

明日のハイキングに向けて、今日は早めに就寝します。

 

八ヶ岳移動教室③

清泉寮でソフトクリームを食べました。

富士山が見える芝生の上で食べるソフトクリームに、心が癒されている様子でした。

八ヶ岳移動教室②

滝沢牧場では、乗馬体験や動物の餌やりを行いました。

牧場の方のお話をよく聞いて、様々な活動に取り組んでいました。

間近で見る牛や馬の大きさに驚きながらも、積極的に触ったり餌やりをしたりする様子が見られました。

昼食はカレーライスでした。たくさん活動した後なので、より一層美味しく感じられたと思います。

八ヶ岳移動教室①

5年生は今日から一泊二日で八ヶ岳移動教室へ行きます。

出発式ではスローガンの「みんなで楽しくチャレンジGO!!」の意味を、振り付きで確認しました。

2日間で八ヶ岳の自然と文化に触れ、友達と交流を深めてほしいと思います。

3年生 社会科 学校の周りの様子②

3年生は、社会科の学習で学校の周りの様子を見に行きました。

前回は北側を観察し、北側の土地の使われ方や、特徴のある建物などを観察ました。今回は学校の南側です。北側の様子を思い出し、比較しながら南側の様子を観察しました。

実際に歩いて、学校の南側は土地が高くなっていることや、京王線や川崎街道が通っていることなどを知ることができました。

前回の北側や東西の様子と比較しながら、学校の周りの様子について特徴をまとめていきます。

   

4年生 図工「色合いひびき合い」

小さい紙の上で絵の具をゆっくりと混ぜ、色が混ざって変化していく様子を味わう活動をしました。

筆ではなく指で混ぜることにまず驚く子供たちでしたが、円を描くように混ぜたり、叩くように混ぜたりと工夫する様子が見られました。

色を混ぜたカードを作った後は、友達のカードと一緒に並べて仲間分けをしました。

カードを季節に例えたり、時間帯に例えたりしながらお互いのカードの良さを味わっていました。

偶然できるものの面白さや美しさを感じることで、日々の生活がより楽しく感じられたら嬉しいです。

 

3年生 社会科 学校の周りの様子➀

3年生は、社会科の学習で学校の周りの様子を見に行きました。

今回は学校の北側です。事前に学校の屋上から大まかに見て、実際に歩いて出かけました。

学校の北側にはどんな建物があるのか、どんな土地の使われ方をしているのか、社会科の目で観察をしながら、浅川まで歩きました。

屋上からは良く見えなかった田畑の様子や、浅川の向こうにある清掃工場や日野高校を見ることができました。

学習を進めていく中で、学校の周りの様子について特徴をまとめていきます。

第1回 なかよしプレイタイム

6年生をプレイリーダーとして、異学年での運動遊びを企画・運営する「なかよしプレイタイム」が今年度も始まりました。

「八小お助けしよう隊」の皆様にご協力いただいたこともあり、子供たちは1回目とは思えないほどスムーズに活動場所に移動することができていました。

運動遊びも、6年生が1年生に優しくやり方を教えたり、楽しめるように声をかけたりしてくれたおかげで、楽しく行うことができたようです。活動後に片付けをきちんと行っていたサブリーダーの5年生も大変立派でした。

班によってはうまく活動できないところもあったようですが、試行錯誤しながら「もっと楽しい活動」になるように取り組んでほしいと思います。

次回のなかよしプレイタイムは、6月26日(水)に行う予定です。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

5年生 図工 展覧会に向けて

今年の11月にある学習発表会は展覧会(図工発表)です。

各学年で、少しずつ作品づくりが始まっています。児童の取り組みの様子が少しでも伝わればと思います。

ぜひ、ご家庭でも作品づくりの様子について話題にしてみてください。

 

5年生は「マイネーム」という平面作品の制作を始めました。

ひらがな、カタカナ、漢字、ローマ字などの名前の線で画用紙の中に仕切りを作り、その中に絵を描くという作品です。

線で区切った中には、自分の好きな物やこと、名前の由来などから考えたもの等、自分を表すものを絵の具で表します。名前の由来や漢字に込められた意味、自分の生まれた季節などを考えながら取り組む様子が見られました。

完成し、体育館に飾られるのが今から楽しみです。